1 Samuel 3

Invitez un volontaire à venir devant la classe pour se faire bander les yeux. Demandez ensuite à certains apprenants de l’appeler par son nom, chacun leur tour. Demandez à l’apprenant qui a les yeux bandés de dire qui l’a appelé.

Les apprenants énonceront peut-être des principes similaires aux vérités soulignées dans cette leçon. Si c’est le cas, invitez-les à chercher des preuves ou une meilleure compréhension de ces vérités lors de l’étude de 1 Samuel 3. Si ce n’est pas le cas, ce n’est pas grave. Remerciez les apprenants pour leur participation.

Écrivez la vérité suivante au tableau : Dieu nous parle et veut que nous reconnaissions sa voix. Expliquez que le Seigneur nous parle par l’intermédiaire du Saint-Esprit (voir Doctrine et Alliances 8:2). C’est ce que l’on appelle la révélation personnelle. Les apprenants découvriront d’autres principes de révélation personnelle tout au long de la leçon.

Demandez aux apprenants de réfléchir aux questions suivantes :

Exprimez votre confiance dans le fait que Dieu veut parler aux apprenants.

Avant de donner les instructions ci-dessous, expliquez que certains principes des Écritures sont implicites. Cela signifie qu’ils ne sont pas directement mentionnés dans les versets. Le Saint-Esprit nous aidera à relever ces principes si nous nous posons des questions telles que : « Qu’est-ce que l’auteur de ces versets voulait que j’apprenne ? » ou « Quelles sont les leçons importantes que ces versets enseignent ? »

Une fois que les apprenants ont fini d’étudier, demandez-leur d’écrire au tableau les principes qu’ils ont découverts. Ils relèveront peut-être les principes ci-dessous. S’ils ont du mal à trouver des principes, notez-en au tableau et demandez-leur de relever les expressions ou les versets qui enseignent ces principes.

• Le Seigneur nous tend patiemment la main même lorsque nous ne reconnaissons pas sa voix (voir les versets 4, 6, 8 et 10).

• Le Seigneur parle aux jeunes (voir les versets 4, 6, 8 et 10).

• Il faut souvent du temps et de l’entraînement pour se familiariser avec la voix du Seigneur (voir les versets 7, 10 et 19).

• D’autres personnes peuvent nous aider à reconnaître la voix du Seigneur (voir les versets 8 à 9).

• Si nous montrons notre volonté d’écouter et d’agir, le Seigneur nous en révélera davantage (voir les versets 10 et 19).

Une fois que les apprenants ont terminé leur étude, laissez-leur le temps de discuter de ce qu’ils ont découvert et de poser des questions. Invitez-les à expliquer comment ils entendent la voix du Seigneur dans leur vie. N’hésitez pas à faire part d’une expérience personnelle et à expliquer comment vous entendez le Seigneur.

Exprimez votre reconnaissance aux apprenants pour leur participation. Faites-leur savoir que leurs contributions permettent d’enrichir la leçon.

Par exemple, nous pouvons discuter avec un parent ou un mentor de confiance sur la manière de recevoir la révélation comme Samuel l’a fait avec Éli. Samuel a dit : « Parle […], car ton serviteur écoute » (1 Samuel 3:10). Nous pouvons également montrer au Seigneur que nous sommes prêts à entendre ses messages en prenant le temps de méditer et d’écouter après une prière ou tout au long de la journée. Nous pouvons aussi noter dans un journal certaines des façons dont nous recevons des messages de notre Père céleste, comme celles qui figurent dans le document à distribuer.

Témoignez aux apprenants qu’avec des efforts et du temps, leur capacité à reconnaître la révélation personnelle augmentera. Dites-leur qu’ils auront l’occasion de réfléchir à leurs efforts pour reconnaître la révélation personnelle dans la leçon 80, « Évaluer votre apprentissage 5 ».