Seminar
2. Mosebok 14–18: Oversikt

“2. Mosebok 14–18: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“2. Mosebok 14–18: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

2. Mosebok 14–18

2. Mosebok 14–18

Oversikt

Etter at Israels barn forlot Egypt, var de fanget mellom Rødehavet og Faraos hærstyrker. Herren befridde dem på mirakuløst vis ved å åpne en vei gjennom havet på tørr grunn. I villmarken underviste, beskyttet og sørget Herren for israelittene ved å styrke dem i kamp og ved å gi dem vann og mat på mirakuløst vis, inkludert manna.

seminarikonHjelp elevene å ta ansvar for sin egen læring. Når elevene bruker sin handlefrihet til å delta aktivt i læringsprosessen, er det mer sannsynlig at de vil føle Den hellige ånds innflytelse til omvendelse. For å lære mer om hvordan Frelseren gjorde dette, kan dere se “Frelseren hjalp andre å ta ansvar for sin læring” (Undervisning på Frelserens måte [2022], 24–25). Et eksempel på å hjelpe elevene å ta ansvar for læringen finnes i leksjon 46: “2. Mosebok 15, 17”.

Forbered undervisningen

Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.

2. Mosebok 14

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle et ønske om å sette sin lit til Herren for styrke og befrielse.

  • Elevforberedelse: Be elevene studere 2. Mosebok 14:13–14 og tenke over aspekter ved livet sitt der disse versene kan være til hjelp.

  • Bilder: Kart til Bibelen, nr. 2, “Israels utgang fra Egypt og inngangen til Kana’an”; Rødehavet; Jesus Kristus

  • Innhold som kan vises: Spørsmål å drøfte to og to eller i små grupper

  • Videoer: “The Passover” [Nadverden] (2:55) (animert video) from time code 1:28 to 2:32; “Finding Christ During Difficult Times” [Finne Kristus i vanskelige tider] (4:35); “Feeling the Lord’s Love and Goodness in Trials” [Føle Herrens kjærlighet og godhet i prøvelser] (4:18)

2 Mosebok 15, 17

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å øve på å identifisere sannheter fra Gud i beretninger fra Skriftene, og knytte disse sannhetene til sitt eget liv.

  • Elevforberedelse: Be elevene reflektere over beretningene de har studert fra Det gamle testamente og Den kostelige perle så langt i dette semesteret. Be dem komme forberedt på å fortelle hvordan de vil fullføre følgende setning: “Jeg liker beretningen om fordi den lærer meg at .”

  • Bilder: Abraham med Isak på alteret; Josef i Egypt; Moses deler Rødehavet

  • Utdelingsark: “Finne evangeliesannheter i 2. Mosebok 15, 17”

2. Mosebok 16

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å stole på Herren hver dag.

  • Elevforberedelse: Be elevene se etter tegn på Herrens kraft i sitt liv fra nå og til neste leksjon. Oppfordre dem til å ta seg tid i sine personlige bønner eller familiebønner til å takke vår himmelske Fader for hans hjelp.

  • Gjenstand som kan vises: Brød

  • Utdelingsark: “Brød fra himmelen”

  • Video: “Daglig brød: Mønster” (2:51)