”Öva på nyckelläror 5: Memorera skriftställen och tillämpa principer för att förvärva andlig insikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)
”Öva på nyckelläror 5: Memorera skriftställen och tillämpa principer för att förvärva andlig insikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning
1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7: Lektion 76
Öva på nyckelläror 5
Memorera skriftställen och tillämpa principer för att förvärva andlig insikt
Nyckelläror hjälper eleverna att bygga sina liv på grundvalen Jesus Kristus och hans evangelium. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att memorera nyckelfraser i nyckelskriftställen och tillämpa gudomliga principer för att förvärva andlig insikt.
Elevens förberedelse: Du kan be eleverna välja ut ett nyckelskriftställe och börja memorera det. Appen Nyckelläror kan vara till hjälp. En lista över skriftställena finns i Grundmaterial om nyckelläror (2023).
Möjliga lärandeaktiviteter
Repetition av nyckelläror: Memorera
Du kan inleda lektionen med att hjälpa eleverna förstå värdet av att memorera nyckelskriftställen och nyckelfraser. Ett sätt att göra det är att ställa följande frågor.
-
Vad är det första ni minns att ni memorerade? Kommer ni fortfarande ihåg det?
-
Har ni någonsin memorerat ett skriftställe? Vad hade ni för nytta av att ha memorerat det?
-
Kan ni komma på tillfällen då Frälsaren mindes skriftställen ur minnet?
Om det behövs påminner du eleverna om att Jesus Kristus citerade skriftställen vid flera tillfällen, som när han frestades av Satan (se Matteus 4:4, 7, 12), när han fick svåra frågor (se Matteus 9:13; 15:4, 7–9; Markus 10:7–8) och när han undervisade nephiterna (se 3 Nephi 22; 24–25).
För att hjälpa eleverna memorera hänvisningar till nyckelskriftställen och nyckelfraser kan du göra följande. Eller välj en annan memoreringsaktivitet bland ”Aktiviteter för repetition av nyckelläror” i appendix.
Visa upp en lista över de nyckelskriftställen som eleverna hittills har studerat. Be eleverna välja ut ett skriftställe som de skulle vilja memorera. Be sedan eleverna göra följande:
Skriv hänvisningen till nyckelskriftstället och nyckelfrasen i din studiedagbok (helst med blyertspenna). Läs dem sedan högt för dig själv. När du har läst det suddar du ut eller stryker över ett eller två ord eller ett par siffror. Läs upp det igen. Upprepa processen tills du har raderat alla ord och siffror. Se sedan om du kan skriva hänvisningen och nyckelfrasen ur minnet.
Om tiden räcker till kan eleverna upprepa processen med ett annat skriftställe.
Att lära sig och tillämpa principer för hur man förvärvar andlig insikt
Det kan vara till hjälp för eleverna att få många tillfällen att gå igenom principerna för att förvärva andlig insikt. Genom att gå igenom dem får eleverna hjälp med att införliva principerna så att de kan använda dem när de behövs. Du kan gå igenom principerna med hjälp av en av de föreslagna repetitionsaktiviteterna under ”Aktiviteter för repetition av nyckelläror” i appendix. Beskrivningar av principerna finns i stycke 5–12 i kapitlet ”Förvärva andlig insikt” i Grundmaterial om nyckelläror (2023).
Ge eleverna ett scenario som hjälper dem att hantera frågor om varje persons värde som ett barn till Gud och vikten av att se och behandla andra på Frälsarens sätt. Eleverna har nyligen lärt sig sanningar om vår gudomliga identitet (se 1 Moseboken 1:26–27), hur Herren ser oss (se 1 Samuelsboken 16:7) och hur Herrens folk bör vara enade (se Mose 7:18).
Du kan beskriva följande scenario som det är eller anpassa det för att bättre uppfylla dina elevers behov. Ett annat alternativ är att använda videon ”Mobbning – sluta med det” [Bullying-Stop It] (10:22) som finns på ChurchofJesusChrist.org. Visa videon från 0:00 till 6:50. Pausa sedan videon och fortsätt med lektionsaktiviteterna.
Fundera över följande scenario:
Joe tillhör en grupp vänner som ofta är ovänliga mot andra på skolan och på sociala medier. De tycker att det de gör bara är roligt och underhållande. En dag råkar Joe se sin lillasyster bli retad. Han kan se hur sårad hans syster är. Han oroar sig för hur mobbningen kan påverka henne. När Joe ser sin syster bli mobbad inser han något som han inte har förstått förut. Han inser hur han och hans vänner får andra att känna sig. Han känner sig missmodig och undrar vad han ska göra nu.
-
Vilka svåra beslut om hur han bör behandla andra kan Joe tänkas fatta? Varför kan det vara svårt att göra de här förändringarna?
För att hjälpa eleverna tillämpa principerna för att förvärva andlig insikt i scenariot kan du be dem göra följande.
Välj en av de tre principerna för att förvärva andlig insikt som du tror kan vara till nytta för Joe. Utför den aktivitet nedan som motsvarar principen du valde.
Granska lärosatser och frågor utifrån ett evigt perspektiv
Gör en lista över allt du tror att din himmelske Fader vill att Joe ska veta. Tänk på lärdomar i skrifterna, som till exempel 1 Moseboken 1:26–27 och 1 Samuelsboken 16:7, som skulle kunna hjälpa honom att se på sig själv och andra mer korrekt.
Sök ytterligare kunskap genom gudagivna källor
Gör en lista över skriftställen eller generalkonferenstal som Joe skulle kunna studera för att få hjälp att välja att omvända sig och förändras.
Ni kan gå till fliken Generalkonferensen i Evangeliebiblioteket. Gå till ”Ämnen” och välj ett ämne som relaterar till Joes situation, såsom kristuslik kärlek, medkänsla, föredöme eller omvändelse. Titta igenom ett tal och hitta ett citat som kan stärka eller undervisa Joe.
Om ni behöver hjälp med att hitta ett skriftställe kan ni gå igenom nyckelskriftställena.
Handla i tro
För att visa vad Joe skulle kunna göra kan du göra en seriestripp med tre till sex bilder som visar hur han skulle kunna handla i tro på Jesus Kristus. Som en del av din seriestripp kan du fundera över hur Joe skulle kunna använda sin kunskap om Jesus Kristus.
Uppmana gärna eleverna att berätta vad de studerade. Be eleverna dela med sig av tankar de får när de lyssnar på sina klasskamrater.
Om du visade videon vill du kanske visa resten av videon från 6:51 till 10:23. Du kan be eleverna titta efter hur den unge mannen hade nytta av eller tillämpade principerna för att förvärva andlig insikt.
Om du använde scenariot kan du be eleverna skapa resten av berättelsen i små grupper. Be grupperna hitta på följande två delar av berättelsen:
-
Joes respons till människor han var ovänlig mot
-
Joes respons till sina vänner.
Ge eleverna tillräckligt med tid till att slutföra scenariot. Sedan kan du be eleverna att göra något i dag för att tillämpa en eller flera av principerna för att förvärva andlig insikt i en situation som de befinner sig i eller kommer att ställas inför.
Avsluta med att bära ditt vittnesbörd om hur vår himmelske Fader och Jesus Kristus hjälper eleverna med personliga utmaningar när de vänder sig till dem för vägledning.