Seminārs
Jesajas 1.–12. nodaļas pārskats

„Jesajas 1.–12. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„Jesajas 1.–12. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Jesajas 1.–12. nodaļa

Jesajas 1.–12. nodaļa

Pārskats

Glābējs paziņoja: „Diženi ir Jesajas vārdi” (3. Nefija 23:1), un pavēlēja mums cītīgi pētīt viņa pravietojumus. Jesajas pravietojumi ir tik nozīmīgi, ka pamatrakstos viņš tiek citēts daudz biežāk nekā jebkurš cits pravietis. Daudzi Jesajas pravietojumi koncentrējas uz Mesiju un Israēla atjaunošanu pēdējās dienās. Caur Jesaju Tas Kungs apsolīja: kaut arī mūsu „grēki būs sarkani kā asinis, tomēr tie paliks balti kā sniegs” (Jesajas 1:18). Viņš arī brīdināja par laikiem, kad cilvēki „ļaunu sauks par labu un labu par ļaunu” (Jesajas 5:20). Mēs arī uzzinām, ka Tas Kungs apsolīja „pacelt karogu tautām” (Jesajas 11:12), lai sapulcinātu izkaisīto Israēlu.

semināra simbolsMīliet tos, kurus mācāt — centieties noskaidrot un izprast audzēkņu jautājumu, izjūtu un uzskatu patieso nolūku. Viens no veidiem, kā mīlēt tos, kurus mācāt, ir censties izprast viņu situāciju un vajadzības. Kamēr audzēkņi uzdod jautājumus un izsaka komentārus, centieties noskaidrot un saprast viņu izjūtas un uzskatus, un jautājumu patieso nolūku. Pēc tam, kad audzēkņi ir uzdevuši jautājumus vai izteikuši komentārus, jūs varat viņiem pateikties un pajautāt, vai viņi ir gatavi atbildēt uz dažiem jautājumiem. Pēc tam jūs varat uzdot jautājumus, lai saprastu attiecīgā jautājuma vai komentāra patieso nolūku.

Papildu apmācību par to, kā censties noskaidrot un izprast audzēkņu jautājumu, izjūtu un uzskatu patieso nolūku, skatiet sadaļā „Centieties iepazīt savus audzēkņus — izprotiet viņu situāciju, vajadzības un stiprās puses” sadaļā Skolotāja prasmju pilnveide.

Lai uzzinātu vairāk par to, kā to darīja Glābējs, skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga sadaļu „Glābējs pazīst mūs un izprot mūsu apstākļus, vajadzības un stiprās puses” (2022. g.), 13. lpp. (Papildu apmācībai par to, kā novērot un jautāt par audzēkņu interesēm, skatiet sadaļu „Centieties viņus iepazīt — izprotiet viņu situāciju, vajadzības un stiprās puses”.)

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas, kas jums ļaus apdomāt, ko jums būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

Ievads Jesajas grāmatā

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem justies motivētiem mācīties par Jēzu Kristu, studējot Jesajas grāmatu.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Jūs varētu aicināt audzēkņus ierasties uz nodarbību — gataviem pastāstīt nozīmīgu faktu par Jesaju. Viņi varētu uzmeklēt šķirkli „Jesaja” Bībeles vārdnīcā vai Svēto Rakstu ceļvedī.

  • Rādāmais saturs: Izteikumi par pierunāšanu lasīt grāmatu; infografika „Ieskats Israēla un Jūdejas ķēniņvalstīs”; tabula audzēkņiem, lai viņi varētu pierakstīt, ko viņi mācās par Jēzus Kristus vārdiem un tituliem; Jēzus Kristus attēli

Jesajas 1. nodaļa

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem sajust cerību, ka Glābējs piedos tiem, kuri nožēlos savus grēkus.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu Jesajas 1:18 un sameklēt Jesajas lietotos tēlainos izteiksmes līdzekļus. Mudiniet audzēkņus apdomāt un sagatavoties dalīties tajā, ko šī rakstvieta viņiem nozīmē. Audzēkņi varētu arī vingrināties iegaumēt Svēto Rakstu atslēgfrāzi: „kaut jūsu grēki arī būtu sarkani kā asinis, tomēr tie paliks balti kā sniegs” (Jesajas 1:18).

  • Rādāmais saturs: Notraipīta apģērba attēls; sarkanas un purpura krāsas, sniega un vilnas attēli; aicinājums audzēkņiem apdomāt savas sajūtas par attīrīšanos no grēka

  • Videomateriāli: „Christ: The Light That Shines in Darkness” (Kristus — gaisma, kas spīd tumsībā; 11:29) laika intervālā no 6:56 līdz 7:42; „There Is No Limit to God’s Love” (Dieva mīlestība nav ierobežota; 5:38) laika intervālā no 0:00 līdz 4:54

Jesajas 5. nodaļa

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem vairot spēju atšķirt labu no ļauna.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus nākt uz nodarbību — gataviem dalīties piemērā par kaut ko, kas tika uzskatīts par nekaitīgu vai pat labu un kas galu galā izrādījās kaitīgs.

  • Sagatavojamie materiāli: Brošūras Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai (2022. g.) eksemplāri

  • Rādāmais saturs: attēls ar gepardu, kurš maskējas; eldera Deivida A. Bednāra paziņojums; norādījumi mācību uzdevumam, izmantojot brošūru Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai; dienasgrāmatas jautājums nodarbības beigās

  • Videomateriāls: „Modri nepārtrauktā lūgšanā” (15:59) laika intervālā no 5:24 līdz 6:07

Jesajas 11.–12. nodaļa

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem justies motivētākiem dalīties evaņģēlijā ar citiem.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Jūs varētu katram audzēknim iedot divus pašnovērtējuma jautājumus no nodarbības sākuma un aicināt viņus apdomāt, kā viņi atbildētu.

  • Rādāmais saturs: Koka stumbra, sakņu un zara attēls; norādījumi izdales materiāla izmantošanai

  • Videomateriāls: Viens no tālāk sniegtajiem Gerija E. Stīvensona stāstiem „Mīliet, dalieties un aiciniet” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. maijs:

    • Brālis Visans (86. lpp. vai laika intervālā no 5:40 līdz 7:06)

    • Meira (86. lpp. vai laika intervālā no 8:33 līdz 9:42)

  • Izdales materiāls: „Karogs tautām”