“Exodo 25; 35–40: ‘Ang Himaya sa Ginoo Mipuno sa Tabernakulo,’” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon (2026)
“Exodo 25; 35–40: ‘Ang Himaya sa Ginoo Mipuno sa Tabernakulo,’” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon
Exodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19: Leksiyon 52
Exodo 25; 35–40
“Ang Himaya sa Ginoo Mipuno sa Tabernakulo”
Agi og pagsunod sa mando sa Manluluwas, ang mga Israelita mitukod sa tabernakulo, o templo, diha sa kamingawan. Kini nga tabernakulo usa ka madaladala nga sangtuwaryo diin ang Ginoo makapuyo uban sa Iyang mga tawo samtang sila magbiyahe. Kini nga leksiyon makatabang sa mga estudyante nga mobati og dakong tinguha sa pagsimba sa Ginoo diha sa Iyang templo.
Pagpangandam sa estudyante: Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa paggamit sa Librarya sa Ebanghelyo o sa temples.ChurchofJesusChrist.org sa pagpangita og mga litrato sa mga templo o mga bidyo nga may kalabotan sa templo. Hangyoa ang mga estudyante sa paghunahuna kon unsay ilang gibati mahitungod sa templo sa Ginoo. Dapita sila sa pagkonsiderar kon sa unsang paagi ang mga templo sa modernong panahon makatabang nila sa paghinumdom sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo.
Posibleng mga Kalihokan sa Pagkat-on
Unsa ang katuyoan sa mga templo?
Ikonsiderar ang pagsugod sa leksiyon pinaagi sa pagpakigbahin sa mosunod nga senaryo. Pwede dayon ninyong ipakita ang mga pangutana human sa senaryo ug dapita ang mga estudyante nga hisgotan nila uban sa kapares.
Handurawa nga ang templo hapit na ipahinungod sa inyong dapit. Gidapit nimo ang usa ka higala sa pagtambong sa open house sa templo uban nimo. Gidawat sa imong higala ang maong imbitasyon apan iyang nahisgotan nga wala siyay nasayran mahitungod sa mga templo.
-
Unsay gusto nimong masabtan sa imong higala mahitungod sa mga templo ug sa katuyoan niini?
-
Unsaon nimo pagtubag kon ang imong higala mangutana nimo nganong importante man ang mga templo alang nimo?
Human mahisgotan sa mga estudyante ang ilang mga tubag uban sa ilang mga kapares, dapita sila sa paghunahuna mahitungod sa ilang mga tubag ngadto sa mosunod nga pangutana.
-
Gamit ang sukod gikan 1 (mubo) ngadto sa 5 (taas), unsaon nimo pagsukod ang imong tinguha sa kanunay nga pagsimba sa Ginoo diha sa templo?
Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa paghunahuna nganong mitubag sila sa paagi sa pagtubag nila sa nangagi nga pangutana.
Samtang magtuon kamo karon, hatagi og pagtagad kon unsay matudlo sa Espiritu Santo kanimo mahitungod sa mga templo ug sa unsang paagi kini nakakonekta kanato ngadto sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo. Tinguhaa ang inspirasyon aron tabangan ka nga mobati og dugang nga tinguha sa pagsimba sa Ginoo diha sa Iyang mga templo.
Ang Ginoo mimando sa mga Israelita sa pagtukod og tabernakulo
Samtang nakig-istorya ni Moises sa Bukid sa Sinai, ang Ginoo mihangyo nga ang mga Israelita mohalad sa ilang bulawan, pilak, ug ubang bililhong mga materyal aron sa pagtukod sa sangtuwaryo, o tabernakulo, alang Kaniya. Sa atong panahon, kita usab gihangyo sa pagtukod sa mga templo aron magsilbing sangtuwaryo o balaan nga dapit.
Basaha ang Exodo 25:8, nga mangita nganong ang Ginoo misugo sa mga Israelita sa pagtukod og sangtuwaryo.
-
Unsay imong nakaplagan?
-
Unsa ang katuyoan sa Ginoo niini nga sugo ang gitudlo kanimo mahitungod Kaniya ug sa paagi sa Iyang gibati kanato?
Simbolismo sa tabernakulo
Pahinumdomi ang mga estudyante nga adunay daghang simbolo diha sa mga kasulatan nga makatudlo kanato mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo. Ang pagkat-on gikan sa mga simbolo usa ka pagtuon sa kahanas nga makatabang nila nga makat-on pa gikan sa mga kasulatan.
Alang sa dugang nga pagbansay sa pagamit sa simbolo, tan-awa sa, “Pangita og mga simbolo nga nagpamatuod kang Jesukristo.” sa Pagpalambo sa Kahanas sa mga Magtutudlo (2022), 9.
Ang mga butang ug mga ordinansa diha sa tabernakulo mga simbolikanhon. Gituyo kini aron tudloan ang Israel mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo ug unsaon pagbiyahe diha sa kinabuhi balik ngadto Kanila.
Aron tabangan ang mga estudyante nga makat-on mahitungod sa mga simbolo sa tabernakulo, ikonsiderar ang paghatag sa handout nga nag-ulohan “Ang Tabernakulo sa Daang Tugon.” Pwede nimong butangan og papilit o hilo sa salog sa lawak klasehan aron sa pagbuhat usab sa dayagram gikan diha sa handout.
Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa pagtuon sa mga butang diha sa tabernakulo diha sa gagmay nga mga grupo. Matag grupo pweding tahasan sa lainlain nga mga butang aron tun-an. Mahimo dayong ipakigbahin sa mga grupo ang ilang mga nakit-an ngadto sa klase. Pahinumdomi ang mga estudyante sa pagtinguha sa giya sa Espiritu samtang ilang ikonsiderar unsa ang matudlo sa mga butang kanila mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo. Pwede kang makatabang kon gikinahanglan, apan sa kinatibuk-an, mas maayo nga tugotan ang mga estudyante sa pagdiskobre ug paghimo og pagkonekta sa ilang kaugalingon samtang magtuon sa ilang kaugalingon pinaagi sa Espiritu Santo.
Imbis nga handout, pwede nimong patun-an sa mga estudyante ang artikulo nga “Ang biyahe latas sa Karaang Tabernakulo” (Liahona, Mar. 2018, 52–53) o ipasalida ang bidyo nga “The Tabernacle” (7:18), nga anaa sa ChurchofJesusChrist.org.
Human ang mga estudyante dunay igong panahon sa pagtuon, dapita sila sa pagpakigbahin sa unsay ilang nakat-onan. Mahimo kang mosukna sa mga pangutana sama sa mosunod isip kabahin niini nga panaghisgot.
-
Unsa nga mga simbolo ang labing makahuloganon o makapadasig kanimo?
-
Unsa ang gitudlo sa mga simbolo kanimo gikan sa tabernakulo mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo?
Modernong panahon nga mga templo
Ikonsiderar ang pagpakita og imahe sa usa ka modernong panahon nga templo. Ipasabot nga ang mga templo karon naglakip sa mga ordinansa sa Melchizedek nga Pagkapari nga gipugngan sa Dios gikan sa karaang mga Israelita tungod sa ilang pagsupak. Bisan paman sa panaglahi, adunay daghang pagkasusama nga gipakigbahin sa atong mga templo sa karaang tabernakulo.
-
Unsa nga mga pagkasusama ang imong nakita tali sa atong mga templo ug sa karaang tabernakulo?
-
Unsay mga kamatuoran ang imong nakat-onan gikan niini nga pagkasusama?
Awhaga ang mga estudyante sa pagpakigbahin sa lainlain nga mga tubag sa miaging mga pangutana. Pwede nimong ilista sa pisara ang mga kamatuoran nga natino sa mga estudyante. Gamit ang ilang kaugalingon nga mga pulong, ang mga estudyante mahimong makaila og mga kamatuoran nga susama sa mosunod:
-
Ang Ginoo nagsugo kanato sa pagtukod og mga templo aron Siya makapuyo taliwala kanato.
-
Ang mga ordinansa ug mga simbolo sa templo nagtudlo mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo.
-
Ang templo magtabang kanato nga maandam sa pagbalik ngadto sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo.
Ipasabot nga, sama sa karaan nga tabernakulo, ang modernong panahon nga mga templo naglakip sa mga simbolo nga nagtudlo kanato mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo.
-
Unsa ang mga paagi nga ang modernong panahon nga mga templo makatabang kanimo sa paghinumdom sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo?
Isip kabahin sa inyong panaghisgotan sa nangagi nga pangutana, ikonsiderar ang pagpakita sa mga hulagway sa piho nga mga lawak sulod sa modernong panahong nga mga templo. Sama pananglit, human sa paghatag og gibug-aton sa hulagway sa bunyaganan sa templo, mahimong pangutan-on ang mga estudyante unsa ang ordinansa sa mga bunyag alang sa mga patay ang matudlo kanato mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo. Pwede nimong gamiton ang mga hulagway sa taas o ang mga imahe nga lakip diha sa artikulo “Sulod sa mga Templo,” nga anaa sa ChurchofJesusChrist.org.
Pwede nimong ipasalida ang bidyo nga “Welcome to the Washington D.C. Temple” (11:46), nga anaa sa ChurchofJesusChrist.org. Kini nga bidyo lain nga kapanguhaan aron motabang sa mga estudyante nga makita unsa ang matudlo sa modernong panahon nga mga templo mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo. Kon limitado ang oras, ikonsiderar ang pagpasalida sa una sa mosunod nga mga bahin: nga code sa oras nga 0:00 hangtod 3:49, time code 4:37 to 7:44, o time code nga 8:16 hangtod 9:04.
11:45 -
Sa unsang paagi ang pagkasayod nga ang mga templo nagtudlo nato mahitungod sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo nakaapekto sa atong tinguha sa pagsimba didto?
-
Kanus-a ka mibati nga duol ngadto sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo tungod sa templo o pinaagi sa pag-apil diha sa templo ug buhat sa family history?
Irekord ang imong mga impresyon
Aron tabangan ang mga estudyante nga pamalandongan unsa ang ilang nakat-onan ug gibati gikan sa Espiritu Santo karon, ikonsiderar ang pagdapit kanila sa pagtubag sa mosunod nga mga pangutana diha sa ilang mga journal sa pagtuon.
-
Unsa ang imong nakat-onan o gibati karon gikan sa Espiritu Santo nga nakaempluwensiya sa imong tinguha sa pagsimba sa Ginoo diha sa templo?
Pwede nimong dapiton ang pipila ka andam nga mga estudyante nga mopakigbahin sa unsay ilang nasulat. Pahibaloa ang mga estudyante nga aduna silay oportunidad sa pagpamalandong sa ilang tinguha sa pagsimba sa Ginoo diha sa templo sa Leksiyon 80: “Sukda ang Imong Nakat-onan 5”.
Pagpamatuod sa mga kamatuoran nga imong nahisgotan karon.