Seminary
Isaias 40–49: Kinatibuk-ang Pagpasabot


“Isaias 40–49: Kinatibuk-ang Pagpasabot,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon (2026)

“Isaias 40–49: Kinatibuk-ang Pagpasabot,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon

Isaias 40–49

Isaias 40–49

Kinatibuk-ang Pagpasabot

Daghang Israelita sa panahon ni Isaias ang midangop ug misimba sa mga ubang tinubdan kaysa Dios. Gitabangan sila ni Isaias nga masabtan ang makanunayong mabinationg gugma sa Manluluwas ug nga walay angayng kahadlokan kadtong modangop Kaniya.

icon sa seminaryPagtudlo gikan sa mga kasulatan ug mga pulong sa mga propeta sa ulahing mga adlaw. Kon ang mga pagtulun-an gibase sa mga kasulatan ug sa mga pulong sa mga propeta sa ulahing mga adlaw, ang mga estudyante mas lagmit nga mobati sa Espiritu Santo nga mopamatuod sa mga kamatuoran nga ilang nakat-onan. Makita nimo ang ehemplo kon unsaon kini paghimo sa Leksiyon 121: “Isaias 49.”

Alang sa dugang kon giunsa sa Manluluwas pagbuhat niini, tan-awa ang “Ang Manluluwas Mitudlo gikan sa mga Kasulatan” (Pagtudlo Sumala sa Pamaagi sa Manluluwas [2022], 21).

Pangandam sa pagtudlo

Ang mosunod nga impormasyon maghatag nimo og mga ideya kon unsa ang kinahanglan nimong andamon daan alang sa matag leksiyon.

Isaias 40–43

Katuyoan sa leksiyon: Aron tabangan ang mga estudyante nga mabati ang paghupay sa Dios.

  • Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante nga basahon o paminawon ang mga pulong sa pipila o tanang bersikulo sa himno nga “Unsa Kalig-on ang Tukuranan” (Mga Himno—alang sa Panimalay ug sa Simbahan). Hangyoa sila sa pag-ila sa makapahupay nga mga pulong o hugpong sa mga pulong ug sulod sa klase nga andam sa pagpakigbahin.

  • Sulod nga ipakita: Pamahayag ni Elder Rasband ug usa ka pangutana human niini sa sinugdanan sa leksiyon; ang tulo ka lakang ug mga isntruksiyon para sa pagtuon sa mga tudling sa Isaias 40–43

  • Imahe: Graphic continuum sa kahadlok ug paghupay

  • Mga bidyo:Ayaw Kabalaka” (15:41) gikan sa time code 1:38 hangtod 2:53; “How Firm a Foundation” (3:49); “Magpaduol ngadto sa Manluluwas” (15:03) gikan sa time code 3:06 hangtod 3:43

Isaias 44–47

Katuyoan sa leksiyon: Aron tabangan ang mga estudyante nga unahon ang Langitnong Amahan ug si Jesukristo kay ni bisan kinsa o sa bisan unsa diha sa ilang kinabuhi.

  • Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante nga pamalandong ang ilang nakat-onan sa tibuok nilang pagtuon sa Daang Tugon. Dayon, dapita sila sa pagpamalandong, “Sa unsang paagi ang akong nakat-onan bahin sa Langitnong Amahan ug kang Jesukristo mopalambo sa akong tinguha nga unahon Sila sa akong kinabuhi?”

  • Bidyo:Labaw Pa sa usa ka Bayani” (10:07) gikan sa time code 3:11 hangtod 4:50

  • Imahe: Jesukristo

  • Handout:Maghimo og Plano

Isaias 49

Katuyoan sa leksiyon: Aron tabangan ang mga estudyante nga mabati nga gimahal ta sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo ug dili kita Nila kalimtan.

  • Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante sa pagsulod sa klase nga namalandong sa mga kasinatian diin ilang gibati nga ang Langitnong Amahan ug si Jesukristo nakahinumdom kanila. Pwede nilang pangutan-on ang usa ka sakop sa pamilya o higala bahin sa mga kasinatian nga mibati silang nga nahinumdom ang Langitnong Amahan ug si Jesukristo.

  • Imahe: Mga bulak nga forget-me-not; ang Manluluwas sa krus; mga ulat sa mga kamot sa Manluluwas

  • Mga bidyo:Ayaw Ko Paghikalimti” (21:42) gikan sa time code 16:31 hangtod 16:49 ug gikan sa time code 16:48 hangtod 17:25; “Jesus Is Scourged and Crucified” (4:44) gikan sa time code 2:31 hangtod 3:11; “Si Jesukristo Nagpakita sa Templo | 3 Nephi 11:1–17” (5:37) gikan sa time code 2:23 hangtod 4:57

  • Handout:Ako Dili Malimot Kaninyo

Pagbansay 8 sa Doktrinal nga Kahanas

Katuyoan sa leksiyon: Aron tabangan ang mga estudyante sa paggamit sa mga kamatuoran nga makita sa mga tudling sa doktrinal nga kahanas ug sa balaang mga baroganan alang sa pag-angkon og espirituhanong kahibalo.

  • Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante sa pagpangita sa mga tudling sa doktrinal nga kahanas ug pagpili og duha o tulo ka tudling nga para nila magamit sa halos tanang situwasyon nga posibleng masugatan sa usa ka tin-edyer.

  • Mga materyal para sa estudyante: Gamayng piraso sa papel para sa matag estudyante; balde nga kasudlan sa gagmayng piraso sa papel

  • Imahe: Batan-ong babaye

  • Sulod nga ipakita: Senaryo sa usa ka batan-ong babaye, tulo ka pangutana ilawom sa ulohan nga “Buhat nga inubanan og hugot nga pagtuo”