Kjenn læren-øvelse 3

• Hva er noen grunner til at det er bra å bli kjent med personer i denne klassen?

• Hva er noen fordeler ved å ha venner?

Les følgende uttalelse av eldste Richard G. Scott (1928–2015) i De tolv apostlers quorum:

“Stor kraft kan komme av å lære skriftsteder utenat. Å lære skriftsteder utenat er som å utvikle et nytt vennskap.” (“Skriftenes kraft”, Liahona, nov. 2011, 6)

• Hvordan tror du at et uttrykk eller skriftsted du har lært utenat, kan være som en venn?

Eldste Scott fortsatte:

Det er som å oppdage en ny person som kan hjelpe i nødens stund, gi inspirasjon og trøst og være en kilde til motivasjon til nødvendig forandring. (Richard G. Scott, “Skriftenes kraft”, Liahona, nov. 2011, 6.

• Når har et skriftsted eller uttrykk du har lært utenat, vært som en venn for deg på noen av disse måtene?

• Hva er noe du gjør eller kan gjøre, som kan hjelpe deg å lære utenat nøkkeluttrykk eller skriftsteder?

Følg eldste Scotts råd om å “utvikle … [nye] vennskap” ved å lære henvisningene og nøkkeluttrykkene for flere Kjenn læren-skriftsteder utenat. Du kan også lære et helt skriftsted utenat.

Velg ett av uttrykkene eller skriftstedene du lærte utenat, og svar på følgende spørsmål:

• Hvordan kan dette uttrykket eller skriftstedet være som en venn for deg? (Hvordan kan det hjelpe i nødens stund, gi inspirasjon eller trøst eller være en kilde til nødvendig forandring?)

• “Jeg hører andre ungdommer snakke om å dele usømmelige eller upassende bilder eller til og med nakenbilder av seg selv eller andre på mobilen. Jeg kan se at de ikke synes det er så farlig. Det er sannsynligvis bare en normal del av forholdet til andre, eller de gjør det bare for moro skyld.”

• “Det virker som om det er normalt å se og høre seksuelle ting. Det er seksuelle antydninger i vitser, scener i filmer, på Internett-videoer og så videre. Det Kirkens ledere mener er passende, er forskjellig fra det mange andre sier er normalt. Jeg tror at tidene er annerledes nå, og folk bryr seg ikke så mye nå som før.”

• “Jeg har hatt leksjoner før om kyskhetsloven, men det virker som om mange tenåringer der jeg bor, er seksuelt aktive eller i det minste ikke har tenkt å vente til de blir gift. Jeg tror jeg forstår hvorfor Kirkens ledere forteller oss at må være seksuelt rene, og det er mye bra med det, men noen ganger lurer jeg på om det er verdt det.”

  Be elevene forestille seg at personen som snakker i situasjonsbeskrivelsen, er her sammen med dem. Forklar at dette er en som har et oppriktig hjerte. Minn elevene på at vi alltid skal strebe etter å behandle alle mennesker med samme kjærlighet og respekt som vår himmelske Fader og Jesus Kristus gjør.

• Hvilke antagelser om kyskhetsloven la du merke til i denne situasjonsbeskrivelsen?

  Forklar at klassen skal forberede seg til å hjelpe vedkommende. Mens elevene drøfter følgende spørsmål, kan du forsikre dem om at det ikke finnes noen gale svar.

• Hvilket prinsipp for å tilegne seg åndelig kunnskap ville du fokusert på først, hvis du skulle prøve å hjelpe denne personen? Hvorfor?

Forbered en måte å bruke dette prinsippet for å tilegne seg åndelig kunnskap på, for å hjelpe vedkommende. Dette kan omfatte:

• Et spørsmål du kan stille denne personen.

• Skriftene, deriblant Kjenn læren-skriftsteder eller uttalelser fra Kirkens ledere som kan være til hjelp.

• Dine egne tanker, følelser eller vitnesbyrd.

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

• Hvordan kan det å forstå Guds følelser om seksuell renhet hjelpe personen i situasjonsbeskrivelsen? (se 1 Mosebok 39:9; 1 Korinter 6:18–19; Jakobs bok 2:28).

• Hvilke valg tror du vedkommendes holdning kan få dem til å gjøre?

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

• Hvordan kan 1 Mosebok 39:9 og eksemplet til Josef i Egypt være til hjelp i denne situasjonen?

• Hvilke andre skriftsteder eller uttalelser fra Kirkens ledere kan være til hjelp? (For eksempel Alma 38:12; Alma 39:9; Lære og pakter 42:23; delen med tittelen “Kroppen din er hellig” i Til styrke for ungdom; delen med tittelen “Velsignelsene ved å være kysk” i eldste David A. Bednar generalkonferansetale “Vi tror at vi må være kyske”, [Liahona, mai 2013, 43–44])

Handle i tro

• Hvordan tror du det ville se ut å handle med tro på Frelseren Jesus Kristus i denne situasjonen?

• Hva kunne du gjøre for å innby Frelserens hjelp og kraft i ditt liv hvis du var i en lignende situasjon?

Skriv i studiedagboken din hva du har lært av denne opplevelsen, som du ønsker å huske. Dette kan omfatte hvordan prosessen med å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, kan hjelpe deg med eventuelle spørsmål eller bekymringer du har.