»2 Mosebog 7-13: Oversigt«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026
»2 Mosebog 7-13: Oversigt«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte
2 Mosebog 7-11
2 Mosebog 7-13
Overblik
Herren demonstrerede mange gange sin magt over for Farao gennem en række plager. Den sidste plage var død over alle førstefødte børn i Egypten. Den befriede israelitterne. Men Herren gav instruktioner, så de, der lydigt satte deres lid til ham, ikke skulle rammes af den plage (se 2 Mos 12:13). Herren indstiftede påsken for at hjælpe israelitterne til at huske, at han udfriede dem fra Egypten. Denne uge indeholder også en øvelseslektion i evangelisk mesterlære.
Hjælp eleverne til at finde personlig mening i den læresætning, de undervises om. Det kan hjælpe eleverne til at erkende den personlige relevans af Frelserens lære at få det, de lærer, til at føles meningsfuldt og nyttigt. Et eksempel på, hvordan man gør dette, findes i Lektion 43: »2 Mosebog 12-13, del 2«. Lær mere i »Frelseren hjalp folk til at finde personlig relevans i hans lære« (Undervisning på Frelserens måde, 2022, s. 23).
Forbered undervisningen
Følgende information giver jer forslag til, hvad I måske behøver at forberede på forhånd til hver lektion.
2 Mosebog 7-11
Formål med lektionen: At hjælpe eleverne til at forstå, hvordan man genkender Herrens kraft og tror på ham.
-
Elevforberedelse: Bed eleverne om at se efter beviser på Herrens kraft i deres liv fra nu og indtil næste klasse.
-
Indhold, der kan vises: Diagrammet over plagerne og de to efterfølgende spørgsmål
2 Mosebog 12-13, del 1
Formål med lektionen: At hjælpe eleverne til at føle vigtigheden af Frelseren og hans forsoning i deres liv.
-
Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke over symboler på Jesus Kristus, som de tidligere har studeret. Bed dem om at overveje, hvad disse symboler lærer os om ham. Bed dem derefter om at vælge et symbol og forklare nogen, hvad det lærer os om Jesus Kristus.
-
Billede: Påskemåltidet
2 Mosebog 12-13, del 2
Formål med lektionen: At hjælpe eleverne til at huske Frelseren, når de forbereder sig til og deltager i nadveren.
-
Elevforberedelse: Bed eleverne om at forberede sig på at fortælle om noget, der har hjulpet dem til at huske Frelseren før, under eller efter nadveren. Det kan være et billede, et skriftsted, en salme eller et citat, de særlig godt kan lide.
-
Materialer, der kan vises: Et billede eller en genstand, der hjælper jer til at huske noget eller nogen, der betyder noget for jer
-
Billeder: Et billede af Jesus Kristus; påskemåltidet; Jesus Kristus ved det sidste måltid
-
Video: »The Last Supper« (5:55) fra tidskode 00:00 til 01:18 og fra tidskode 02:13 til 03:15
-
Materialer til eleverne: Papir og kunstartikler.
Øvelse i evangelisk mesterlære 3
Formål med lektionen: At hjælpe eleverne til at lære nøglesætningerne i mesterlæreskriftsteder udenad og anvende de guddommelige principper for at opnå åndelig kundskab.
-
Elevforberedelse: Bed eleverne om at vælge et eller to mesterlæreskriftsteder fra Det Gamle Testamente og lære henvisningen og nøglesætningen udenad. Hvis de har lyst, kan de også lære hele skriftstedet udenad. Bed dem om at tænke over, hvordan det kan hjælpe dem i deres liv at lære nøglesætninger eller skriftsteder udenad.
-
Indhold, der kan vises: En liste over de mesterlæreskriftsteder, eleverne har studeret indtil nu. En liste over henvisningerne til og nøglesætningerne i mesterlæreskriftsteder i Det Gamle Testamente findes i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2023.
-
Materialer til eleverne: Til styrke for de unge-hæfter; afsnittet med titlen »Velsignelserne ved at være kysk« i ældste David A. Bednar generalkonferencetale »Vi tror, at vi skal være kyske« (Liahona, maj 2013, s. 43-44)