2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19: Översikt

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

”2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19

Översikt

Herren befallde israeliterna att bygga ett bärbart tabernakel, eller tempel, i vildmarken. Som en del av sin tillbedjan i tabernaklet utförde israeliterna djuroffer. Både tabernaklet och offerförrättningen undervisade symboliskt om vår himmelske Fader och Jesus Kristus.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.

2 Moseboken 25; 35–40

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna en större önskan att dyrka Herren i hans tempel.

Elevens förberedelse: Du kan be eleverna använda Evangeliebiblioteket eller temples.ChurchofJesusChrist.org för att hitta bilder av tempel eller videor om templet. Be eleverna tänka på hur de känner för Herrens tempel. Be dem fundera över hur nutida tempel hjälper dem att minnas vår himmelske Fader och Jesus Kristus.
Utdelningsblad: ”Tabernaklet i Gamla testamentet”
Videor: ”Tabernaklet” [The Tabernacle] (7:18); ”Välkommen till Washington D.C. Tempel” [Welcome to the Washington D.C. Temple] (11:46)
Innehåll att visa: Kopiera den schematiska bilden av det forntida templet på lektionens utdelningsblad på klassrumsgolvet med hjälp av tejp eller snören.
Bilder: Nutida tempel; specifika rum i templet

3 Moseboken, del 1

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna tacksamhet för Jesus Kristus och hans försoningsoffer.

Elevens förberedelse: Be eleverna fundera på vad de skulle råda människor till som har svårt att förstå vad Jesus Kristus har gjort för dem. Du kan också be eleverna fråga en familjemedlem eller vän vilka råd de skulle ge.
Videor: ”Vad har vår Frälsare gjort för oss?” [What Has Our Savior Done for Us?] (12:44) från 0:00 till 0:34; ”Alltid minnas honom” [Always Remember Him] (5:27)
Innehåll att visa: frågor till studiedagboken i början av lektionen
Bilder: en bild av ett djur som ska offras bredvid en bild av Frälsaren på korset
Utdelningsblad: ”Forntida offer: En symbol för Jesus Kristus”

3 Moseboken, del 2

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna förstå vilka uppoffringar de kan göra för att bli mer som vår himmelske Fader och Jesus Kristus.

Elevens förberedelse: Be eleverna göra något som de känner skulle vara en fin uppoffring för Herren. Exempel kan vara att betala tionde eller fasteoffer, offra tid för att hjälpa någon i nöd, eller offra några extra minuter av sömn för att studera skrifterna. Be eleverna fundera över hur den här uppoffringen skulle påverka deras relation med Herren.
Bild: cirkeldiagram
Innehåll att visa: anvisningar som vägledning för elevernas studier i avsnittet ”Att leva efter offerlagen i vår tid”; anvisningar för aktiviteten i studiedagboken i slutet av lektionen
Video: ”Ta vårt kors” [Take Up Our Cross] (14:47) från 3:23 till 3:49

Utvärdera ditt lärande 3

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna reflektera över sina mål och den utveckling de har upplevt under sina studier av Gamla testamentet.

Elevens förberedelse: Be eleverna komma redo att berätta vad de har lärt sig eller på vilka sätt de har vuxit andligen under sina studier av Gamla testamentet det här läsåret. Du kan föreslå att de går igenom sina studiedagböcker eller anteckningarna i skrifterna för att upptäcka hur de har utvecklats och vad de har lärt sig.
Bilder: profeter i Gamla testamentet såsom Enok, Noa och Mose; brödlimpa; den nuvarande profeten