福音进修班
以赛亚书第1~12章:概览


「以赛亚书第1~12章:概览」,旧约福音进修班教师用本(2026)

「以赛亚书第1~12章:概览」,旧约福音进修班教师用本

以赛亚书第1~12章

以赛亚书第1~12章

概览

救主宣告:「以赛亚的话是伟大的」(尼腓三书23:1),并吩咐我们要勤奋查考他的预言。以赛亚的预言是如此重要,以至于他的话在标准经典中引用的次数比任何其他先知都多。以赛亚的许多预言都着重于弥赛亚和后期时代以色列的复兴。主透过以赛亚应许我们,「你们的罪虽像朱红,必变成雪白」(以赛亚书1:18)。他还警告,到时候人们会「称恶为善,称善为恶」(以赛亚书5:20)。我们还学到,主应许要「向列国竖立大旗」(以赛亚书11:12),以聚集分散的以色列。

福音进修班图示爱你所教导的人——努力厘清并了解学生的疑问、感受和信念背后真正的意图。爱你所教导的人的一个方法,就是努力了解他们的情况和需求。学生提出问题和发表评论时,努力厘清并了解他们的感受、信念和问题背后真正的意图。学生提出问题和发表评论后,你可以感谢他们,并问他们是否愿意回答几个问题。然后你可以提出问题,来了解他们的问题或评论背后真正的意图。

若需额外的训练,以了解如何努力厘清并了解学生的问题、感受和信念背后真正的意图,请见教师发展技巧中的「努力认识他们——了解他们的情况、需求和长处」。

若想深入了解救主如何做到这点,请见以救主的方式教导(2022年)第13页中「救主认识我们,也了解我们的情况、需求和长处」的部分。(有关观察和询问学生兴趣的其他训练,请见「努力认识他们——了解他们的情况、需求和长处」。)

准备教导

下列资讯为你在每堂课前可能需事先准备的事项,提供建议。

以赛亚书的介绍

课程目的:帮助学生有动力透过研读以赛亚书来学习耶稣基督的事。

  • 学生准备:不妨请学生准备好在课堂上分享一则有关以赛亚的重要事实。他们可以在经文指南中查找「以赛亚」。

  • 展示内容:关于受到说服去读一本书的陈述;资讯图表「以色列国与犹大国概览图」;给学生的图表,供他们写下所学到的耶稣基督的名字和头衔;耶稣基督的图片

以赛亚书第1章

课程目的:帮助学生确信救主可以洁净他们的罪。

  • 学生准备:请学生阅读精通教义章节以赛亚书1:18,找出以赛亚所用的意象。鼓励学生沉思并准备分享这段经文对他们的意义。学生也可以练习背诵关键经文字句:「你们的罪虽像朱红,必变成雪白」(以赛亚书1:18)。

  • 展示内容:一件沾有污渍的衣物图片;朱红、丹颜、雪白和羊毛的图片;给学生的提示,让他们省思从罪中获得洁净的感觉

  • 影片:基督:在黑暗中照耀的光」(11:29),从6:56观看至7:42;「There Is No Limit to God’s Love〔神的爱是无限的〕」(5:38),从0:00观看至4:54

以赛亚书第5章

课程目的:帮助学生提升分辨善恶的能力。

  • 学生准备:请学生准备好在课堂上分享一个例子,说明某项最初被认定是无害甚至良善的事物,如何在最后被证明是有害的。

  • 准备项目:几份巩固青年:做出选择的指南(2022)

  • 展示内容:伪装的猎豹图片;大卫·贝纳长老的话;使用巩固青年:做出选择的指南进行研读活动的指示;课程结尾的日记问题

  • 影片:继续警醒祈祷」(15:59),从5:24观看至6:07

以赛亚书第11~12章

课程目的:帮助学生更有动力去与他人分享福音。

  • 学生准备:不妨给每个学生课程一开始时的两个自我评估问题,并请他们沉思会如何回答。

  • 展示内容:树本、树根和枝条的图片;关于如何使用讲义的指示

  • 影片:盖瑞·史蒂文生长老「爱、分享、邀请」(2022年5月,利阿贺拿)讲辞的以下一则故事:

    • 维山弟兄(第86页或影片的5:40至7:06)

    • 梅拉(第86页或影片的8:33至9:42)

  • 讲义:向列国竖立的大旗