„Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12: Überblick“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026
„Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12: Überblick“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar
Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
Überblick
Unter anderem werden wir im Buch der Sprichwörter aufgefordert, nach Weisheit zu streben und sie auch anzuwenden. Es führt uns vor Augen, wie wichtig es ist, der Führung des Herrn mehr zu vertrauen als unserer eigenen Weisheit und Erkenntnis. Im Buch Kohelet erinnert uns der Prediger an die Vergänglichkeit der Dinge dieser Welt. Er rät uns dazu, uns auf den Tag vorzubereiten, da Gott alle seine Kinder richten wird.
Das Beispiel Jesu Christi hervorheben. Wenn wir uns bemühen, nach dem Evangelium des Erretters zu leben, befolgen wir nicht einfach nur Grundsätze – wir folgen Jesus Christus nach. Er ist bei allen Grundsätzen des Evangeliums das vollkommene Vorbild. Wenn wir den Blick auf sein vollkommenes Beispiel richten, geben wir dem Heiligen Geist Gelegenheit, für den Erretter Zeugnis zu geben und unsere Schüler zu inspirieren, ihm nachzufolgen. Ein Beispiel dafür finden Sie in Lektion 109, „Einführung in das Buch der Sprichwörter“.
Mehr dazu findet sich im Abschnitt „Das Beispiel Jesu Christi hervorheben“ (Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 6).
Unterrichtsvorbereitung
Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung
Einführung in das Buch der Sprichwörter
Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, Wahrheiten zu erkennen, die ihnen helfen, dem Weg des Herrn zu folgen.
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Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, einen wertvollen Rat oder eine hilfreiche Anregung auszuwählen, die sie von Eltern, Führungsverantwortlichen oder guten Freunden erhalten haben. Die Schüler sollen dann im Unterricht davon erzählen und auch sagen, wie sie dadurch gesegnet worden sind.
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Material für die Schüler: kleine Zettel, auf die die Schüler Ratschläge oder Anregungen schreiben können; Papierstreifen, auf denen Sprichwörter aufgelistet sind (Sie könnten die Sprichwörter auch an die Tafel schreiben); Papier und Zeichenutensilien zum Gestalten eines Posters
Sprichwörter 3
Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, sich dafür zu entscheiden, ihr Vertrauen in den Herrn zu setzen.
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Vorbereitungsaufgabe: Schlagen Sie den Schülern vor, in ihren heiligen Schriften die Schlüsselaussage zur Schriftstelle Sprichwörter 3:5,6 zu markieren: „Mit ganzem Herzen vertrau auf den Herrn, … dann ebnet er selbst deine Pfade!“ Zur Vorbereitung auf den Unterricht könnten die Schüler üben, den Satz mehrmals aufzusagen, und über Situationen in ihrem Leben nachdenken, in denen sie auf den Herrn vertrauen müssen.
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Anzuzeigende Inhalte: Fragen, anhand derer sich die Schüler in Gruppen darüber austauschen können, wie wichtig es ist, eher auf den Herrn zu vertrauen als auf die eigene Klugheit
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Video: „Trust in the Lord“ (3:30; in englischer Sprache)
Kohelet
Unterrichtsziel: Den Schülern nahebringen, dass sie klügere Entscheidungen treffen werden, wenn sie sich vor Augen halten, dass sie beim Jüngsten Gericht vor Gott stehen werden.
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Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, mit einem Elternteil oder einem Führungsverantwortlichen, dem sie vertrauen, darüber zu sprechen, wie sich die Entscheidungen, die der oder die Betreffende als Jugendlicher getroffen hat, auf lange Sicht ausgewirkt haben.
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Anzuzeigende Inhalte: Definitionen von Wörtern und Formulierungen in Kohelet
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Video: „Denken Sie celestial!“ (19:15) von Minute 5:20 bis 5:46
Überprüfe dein Wissen 7
Unterrichtsziel: Die Schüler sollen über die Ziele nachdenken, die sie sich gesetzt haben, und über die Fortschritte, die sie beim Studium des Alten Testaments gemacht haben.
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Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, im Unterricht von einer Begebenheit oder einer Lehre aus dem Alten Testament zu erzählen, die sich auf ihren geistigen Fortschritt ausgewirkt hat.
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Anzuzeigende Inhalte: Anleitung für die Schüler zur Selbsteinschätzung ihrer Gedanken und Gefühle für den Vater im Himmel und Jesus Christus im Zusammenhang mit ihrem Projekt; Anleitung zur Selbsteinschätzung des Schriftstudiums
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Gegenstand: Eine Lampe oder Taschenlampe