Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Įvadas į Izaijo knygą. „Didingi yra Izaijo žodžiai“

„Įvadas į Izaijo knygą. „Didingi yra Izaijo žodžiai“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Įvadas į Izaijo knygą. „Didingi yra Izaijo žodžiai“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Izaijo 1–12. 113 pamoka

Įvadas į Izaijo knygą

„Didingi yra Izaijo žodžiai“

The Old Testament prophet Isaiah writing on a roll of parchment. Two men (New Testament apostles) are witnessing the event. They are depicted standing behind Isaiah. A landscape of mountains is in the background. Above the landscape is an image of Mary (the mother of Christ), Joseph (the carpenter) and the infant Jesus Christ in the manger. The painting depicts the prophecy of Isaiah regarding the birth of Jesus Christ.

Pranašui Izaijui buvo pavesta labai svarbi pareiga mokyti apie išpirkimą per Jėzų Kristų. Ši žinia buvo skirta Izaijo laikų žmonėms, taip pat ir mums šiais laikais. Todėl verta stengtis stropiai studijuoti Izaijo mokymus apie Jėzų Kristų. Ši pamoka gali padėti mokiniams jausti motyvaciją mokytis apie Jėzų Kristų studijuojant Izaijo knygą.

Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti, kad mokiniai ateitų į pamoką pasiruošę pasidalyti reikšmingu faktu apie Izaiją. Jie gali peržiūrėti straipsnį apie Izaiją Raštų rodyklėje.

Galimos mokymosi užduotys

Knygos rekomendacija

Galite pamokos pradžioje parodyti toliau pateiktus teiginius ir paprašyti mokinių sudėlioti teiginius nuo labiausiai iki mažiausiai tikėtino, kad juos įtikins perskaityti konkrečią knygą.

Atrodo labai įdomi
Rekomendavo šeimos narys arba draugas
Paskirta pamokai mokykloje
Turi puikių atsiliepimų internete

Galėtumėte paprašyti kelis mokinius papasakoti, kokia buvo jų pagrindinė priežastis ir kodėl.

Perskaitykite 3 Nefio 23:1–3 ir išsiaiškinkite, kokią knygą Gelbėtojas kvietė mus studijuoti.

Ką manote apie Gelbėtojo įsakymą stropiai tyrinėti Izaijo žodžius?
Kaip Gelbėtojo įsakymas gali paveikti jūsų požiūrį į Izaijo knygos studijavimą?

Galėtumėte paprašyti mokinių pademonstruoti pasitikėjimą savo gebėjimu stropiai studijuoti Izaijo žodžius. Vienas iš būdų tai padaryti – vieną klasės sieną pažymėti užrašu „labai pasitikiu“, o kitą – „nelabai pasitikiu“. Paprašykite mokinių atsistoti tarp šių sienų pagal savo pasitikėjimo lygį. Norintys mokiniai gali paaiškinti savo pasitikėjimo lygį.

Pasakykite mokiniams, kad Šventoji Dvasia gali padėti įgyti pasitikėjimo, jog Izaijo mokymai gali padėti jiems priartėti prie Jėzaus Kristaus.

Ką naudinga žinoti apie pranašą Izaiją?

Kad padėtumėte mokiniams daugiau sužinoti apie pranašą Izaiją, galite parodyti infografiką „Glaustai apie Izraelio ir Judo karalystes“. Paprašykite mokinių surasti Izaiją.

Galėtumėte paprašyti mokinių infografike rasti atsakymus į šiuos klausimus:

Kurioje karalystėje Izaijas gyveno? (Judo)
Kokie kiti pranašai pamokslavo maždaug tuo pačiu metu, kaip ir Izaijas? (Michėjas, Ozėjas, Jona)
Koks reikšmingas įvykis nutiko praėjus maždaug šimtmečiui po to, kai Izaijas apie jį išpranašavo? (Judas buvo užimtas Babilonės)

Daugiau informacijos ieškokite straipsnyje „Izaijas“ Raštų rodyklėje. Galite paprašyti mokinių papasakoti, ką dar apie Izaiją sužinojo ruošdamiesi pamokai.

Perskaitykite arba apibendrinkite toliau pateiktą pastraipą.

Per savo gyvenimą pranašas Izaijas pamokslavo žmonėms, kurie nusigręžė nuo tikėjimo Jehova (Jėzumi Kristumi). Izaijo žinią jiems perteikia jo paties vardas, kuris reiškia „Viešpats yra išgelbėjimas“. Izaijo mokymai taip pat taikytini kitiems laikotarpiams, kai žmonės nusigręš nuo Jėzaus Kristaus, pvz., Kristaus laikams ir šiandienai, kai ruošiamės antrajam Jo atėjimui.

Izaijo žodžiai gali padėti mums labiau tikėti Jėzų Kristų

Mokiniams gali būti įdomu sužinoti, kad „Jėzus cituodavo Izaiją dažniau nei bet kurį kitą pranašą. Petras, Jonas ir Paulius Naujajame Testamente taip pat dažnai cituodavo Izaiją. Mormono Knyga bei Doktrina ir Sandoros cituoja Izaiją dažniau nei bet kurį kitą pranašą ir labai padeda aiškinant Izaiją“ (Raštų rodyklė, „Izaijas“, „Evangelijos biblioteka“).

Perskaitykite 1 Nefio 19:23 ir išsiaiškinkite, kodėl Nefis savo broliams skaitė Izaijo žodžius.

Ką radote?

Jei mokiniai nepaminės, padėkite jiems suprasti šią tiesą: Izaijo žodžių studijavimas gali padėti mums labiau tikėti Jėzų Kristų.

Tai gali būti gera proga mokiniams apmąstyti, jog verta geriau pažinti Jėzų Kristų per Izaijo žodžius. Vienas iš būdų, kaip galite tai padaryti – paprašyti mokinių savo žurnaluose užbaigti šį sakinį: „Gilesnis tikėjimas į Jėzų Kristų gali taip paveikti mano gyvenimą: …“ Kai mokiniai baigs rašyti, galėtumėte paprašyti savanorių papasakoti klasei, ką parašė. Neužmirškite padėkoti kiekvienam pasidalijusiam mokiniui.

Arba, užuot prašę jų užsirašyti žurnaluose, galite paprašyti mokinių atsigręžti į šalia sėdintį mokinį ir pasidalyti savo mintimis.

Jėzaus Kristaus vardai ir titulai

2026 Old Testament Seminary Teacher Materials

Perskaitykite toliau nurodytas eilutes, įvardykite ir pasižymėkite Jėzaus Kristaus titulus arba vaidmenis.

Izaijo 7:14
Izaijo 9:6–7
Izaijo 33:22
Izaijo 40:28

Kai mokiniai perskaitys, galite parodyti kelias iliustracijas su Jėzumi Kristumi, pasirinktas iš Bažnyčios medijos bibliotekos. Tada mokiniai gali pasidalyti, kokius iliustracijoje mato atliekamus vaidmenis arba titulus.

Galite paprašyti grupės narių pasirinkti titulą arba vaidmenį ir sužinoti apie jį daugiau naudojant išnašas arba suradus straipsnį „Jėzus Kristus“ Raštų rodyklėje. Galite paprašyti mokinių papildyti schemą nubrėžiant apskritimus, kurie atsišakoja linija nuo titulo arba vaidmens, į kurį jie sutelkė dėmesį. Jie gali pateikti įžvalgas, ką sužinojo apie tą titulą arba vaidmenį. (Pastaba. Ši veikla bus minima 133 pamokoje „Įvertinkite savo žinias. 8 dalis“.)

Galėtumėte jų paprašyti pasidalyti sužinotais dalykais apie Gelbėtoją su savo grupe.
Kodėl jums reikia, kad Gelbėtojas atliktų vieną ar kelis iš šių vaidmenų jūsų gyvenime?
Kaip pastebėjote, kad Gelbėtojas atlieka vieną iš šių vaidmenų jūsų ar jūsų pažįstamo žmogaus gyvenime?

Papildomos priemonės

Apie kokį laikotarpį rašė Izaijas?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros patarė:

Izaijo knygoje pateikiama daugybė pranašysčių, kurios, rodos, turi kelias prasmes. Viena, atrodo, susijusi su Izaijo laikų žmonėmis ar kitos kartos aplinkybėmis. Kita prasmė, dažnai simbolinė, regis, susijusi su laiko vidurio įvykiais, kai po Dievo Sūnaus nukryžiavimo Jeruzalė buvo sugriauta, o žmonės išsklaidyti. Ir dar kita tos pačios pranašystės prasmė, ar išsipildymas, rodos, susijęs su antrojo Gelbėtojo atėjimo įvykiais. Daugumos tokių pranašysčių daugiaprasmiškumo faktas pabrėžia, kad joms interpretuoti į pagalbą reikia pasitelkti apreiškimą iš Šventosios Dvasios. Kaip Nefis sakė, Izaijo žodžiai yra „aiškūs visiems tiems, kas pripildyti pranašystės dvasios“ (2 Nefio 25:4). (“Scripture Reading and Revelation,” Ensign, Jan. 1995, 8)

Ką dar galime suprasti apie Jėzaus vardą „Imanuelis“? (Izaijo 7:14)

Raštuose mokoma, kad „Imanuelis“ reiškia „Dievas su mumis“. (Žr. Mato 1:23.)

Prezidentas Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pateikė įžvalgų apie tai, kaip Dangiškasis Tėvas yra su mumis per Jėzų Kristų:

15:29

Iš daugelio didžių tikslų, kurių gyvendamas ir tarnaudamas siekė Viešpats Jėzus Kristus, vienas jo misijos aspektas dažnai lieka nepaminėtas. Jo pasekėjai tuo metu jo nesuprato, ir daugelis šiuolaikinių krikščionių nesupranta jo dabar, tačiau pats Gelbėtojas pabrėžtinai kalbėjo apie tai daug kartų. Tai didžioji tiesa, kad visa kuo, ką Jėzus atėjo pasakyti ir padaryti, ypač savo apmokančiąja kančia ir auka, Jis aiškiai parodė, kas ir koks yra Dievas, mūsų Amžinasis Tėvas, kaip Jis yra visiškai atsidavęs savo vaikams, visais amžiais ir visose šalyse. Žodžiais ir darbais Jėzus stengėsi mums asmeniškai atskleisti tikrąją savo Tėvo, mūsų Tėvo danguje, prigimtį. (“The Grandeur of God,” Liahona, Nov. 2003, 70)

Kaip Izaijo knyga įsilieja į Senojo Testamento knygų struktūrą?

Senąjį Testamentą sudaro keturios dalys: Įstatymo, Istorijos, Poezijos ir Pranašų. Izaijo knyga yra pirmoji Pranašų knyga, paskutinis Senojo Testamento skyrius, kuris užbaigiamas Malachijo knyga.

Papildomos mokymosi užduotys

Sužinojimas iš Izaijo daugiau apie Jėzų Kristų

Šią užduotį galima naudoti kartu su mokinių studijuotomis Raštų ištraukomis apie Gelbėtojo titulus ir vaidmenis. Studijuodami toliau pateiktas eilutes mokiniai gali sužinoti apie Gelbėtojo savybes ir būdus, kaip Jis mums padeda.

Izaijo 12:2

Izaijo 43:25

Izaijo 49:15–16

Izaijo 53:3–5

Tada mokiniai gali papasakoti, ką atlikdami šią užduotį sužinojo arba pajuto apie Jėzų.

Nefis padeda mums suprasti Izaiją

Išstudijavę Jėzaus Kristaus vardus ir titulus, galite suteikti mokiniams daugiau pagalbos studijuojant Izaiją. Galite susitelkti į tai, ko Nefis mokė apie Izaijo supratimą, – kad galime geriau suprasti Izaijo mokymus, kai mes:

Sužinome apie „pranašavimo būd[ą] tarp žydų“ (2 Nefio 25:1). Tai apima siekį suprasti Izaijo pasitelktus vaizdinius, simbolius ir poeziją.

Pavyzdžiui, ką jis galėjo turėti omenyje rašydamas apie vynuogyną (žr. Izaijo 5:1–7), Šiloacho vandenį (žr. Izaijo 8:5–10) ir ženklą (arba vėliavą) (žr. Izaijo 5:26; 11:10, 12)?
„Pripildyti pranašystės dvasios“ (2 Nefio 25:4). „Jėzaus liudijimas yra pranašystės dvasia“ (Apreiškimo 19:10). Jei tikėsime Jėzų Kristų ir susitelksime į tai, ko apie Jį moko Izaijas, geriau suprasime Izaijo raštus.

Po kiekvieno skyriaus klauskite savęs: „Ką sužinau apie Jėzų Kristų?“ (Žr. 1 Nefio 19:23.)
Žinome „žydų būd[ą]“ ir pažįstame „aplinkines [Jeruzalės] sritis“ (2 Nefio 25:6). Mokymasis Jeruzalės ir aplinkinių tautų geografijos gali mums padėti geriau suprasti Izaijo raštus.

Pavyzdžiui, Babilonė gali būti laikoma pasaulietiškumo ir pasididžiavimo simboliu, o ne tik senovės miestu. Izraelis gali būti suprantamas kaip bet kuriuo laikmečiu gyvenanti Dievo tauta. Į Sionę galima žvelgti kaip į pastarųjų dienų Dievo tautos tikslą, o ne tik kaip į kitą Jeruzalės pavadinimą.

Jei tokios yra, naudokite pagalbines studijavimo priemones, pavyzdžiui, žodyną, Biblijos išnašas, skyrių antraštes ir Raštų rodyklę.
Gyvename „paskutinėmis dienomis“. Nefis mokė, kad Izaijo žodžiai yra „labai verting[i] jiems paskutinėmis dienomis; nes tą dieną jie j[uos] supras“ (2 Nefio 25:8). Izaijo mokymų siejimas su paskutinių dienų įvykiais ir sąlygomis gali mums padėti suprasti jo pranašystes.

Ieškokite temų, kurios atrodo svarbios mūsų dienomis, pavyzdžiui, Jėzaus Kristaus gyvenimas ir misija, Izraelio išsklaidymas ir surinkimas, paskutiniosios dienos ir Tūkstantmetis. Taip pat galėtumėte vesti nuorodų į vietas, kuriose Izaijas moko apie šias temas, sąrašus.

Be to, mokiniai gali išstudijuoti straipsnį „Keturi Nefio raktai, padėsiantys suprasti Izaiją“ arba „How Can I Understand Isaiah?“

Izaijo 9:7

Norint suprasti Jėzaus Kristaus vardus ir titulus, gali praversti „Unto Us a Child Is Born“ (Liahona, Dec. 2009, 8–9). Galėtumėte parodyti tas dalis, kuriose aprašoma Izaijo 9:7 minimų titulų reikšmė, ir paprašyti mokinių pasirinkti vieną arba du titulus, kuriuos jie norėtų geriau suprasti.

Vaizdo įrašas

Vaizdo įrašas „Isaiah the Prophet“ gali padėti mokiniams suprasti, kaip Izaijas mokė apie Jėzų Kristų.

1:18