Seminarium
Ks. Izajasza 40–49. Zarys

„Ks. Izajasza 40–49. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2026)

„Ks. Izajasza 40–49. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Ks. Izajasza 40–49

Ks. Izajasza 40–49

Zarys

W czasach Izajasza wielu Izraelitów spoglądało na innych bogów niż Bóg i oddawało im cześć. Izajasz przybliżył im stałą, pełną miłości dobroć Zbawiciela i to, że ci, którzy zwracają się do Niego, nie muszą się bać.

ikona seminariumNauczaj na podstawie pism świętych oraz słów proroków w dniach ostatnich. Kiedy nauczanie opiera się na pismach świętych i słowach proroków w dniach ostatnich, uczniowie mogą czuć, jak Duch Święty świadczy o prawdach, których się uczą. Przykład możesz znaleźć w Lekcji 121.: „Ks. Izajasza 49”.

Aby uzyskać więcej informacji na temat tego, w jaki sposób czynił to Zbawiciel, zob. „Zbawiciel nauczał z pism świętych” (Nauczanie na sposób Zbawiciela [2022], str. 21).

Przygotuj się do nauczania

Poniżej znajdują się pomysły dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

Ks. Izajasza 40–43

Cel lekcji: Pomóc uczniom odczuć Boże pocieszenie.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przeczytali lub wysłuchali słów kilku lub wszystkich zwrotek hymnu pt. „Jak silne świadectwo” (Hymny, nr 37). Poproś, aby znaleźli słowa lub wyrażenia, które niosą pocieszenie, i przyszli na lekcję przygotowani, aby je przedstawić.

  • Treści do pokazania: Wypowiedź Starszego Rasbanda z początku lekcji i pytanie, które się po niej znajduje; trzy kroki i instrukcje dotyczące studiowania fragmentów z Ks. Izajasza 40–43

  • Ilustracja: Graficzna oś strachu i komfortu

  • Filmy: „Nie smućcie się” (15:41) od oznaczenia czasu 1:38 do 2:53; „How Firm a Foundation” [Jak mocna podstawa] (3:49); „Zbliżanie się do Zbawiciela” (15:03) od oznaczenia czasu 3:06 do 3:43

Ks. Izajasza 44–47

Cel lekcji: Pomóc uczniom w stawianiu Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa przed kimkolwiek i czymkolwiek innym w ich życiu.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby pomyśleli o tym, czego nauczyli się podczas studiowania Starego Testamentu. Następnie poproś ich, aby zastanowili się nad pytaniem: „W jaki sposób to, czego dowiedziałem się o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie, zwiększyło moje pragnienie, aby stawiać Ich na pierwszym miejscu w moim życiu?”.

  • Film: „Więcej niż Bohater” (10:07) od oznaczenia czasu 3:11 do 4:50

  • Ilustracja: Jesus Christ

  • Ulotka: „Sporządzanie planu”

Ks. Izajasza 49

Cel lekcji: Pomóc uczniom poczuć, że Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus kochają nas i o nas nie zapomną.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przed lekcją pomyśleli o doświadczeniach, gdy czuli, że Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus o nich pamiętają. Mogą zapytać członka rodziny lub przyjaciela o doświadczenia związane z odczuwaniem, że Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus o nich pamiętają.

  • Ilustracje: Niezapominajki; Zbawiciel na krzyżu; blizny na rękach Zbawiciela

  • Filmy: „Nie zapomnij o mnie” (21:42) od oznaczenia czasu 16:31 do 16:49 i od 16:48 do 17:25; „Jesus Is Scourged and Crucified” [Jezus zostaje ubiczowany i ukrzyżowany] (4:44) od oznaczenia czasu 2:31 do 3:11; „Jesus Christ Appears at the Temple | 3 Nephi 11:1–17” [Jezus Chrystus ukazuje się w świątyni. III Nefi 11:1–17] (5:37) od oznaczenia czasu 2:23 do 4:57

  • Ulotka: „Nie zapomnę o tobie”

Ćwiczenie z zastosowaniem w praktyce doktryn do opanowania, część 8.

Cel lekcji: Pomóc uczniom w stosowaniu zasad zawartych w doktrynalnych fragmentach do opanowania i boskich zasadach zdobywania duchowej wiedzy.

  • Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przejrzeli doktrynalne fragmenty do opanowania i wybrali dwa lub trzy, które ich zdaniem mogą mieć zastosowanie w niemal każdej sytuacji, z jaką może mierzyć się nastolatek.

  • Materiały dla uczniów: Mała kartka dla każdego ucznia; wiaderko, w którym umieścisz małe kartki

  • Ilustracja: Młoda kobieta

  • Treści do pokazania: Historia młodej kobiety; trzy pytania pod nagłówkiem „Działaj z wiarą”