Seminārs
2. Mozus 7.–13. nodaļas pārskats


„2. Mozus 7.–13. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„2. Mozus 7.–13. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

2. Mozus 7.–11. nodaļa

2. Mozus 7.–13. nodaļa

Pārskats

Tas Kungs parādīja faraonam Savu spēku daudzas reizes, sūtot dažādas mocības. Pēdējā mocība, kas tika sūtīta, lai atbrīvotu israēliešus, bija visu Ēģiptē pirmdzimto bērnu nāve. Taču Tas Kungs deva norādījumus, lai šī mocība „[paietu] garām” ļaudīm, kuri Viņam paklausīgi uzticēsies (skat. 2. Mozus 12:13). Lai palīdzētu Israēla bērniem atcerēties, ka Tas Kungs viņus atbrīvoja no Ēģiptes, Viņš ieviesa Pashā svētkus. Šonedēļ ir paredzēta prasmīgi pārzināmās mācības nodarbība.

semināra simbolsPalīdziet audzēkņiem atrast personīgo nozīmi doktrīnā, ko jūs mācāt. Palīdzot audzēkņiem saprast, kā Glābēja doktrīna attiecas uz viņiem personīgi, jūs palīdzat viņiem sajust, ka tas, ko viņi mācās, ir nozīmīgi un noderīgi. Piemērs tam, kā to izdarīt, ir atrodams 43. nodarbībā: „2. Mozus 12.–13. nodaļa, 2. daļa”. Lai uzzinātu vairāk, skat. sadaļu „Glābējs palīdzēja cilvēkiem rast personīgu saikni ar Viņa doktrīnu” (Mācīšana pēc Glābēja parauga (2022. g.), 23. lpp.).

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas, kas ļaus apdomāt, ko jums būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

2. Mozus 7.–11. nodaļa

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem saprast, kā atpazīt Tā Kunga spēku un Viņam ticēt.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus līdz nākamajai nodarbībai pievērst pastiprinātu uzmanību Tā Kunga spēka izpausmēm viņu dzīvē.

  • Rādāmais saturs: Tabula ar mocībām un divi jautājumi, kas tai seko.

2. Mozus 12.–13. nodaļa, 1. daļa

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem sajust Glābēja un Viņa īstenotās Izpirkšanas nozīmīgumu viņu dzīvē.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt Jēzus Kristus simbolus, par ko viņi ir studējuši iepriekš. Palūdziet viņiem padomāt, ko šie simboli par Viņu māca. Pēc tam aiciniet viņus izvēlēties vienu simbolu un kādam izskaidrot, ko tas māca par Jēzu Kristu.

  • Attēls: Pashā vakariņas

2. Mozus 12.–13. nodaļa, 2. daļa

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem atcerēties Glābēju, kad viņi gatavojas Svētā Vakarēdiena priekšrakstam un to pieņem.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties pastāstīt, kas viņiem ir palīdzējis atcerēties Glābēju pirms Svētā Vakarēdiena, tā laikā un pēc tā. Tas varētu būt mīļākais attēls, kāda rakstvieta, garīgā dziesma vai citāts.

  • Rādāmie materiāli: Attēls vai priekšmets, kas palīdz atcerēties jums kaut ko nozīmīgu vai kādu svarīgu personu.

  • Attēli: Jēzus Kristus attēls; Pashā vakariņas; Jēzus Kristus Pēdējās vakariņas

  • Video:The Last Supper” (Pēdējās vakariņas; 5:55), skatiet laika intervālā no 0:00 līdz 1:18 un no 2:13 līdz 3:15

  • Audzēkņiem paredzētie materiāli: Papīrs un mākslas piederumi

Prasmīgi pārzināmo mācību praktiskā pielietošana 3

Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem iegaumēt prasmīgi pārzināmās mācības atslēgfrāzi un pielietot dievišķos garīgo zināšanu iegūšanas principus.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izvēlēties vienu vai divas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas no Vecās Derības un iegaumēt to atsauces un atslēgfrāzes. Ja viņi vēlas, viņi var iegaumēt visu rakstvietu. Aiciniet viņus apdomāt, kā atslēgfrāžu vai rakstvietu iegaumēšana varētu palīdzēt viņiem dzīvē.

  • Rādāmais saturs: Saraksts ar prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietām, ko audzēkņi līdz šim ir apguvuši. Prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu un atslēgfrāžu sarakstu var atrast Prasmīgi pārzināmo mācību apkopojumā (2023. g.).

  • Materiāli audzēkņiem: brošūras Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai; eldera Deivida A. Bednāra vispārējās konferences runas „Mēs ticam, ka mums jābūt šķīstiem” (Liahona, 2013. g. maijs, 43.–44. lpp.) apakšsadaļa ar nosaukumu „Šķīstas dzīves svētības”