세미나리
이사야 54장: “큰 긍휼로 너를 모을 것이요”


“이사야 54장: ‘큰 긍휼로 너를 모을 것이요’”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)

“이사야 54장: ‘큰 긍휼로 너를 모을 것이요’”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』

이사야 50~57장: 제125과

이사야 54장

“큰 긍휼로 너를 모을 것이요”

The Christus Statue

사람들은 때때로 자신이 버림받고 홀로 남겨졌다고 느낄 수 있다. 종종 사람들은 하나님께서 자신 곁에 계시지 않는다고 생각할 수도 있다. 이스라엘의 집은 여호와와 맺은 성약을 어겼기 때문에 흩어지게 되었다. 그들은 하나님께서 자신들을 버렸다고 느꼈을 것이다. 그러나 주님께서는 선지자 이사야를 통해 당신께서는 그때나 지금이나 당신의 성약의 백성들에게 큰 긍휼로 그들을 모으시고 평화를 주실 것이라고 일깨워 주셨다. 이 수업을 통해 학생들은 자신을 향한 구주의 사랑과 헌신을 느낄 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 이사야 54장을 읽으면서, 외롭거나 버림받았다고 느끼는 누군가에게 말해 주고 싶은 단어와 문구를 찾아보라고 한다.

가능한 학습 활동

버림받았다고 느낌

다음 시나리오를 소개하며 수업을 시작한다. 학생들은 개인적으로 시나리오를 선택할 수도 있고, 반 전체가 하나의 시나리오를 선택하여 집중할 수도 있다. 수업이 끝날 즈음 학생들은 자신이 선택한 시나리오에 답할 기회를 가질 것이다.

진우는 외롭고 자신이 버림받았다고 느낀다. 왜냐하면 …

  • 그는 죄를 지었으며 자신이 한 일을 하나님께서 용서하지 않으시리라고 생각하기 때문이다.

  • 그는 최근에 새로운 곳으로 이사를 왔고 친구를 사귀기 어려워하고 있기 때문이다.

  • 그는 자신의 기도가 응답되지 않는다고 느끼기 때문이다.

진우를 돕기 위해 그에게 뭐라고 말해 줄지 생각해 본다. 진우가 예수 그리스도에 대해 무엇을 알았으면 좋겠는지 곰곰이 생각해 본다.

또한 학생들에게 자신의 상황에 대해 생각해 보고, 외롭거나 버림받았다고 느꼈을 때 어떻게 행동했었는지 생각해 보라고 할 수도 있다.

학생들이 이사야 54장의 맥락을 더 잘 이해할 수 있도록, 다음 단락을 설명할 때 “The Kingdoms of Israel and Judah at a Glance[이스라엘 왕국과 유다 왕국 개관]”이라는 제목의 이미지를 보여 주어도 좋다.(또한 제88과: 열왕기하 17:24~25 참조)

이사야는 그의 생애 동안 북왕국 이스라엘이 사악함으로 인해 흩어지는 것을 목격했다.(열왕기하 17:6~23 참조) 그는 또한 남왕국 유다도 그들의 사악함으로 인해 정복될 것이라고 예언했다.(이사야 39:5~7 참조) 이 때문에 이스라엘의 집에 속한 많은 사람들은 자신들이 하나님으로부터 버림받았다고 느꼈을 것이다.

이사야 54장에서 이사야는 주님께서 당신의 성약의 백성을 위해 무슨 일을 하실지에 대해 예언했다. 이후에 구주께서는 이 장을 사용하여 마지막 날에 어떻게 이스라엘을 모으실 것인지를 니파이인들에게 가르치셨다.(제3니파이 22장 참조)

이사야 54장을 공부하면서, 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 여러분과의 관계에 대해 어떻게 느끼시는지 알 수 있도록 성신의 속삭임에 귀를 기울인다.

당신의 백성에게 주시는 주님의 약속

이사야가 자신의 기록에서 비유적 표현을 자주 사용했다는 점을 학생들에게 상기시킨다. 잠시 멈추어서 이사야가 사용한 비유적 표현에서 배운 교훈을 생각해 본다면, 성신을 초대하여 이 성구들에 담긴 주님의 메시지에 관한 가르침을 받을 수 있다. 이사야 54장에서 이사야는 결혼 관계의 비유를 사용하여 주님께서 이스라엘의 집과 맺으신 성약 관계에 대해 가르쳤다. 남편은 구주를 상징하고, 아내는 이스라엘의 집을 상징한다. 이 성구들을 1~4절, 5~8절, 9~10절, 13절, 17절과 같이 작은 부분으로 나누어 읽으면 좋을 것이다. 학생들이 읽고 있는 내용을 더 잘 이해할 수 있도록, 각 구절을 읽은 후에 잠시 멈추고 학생들에게 궁금한 것을 질문하라고 한다.

보충 자료 섹션에서 이 구절들에 나오는 특정 단어와 문구에 관한 정보를 찾을 수 있다.

이사야 54장 1~10절, 13절, 17절을 주의 깊게 읽으면서 예수 그리스도께서 당신의 성약의 백성들에게 무엇을 약속하셨는지 찾아본다.

  • 남편과 아내의 비유는 주님과 이스라엘의 집의 관계에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?

  • 5절에 나오는 구주의 이름과 칭호는 그분에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?

    시간을 할애하여 학생들이 이 구절에서 의미 있는 단어와 문구를 발표하게 할 수 있다. 또한 그 단어와 문구들이 주님에 관해 무엇을 가르치는지 토론해도 좋다. 반 전체로 토론을 할 수도 있고, 소그룹으로 나누어 이 활동을 할 수도 있다.

    칠판에 우리 구속주 예수 그리스도는 …이라고 적고 학생들에게 이사야 54장 4~10절, 13절, 17절에서 찾은 내용을 사용하여 문장을 완성하라고 한다.

  • 우리 구속주 예수 그리스도는 …이라는 문장을 어떻게 완성할 수 있겠는가?

    학생들은 다음과 같은 여러 가지 방법으로 문장을 완성할 수 있다.

    우리 구속주 예수 그리스도는 …

    • 그분의 백성을 긍휼로 모으실 것이다.

    • 그분의 백성에게 영원히 자비로우시다.

    • 당신의 백성과 맺으신 성약을 성취하실 것이다.

    • 화평을 약속하신다.

    학생들이 경전을 자신의 삶에 연결할 때, 구주의 교리가 자신에게 개인적으로 어떻게 적용되는지를 더 잘 이해하게 된다. 다음 질문 또는 여러분이 생각한 다른 질문들을 통해, 학생들은 자신이 찾은 진리가 자신과 어떤 관련이 있는지에 대해 토론할 수 있다.

  • 이러한 진리 중에서 오늘날 청소년에게 가장 도움이 될 만한 것은 무엇인가? 그 이유는 무엇인가?

이 진리들 중 여러분에게 개인적으로 가장 의미 있는 진리에 대해 생각해 본다.

  • 예수 그리스도께서 오늘날 이 약속을 어떻게 성취하신다고 생각하는가?

십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 회장은 다음과 같이 간증했다.

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

여호와께서 경고하셨듯이, “광풍에 요동하여 안위를 받지 못”하는 세상에서 우리는 그분이 “화평의 성약”이라고 하신 것을 어떻게 찾을까요? 우리는 “영원한 친절로” 우리에게 자비를 베풀고, 우리 자녀에게 평화를 주시겠다고 하신 주님께 돌아와 찾을 수 있습니다.(“세상이 주는 것과 같지 아니하니라”, 『리아호나』, 2021년 5월호, 35쪽)

  • 여러분을 향한 하나님 아버지와 예수 그리스도의 마음에 대해 무엇을 배웠는가?

주님께서 자비로 당신의 백성을 모으시고 그들이 그분의 교회에서 소속감을 느끼도록 도우시는 방법에 대한 예시를 학생들이 볼 수 있도록, ChurchofJesusChrist.org에 나오는 “Angels in the Mirror[거울 속의 천사들]”(5:47) 동영상을 시청한다. 그런 후에 학생들에게 인상 깊었던 내용을 말해 달라고 한다.

5:46

배운 내용을 보여 줌

다음 활동은 학생들이 이사야 54장을 공부하면서 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 배우고 느낀 점을 나타내 보이도록 마련되었다. 반원들에게 가장 적합한 방법을 선택한다. 예를 들어 학생들에게 상황에 대한 역할극을 하라고 하거나, 문자 메시지를 작성하라고 하거나, 진우와 나눈 대화를 만화로 그리라고 할 수 있다.

진우가 왜 자신이 버림받았고 외롭다고 느끼는지 떠올려 본다. 이사야 54장에서 배운 내용 중 무엇을 그에게 나눌 수 있을지 생각해 본다. 그에게 나눌 수 있는 개인적인 경험이 있는가?

  • 이사야 54장을 공부하면서 구주에 대해 기억하고 싶은 것은 무엇인가?

여러분이 이사야 54장을 공부하면서 느낀 구주에 대한 간증이나 자신의 생각 및 감정을 나누어도 좋다.