2 Moseboken 1–6: Översikt

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

”2 Moseboken 1–6: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”2 Moseboken 1–6: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

2 Moseboken 1–6

Översikt

Efter Josefs död blev israeliterna slavar under egyptierna. Herren hörde deras rop och kallade Mose att befria dem. Gud lovade att stärka Mose och ge honom de ord han skulle tala.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.

2 Moseboken 1

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna ha en önskan att sätta Gud över andra påtryckningar.

Elevens förberedelse: Du kan be eleverna fråga en familjemedlem eller vän hur han eller hon har upplevt sig bli välsignad av Gud för att ha följt honom i stället för andra.
Innehåll att visa: påståenden för självutvärdering i början av lektionen; frågor som eleverna ska besvara i sina studiedagböcker i slutet av lektionen.
Video: ”Lämna festen” [Leave the Party] (6:26) eller ”Var tapper i mod, kraft och verksamhetslust” [Be Valiant in Courage, Strength, and Activity] (10:35) från 1:20 till 5:13

2 Moseboken 2–4

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna att mer fullständigt införliva Herrens ord genom hans profeter i sina liv.

Elevens förberedelse: Uppmana eleverna att gå igenom de senaste lärdomarna från profeten. Be dem sedan att prata med en familjemedlem eller vän om hur de blivit välsignade genom att följa profetens lärdomar.
Videor: ”Guds profet” [The Prophet of God] (16:04) från 9:25 till 9:44; ”Mosebarnet” [Baby Moses] (1:37); ”Varför har vi profeter?” [Why Do We Have Prophets?] (1:37); ”Lyssna till en profet” [Listen to a Prophet] (2:56) från 0:53 till 2:56
Innehåll att visa: påståenden för självutvärdering i början av lektionen
Bilder: Mose som bebis; Mose och den brinnande busken; en bild av Frälsaren

2 Moseboken 5–6

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna inse att Herrens löften kan motivera dem att göra hans vilja, oavsett de omedelbara följderna.

Elevens förberedelse: Be eleverna komma till lektionen förberedda att dela med sig av sina svar på följande fråga: Blir livet lättare eller svårare när man följer Jesus Kristus?
Videor: ”Vårt förhållande till Gud” [Our Relationship with God] (13:17) från 2:26 till 4:05
Material till eleverna: Vägledning för de unga: En guide för att göra val