2 ซามูเอล 11–12

ให้ดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดที่มีลูกศรพุ่งเข้าหาและออกห่างจากภาพ เชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ นักเรียนอาจเขียนคําตอบใต้ลูกศรที่เหมาะสมบนกระดาน

นักเรียนอาจแบ่งปันวลีต่างๆ เช่น: “นั่นไม่ใช่เรื่องใหญ่” “คุณกลับใจทีหลังได้” และ “ฉันไม่ได้ทําร้ายใคร” หากนักเรียนไม่ได้กล่าวถึง ให้เขียนบนกระดานว่า ไม่มีใครรู้ ย่อหน้าต่อไปนี้เป็นคําเชื้อเชิญที่นักเรียนจะให้พระวิญญาณมีส่วนร่วมขณะพิจารณาความคิดที่มีเมื่อทําผิดพลาด

เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงเรื่องราวที่พวกเขาศึกษาซึ่งแสดงให้เห็นว่าพระเจ้าทรงนําทางและทรงกํากับดูแลดาวิด ท่านอาจแบ่งปันว่าเรื่องราวที่พวกเขาจะศึกษาในวันนี้แสดงให้เห็นว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อดาวิดทําการตัดสินใจหลายอย่างที่ทําให้เขาหันหลังให้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

ขณะที่นักเรียนคนหนึ่งอ่านแต่ละข้อต่อไปนี้ คนอื่นๆ ในชั้นเรียนอาจชูคําว่า หยุด หรือแสดงท่าทางเมื่อพวกเขาเห็นดาวิดตัดสินใจซึ่งทําให้เขาหันหลังให้พระเจ้า แต่ละครั้งที่หยุด นักเรียนอาจสนทนาคําถามด้านล่าง

เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนการตัดสินใจของดาวิดในข้อเหล่านี้ไว้บนกระดานและทําเครื่องหมายในพระคัมภีร์ของพวกเขา คอลัมน์ด้านซ้ายมือของแผนภูมิในบทเรียนนี้มีตัวอย่างสิ่งที่นักเรียนอาจพบ

กิจกรรมต่อไปนี้เป็นวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนเห็นว่าแม้จะมีการล่อลวงเช่นที่ดาวิดประสบ แต่พระเจ้าทรงจัดเตรียมคําสอนที่สามารถช่วยเราหลีกเลี่ยงการล่อลวงและหนีจากบาป ท่านอาจแสดงคําแนะนําต่อไปนี้เพื่อให้นักเรียนทําตามเป็นกลุ่มเล็กๆ หรือด้วยตนเอง ท่านอาจต้องการให้ดูพระคัมภีร์ในคอลัมน์ที่สองและปรับขั้นตอนที่สองเพื่อให้นักเรียนอ่านพระคัมภีร์แทนที่จะหาโดยขึ้นอยู่กับความสามารถของนักเรียน

เพื่อสรุป 2 ซามูเอล 11:6–13 ท่านอาจอธิบายว่าเมื่อเขารู้ว่าบัทเชบาตั้งครรภ์ ดาวิดเรียกอุรียาห์สามีของนางกลับบ้านจากการสู้รบ ดาวิดสั่งอุรียาห์ให้ค้างคืนกับบัทเชบาเพื่อดูเหมือนว่าอุรียาห์จะต้องรับผิดชอบการตั้งครรภ์ของเธอ

พูดถึงการตัดสินใจของดาวิดบนกระดานและเพิ่ม ดาวิดพยายามซ่อนบาปของเขา

อธิบายให้นักเรียนฟังว่าหลังจากอุรียาห์สิ้นชีวิต พระเจ้าทรงส่งนาธันศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ไปหากษัตริย์ดาวิด ขณะอ่านอุปมาต่อไปนี้ นักเรียนอาจอธิบายเรื่องราวบนกระดานหรือในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา

หากจําเป็น ท่านอาจอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 132:39 โดยแบ่งปันว่าการสังหารอุรียาห์เป็นความพยายามครั้งสุดท้ายของดาวิดเพื่อปกปิดบาปของเขา ด้วยการตัดสินใจครั้งนี้ ดาวิดจึงสูญเสียความสูงส่งของเขา ให้ความมั่นใจกับนักเรียนว่าพระเจ้ายังทรงรักดาวิด แต่มีพรที่ดาวิดไม่ได้รับอันเป็นผลมาจากการตัดสินใจของเขา

เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองในใจถึงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้และรู้สึกจากเรื่องราวของดาวิด ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเพราะพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงรู้จักเราอย่างสมบูรณ์ พระองค์เข้าพระทัยสภาวการณ์ของเรา เหตุใดเราจึงเลือกเช่นนั้น และจะช่วยให้เราหันกลับไปหาพระองค์ได้อย่างไร

นักเรียนบางคนอาจรู้สึกท้อแท้กับความผิดพลาดที่พวกเขาทํา

5:50

5:16

เพื่อช่วยให้นักเรียนแบ่งปันความเข้าใจเกี่ยวกับความจริงที่สอน ท่านอาจใช้ภาพตั้งแต่ต้นชั้นเรียน ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนวาดบางอย่างที่คล้ายคลึงกันนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา จากนั้น แสดงคําแนะนําต่อไปนี้ให้นักเรียนทําให้เสร็จสมบูรณ์

ท่านอาจสรุปชั้นเรียนด้วยการเป็นพยานว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงรู้จักและทรงรักนักเรียนอย่างแท้จริง ท่านอาจรับรองกับนักเรียนว่าไม่ว่าเราจะเผชิญกับปัญหาอะไร พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงรักเราและทรงปรารถนาจะช่วยให้เรากลับใจ