Genesis 24–33: Přehled

Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

„Genesis 24–33: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Genesis 24–33: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Genesis 24–33

Přehled

Pán připravil cestu pro to, aby Izák mohl uzavřít manželství na věčnost. S Rebekou se jim nakonec narodila dvojčata Jákob a Ezau. Avšak jak Ezau vyrůstal, nepovažoval za prioritu obdržet požehnání spojená s prvorozenstvím ani svá věčná požehnání. Požehnání prvorozenství obdržel Jákob, který se vydal do rodné země své matky, aby si tam našel manželku. Jákob měl cestou vidění, které ho vedlo k tomu, aby s Bohem uzavřel Abrahamovu smlouvu. Vynaložil velké úsilí, aby uzavřel sňatek ve smlouvě, získal Pánova požehnání ve své každodenní práci a udělal to, o co ho Bůh požádal, aby tím uzdravil vztahy v rodině.

Připravte se na výuku

Následující informace vám poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba připravit na jednotlivé lekce.

Genesis 24

Účel lekce: Pomoci studentům porozumět, jak důležité je v plánu Nebeského Otce věčné manželství ve smlouvě.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si napsali nějakou otázku ohledně chrámového sňatku, kterou by mohli mít oni sami nebo někdo, koho znají, a aby přišli na hodinu se záměrem usilovat s modlitbou o odpovědi na tuto otázku .
Obrázky: Chrámový sňatek, „Rebeka u studny“, jednoduchá kresba chrámu
Handout: Handout s názvem „Manželství na věčnost“

Genesis 25–27

Účel lekce: Pomoci studentům přikládat větší váhu Pánovým věčným požehnáním než světským tužbám.

Příprava studentů: Povzbuďte studenty, aby s modlitbou zhodnotili rovnováhu ve svém životě mezi věcmi Božími (např. modlitba, studium písem, aktivita v Církvi) a světskými věcmi. Vyzvěte je, aby rozpoznali jakékoli světské rušivé vlivy, kterým mohou dávat přednost před tím, co je věčné.
Videa: „Jacob and Ezau“ (2:06), „No Regrets“ (5:38)

Genesis 28

Účel lekce: Pomoci studentům pociťovat silnější touhu uzavírat v chrámu smlouvy s Bohem.

Příprava studentů: Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si prošli zaslíbení Abrahamovy smlouvy (Abraham 2:8–11). Studenty byste mohli povzbudit, aby se pokusili vysvětlit někomu ze své rodiny, co je to Abrahamova smlouva a proč je pro ně důležitá.
Obrázek: Obrázek chrámu

Genesis 29–33

Účel lekce: Pomoci studentům posílit jejich ochotu dovolit Bohu, aby v jejich životě převládl.

Příprava studentů: Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si napsali, jak Bůh ovlivňuje jejich život. Pokud by se studenti chtěli o tomto tématu dozvědět více, mohou si poslechnout, zhlédnout nebo přečíst části proslovu presidenta Russella M. Nelsona „Nechť Bůh převládne“ (18:51).

Pokud se rozhodnete, že studenti nebo skupiny studentů budou učit látce ze tří handoutů v této lekci, dejte jim je alespoň jednu vyučovací hodinu před výukou. Vyzvěte je, aby si v rámci přípravy studentů příslušný materiál prostudovali a připravili se vést výuku ve třídě.

Videa: „Nechť Bůh převládne“ (18:51) od časového kódu 12:18 do 13:02, „Jacob and His Family“ (3:00)
Handout: „Jákob přináší velké oběti, aby mohl uzavřít sňatek ve smlouvě“, „Požehnání v našem časném životě“ a „Jákob se připravuje na setkání s Ezauem“