Бытие 6–11; Моисей 8: обзор

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

«Бытие 6–11; Моисей 8: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Бытие 6–11; Моисей 8: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Бытие 6–11; Моисей 8

Обзор

Господь призвал Ноя стать Пророком в то время, когда помышления людей «беспрестанно были только лишь злыми» (Моисей 8:22). Семья Ноя была спасена от невиданного потопа, потому что они повиновались заповеди Бога построить ковчег.

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Моисей 8

Цель урока: Помочь студентам лучше следовать примеру Спасителя, несмотря на то что мы живем в нечестивом мире.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать об испытаниях или трудностях, с которыми они сталкиваются, следуя примеру Иисуса Христа в современном мире. Попросите их прийти на урок готовыми поделиться тем, что помогло им преодолеть мир и следовать примеру Иисуса Христа.
Материалы для демонстрации: Ведро с водой, небольшой сухой предмет и полиэтиленовый пакет или водонепроницаемый контейнер, в который может поместиться небольшой сухой предмет
Материалы для демонстрации: Высказывания, связанные с самооценкой; инструкции и таблица сравнения времен Ноя с настоящим
Раздаточные материалы: «Победить мир благодаря Иисусу Христу»
Видеосюжет: «Делитесь своим светом» (2:56)

Бытие 6–8

Цель урока: Помочь студентам развить желание повиноваться Божьим заповедям.

Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять и прийти подготовленными поделиться тем, как определенная заповедь показывает любовь Небесного Отца к нам и Его желание защитить нас.
Изображения для демонстрации: Сцена похода; группа маленьких детей; Ной проповедует во время строительства ковчега
Материалы для студентов: Бумага для каждой группы
Материалы для демонстрации: Высказывание Президента Спенсера В. Кимбалла; высказывание Президента Томаса С. Монсона; подсказки для личного размышления

Оцените свое обучение, 1

Цель урока: Помочь студентам поразмышлять о поставленных ими целях, а также об уровне знаний и духовного роста, которого они достигли за время изучения Моисей 1 – Бытие 11.

Подготовка студентов: Попросите студентов прийти готовыми поделиться тем, что они узнали, или тем, как они выросли духовно в этом году с начала изучения Ветхого Завета и Драгоценной Жемчужины. Можно предложить студентам просмотреть рабочие тетради или заметки в книгах Священных Писаний, чтобы помочь им увидеть свой рост и прогресс в изучении.
Изображения для демонстрации: Изображение народа Еноха; изображение Иисуса Христа
Материалы для студентов: Небольшой лист бумаги для каждого студента; брошюры, созданные студентами на уроке 11: «Моисей 4:5–32: 5:1–15, часть 1» и на уроке 12: «Моисей 4:5–32: 5:1–15, часть 2» (если они доступны)
Материалы для демонстрации: Фрукт