Seminarium
II Ks. Mojżeszowa 19–20; 24; 31–34. Zarys

„II Ks. Mojżeszowa 19–20; 24; 31–34. Zarys”, Stary Testament. Materiały dla nauczyciela seminarium (2026)

„II Ks. Mojżeszowa 19–20; 24; 31–34. Zarys”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

II Ks. Mojżeszowa 19–20; 24; 31–34

II Ks. Mojżeszowa 19–20; 24; 31–34

Zarys

Po wyswobodzeniu Izraelitów z Egiptu Jehowa poprowadził ich na górę Synaj. Tam poprosił ich, aby zawarli z Nim przymierze, że staną się „narodem świętym” (II Ks. Mojżeszowa 19:6). Mojżesz wstąpił na górę, aby otrzymać słowo Pana dla ludu. Pan objawił Dziesięcioro Przykazań, a ludzie obiecali, że będą posłuszni. Mojżesz powrócił na górę, aby otrzymać więcej wskazówek. Kiedy przebywał na górze, niektórzy Izraelici złamali przymierze z Panem, czyniąc złotego cielca i oddając mu cześć. Mojżesz powrócił i zganił lud za ich niegodziwość. Po tym, jak Izraelici ponieśli konsekwencje złamania przymierza, Pan przypomniał im, że jest sprawiedliwy, miłosierny i cierpliwy.

ikona seminariumPomagaj nauczanym osobom rozpoznawać w ich życiu miłość, moc i miłosierdzie Pana. Nie tylko musimy znać miłość, moc i miłosierdzie Pana, ale musimy ich również doświadczać. Podczas nauczania szukaj okazji, aby pomóc uczniom rozpoznawać miłość, moc i miłosierdzie Pana. Pomagaj im odnaleźć przykłady z pism świętych i doświadczeń z ich własnego życia. Zwrócenie uwagi uczniów na miłość, moc i miłosierdzie Pana pomoże im zrozumieć i poczuć, w jaki sposób Pan może ich błogosławić i im pomagać. Przykład, jak to zrobić, znajduje się w Lekcji 51.: „II Ks. Mojżeszowa 24; 31–34”. Aby dowiedzieć się więcej, zob. „Pomagaj nauczanym osobom rozpoznawać w ich życiu miłość, moc i miłosierdzie Pana” (Nauczanie na sposób Zbawiciela [2022], str. 8).

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

II Ks. Mojżeszowa 19

Cel lekcji: Pomoc uczniom odczuć, że Bóg pragnie mieć z nimi relację opartą na przymierzu.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, co sprawia, że dana relacja jest znacząca lub ważna. Mogą pomyśleć o kimś, z kim łączy ich cenna relacja i mogą przynieść zdjęcie tej osoby, aby pokazać je na początku lekcji.

  • Przedmioty do pokazania: Zdjęcie osoby, z którą wiąże cię znacząca relacja, np. członka rodziny lub mentora

II Ks. Mojżeszowa 20:1–11

Cel lekcji: Pomoc uczniom kochać i czcić Boga ponad wszystko.

II Ks. Mojżeszowa 20:12–17

Cel lekcji: Pomoc uczniom zrozumieć, w jaki sposób mogą przestrzegać przykazań, które pomogą im kochać Boga i bliźniego.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby sprawdzili swoją wiedzę na temat Dziesięciorga Przykazań. Mogą popracować nad wypisaniem ich w kolejności lub wyrecytować je z pamięci.

  • Materiały dla uczniów: Egzemplarze publikacji Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów (2022)

  • Ulotka: „Przykazania, które przypominają nam o tym, aby kochać bliźnich”

II Ks. Mojżeszowa 24; 32–34

Cel lekcji: Pomoc uczniom zrozumieć, że Pan jest sprawiedliwy, miłosierny i cierpliwy.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób dostrzegli sprawiedliwość, miłość i cierpliwość Pana w swoim życiu. Możesz poprosić ich, aby odwiedzili członka rodziny lub przyjaciela, aby porozmawiać o tym, w jaki sposób sprawiedliwość i miłosierdzie Pana współdziałają, aby błogosławić wszystkie Jego dzieci.

  • Ilustracja: Ilustracja przedstawiająca Zbawiciela

  • Film: „Be True to God and His Work” [Bądź oddany Bogu i Jego dziełu] (13:53) od oznaczenia czasu 11:05 do 11:42