Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Моисей 8: Следуя за Спасителем в нечестивом мире

«Моисей 8: Следуя за Спасителем в нечестивом мире», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Моисей 8: Следуя за Спасителем в нечестивом мире», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Бытие 6–11; Моисей 8: Урок 19

Моисей 8

Следуя за Спасителем в нечестивом мире

Jesus Christ walking along a path by a river. There are a number of sheep following him.

Господь призвал Ноя стать Пророком в то время, когда помышления людей «беспрестанно были только лишь злыми» (Моисей 8:22). Даже среди всего этого нечестия Ной и его сыновья решили следовать за Иисусом Христом. Этот урок поможет студентам лучше следовать примеру Спасителя, несмотря на то что мы живем в нечестивом мире.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать об испытаниях или трудностях, с которыми они сталкиваются, следуя примеру Иисуса Христа в современном мире. Попросите их прийти на урок готовыми поделиться тем, что помогло им преодолеть мир и следовать примеру Иисуса Христа.

Возможные варианты учебных заданий

Жить в мире, но не быть от мира

В начале урока покажите студентам ведро с водой и небольшой сухой предмет.

Может ли предмет оставаться сухим, если поместить его в ведро с водой? Каким образом?

Когда все желающие студенты предложат свои варианты, поместите объект в целлофановый пакет или герметичный контейнер, а затем поместите его в ведро с водой.
Как этот наглядный пример связан с нашими попытками оставаться праведными в этом нечестивом мире?

Чтобы помочь студентам оценить их текущее умение жить праведно в нечестивом мире, покажите им следующие высказывания. Предложите студентам поразмышлять над тем, насколько истинно для них каждое из этих высказываний.

Мне трудно противостоять мирским побуждениям и следовать за Иисусом Христом.

Я знаю, куда могу обратиться за помощью, чтобы оставаться праведным в нечестивом мире.

Я каждый день уделяю время на то, чтобы узнавать больше об Иисусе Христе и следовать его учению.

Напомните студентам, что Святой Дух покажет, что нам следует делать (см. 2 Нефий 32:5). Предложите студентам искать вдохновение в поисках понимания того, как оставаться праведными в становящемся всё более нечестивом мире.

Нечестивый мир

Когда Господь вознес Еноха и его город на Небеса (см. Моисей 7:69), праведный сын Еноха Мафусаил остался на земле (см. Моисей 8:2). Правнук Мафусаила, Ной, и трое сыновей Ноя «ходили с Богом» (Моисей 8:27), в то время как большинство людей, оставшихся на земле, выбрали нечестие.

Покажите на доске следующие инструкции и таблицу. Предложите студентам нарисовать такую таблицу в рабочих тетрадях. Студенты могут заполнять таблицу в небольших группах.

Прочтите Моисей 8:12–22, 28–29 и найдите описания духовного состояния людей во времена Ноя.

Затем найдите сходства между духовным состоянием людей во времена Ноя и в наши дни.

Духовное состояние многих во времена Ноя	Сходства между временами Ноя и нашим временем

Предложите группам поделиться своими находками с другими группами. Призовите студентов добавить находки одноклассников в свои таблицы.

Если студентам нужна помощь, вы можете обратить их внимание на сходства, подобные следующим:

1. Подобно внучкам Ноя, некоторые люди сегодня отвергают благословения, которые Бог предлагает посредством вечного брачного завета (см. стихи 12–15).

2. Некоторые люди сегодня также отвергают Пророка и его наставления (см. стихи 18–20).

Прочтите Моисей 8:16–17, чтобы узнать, какая судьба, согласно тому, что сказал Господь Ною, ждет людей, если они не покаются в своих грехах.

Сколько времени Господь дал людям на покаяние?
Что это говорит нам о природе Божьей?

Следуя за Спасителем в нечестивом мире

Чтобы помочь студентам почувствовать надежду на то, что они смогут следовать за Спасителем в нечестивом мире, попросите одного из них прочитать следующее высказывание.

Президент Рассел М. Нельсон рассказал, каким образом можно преодолеть искушения этого падшего мира:

Благодаря тому, что Иисус Христос победил этот падший мир и благодаря тому, что Он искупил каждого из нас, вы тоже можете победить этот насыщенный грехом, эгоцентричный, а часто и отнимающий силы мир. («Победить мир и найти покой», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 96)

Что из высказывания Президента Нельсона вы бы использовали, чтобы помочь кому-то, кто чувствует себя погрязшим в окружающем нечестии?

Напишите на доске следующий незавершенный постулат истины. Предложите студентам поразмышлять о разных вариантах его завершения.

Я могу выбрать путь следования за Спасителем в нечестивом мире…

Выбирая из следующих материалов, сделайте в рабочей тетради список того, что мы можем сделать, чтобы следовать за Иисусом Христом даже среди нечестия и искушений.

Поразмышляйте над тем, что вы сделали, чтобы преодолеть окружающее вас нечестие. Это могут быть кажущиеся незначительными действия, которые вы делаете повседневно, цели по программе «Дети и молодежь», над которыми вы работаете, или иной личный опыт.

Что вы сделали, что помогло вам стать ближе к Спасителю и преодолеть окружающее вас нечестие?
Сталкивались ли вы с препятствиями на своем пути? Если да, то каким образом вы преодолели или могли бы преодолеть их? Какой совет вы дали бы другим?

Мой план – следовать за Иисусом Христом

Помогите студентам придумать возможные варианты следования за Иисусом Христом. Для этого можно предложить им ответить на следующие вопросы. Можете предложить студентам записать ответы где-нибудь на видном месте либо поделиться своим планом с друзьями, семьей или церковными руководителями. Эти предложения могут напомнить студентам о том, что уже изучено и что им еще только предстоит изучить.

На что у вас появилось вдохновение сегодня?
Как действия на основе этого вдохновения помогут вам в следовании за Спасителем и преодолении мира?

Завершите урок свидетельствами студентов о том, что они узнали и почувствовали сегодня, а также о том, каким образом они смогут преодолеть мир, следуя за Спасителем. Вы тоже можете поделиться свидетельством.

Дополнительные материалы

Моисей 8:18. Что означает «Были на Земле исполины»?

В древнееврейском языке «исполины», о которых говорится в Бытие 6:4 и Моисей 8:18, обозначаются словом Нефилим, происходящим от глагола нафал, что значит «падать». Следовательно, вероятно, речь идет о людях, отступивших, то есть отпавших от истинной религии.

Моисей 8:25. Что означает «И пожалел Ной, и болело сердце его»?

Этот стих является важным уточнением к Бытие 6:6, где говорится: «И раскаялся Господь, что создал человека на земле, и восскорбел в сердце Своем». Древнееврейское слово, которое здесь используется и переведено как «раскаялся» в Библии, – это накам, что означает «чувствовать вину» или «жалеть».

Как возможность делиться с окружающими тем, во что я верю, поможет мне праведно жить в нечестивом мире?

Старейшина Питер Ф. Mёрс, член Кворума Семидесяти, учил:

По моему опыту, ключом к выживанию в нечестивом мире является демонстрация нашим друзьям и коллегам нашей веры. Друзья много раз защищали и оберегали меня, поскольку знают, что я принадлежу к Церкви Святых последних дней, и понимают, какие ценности я отстаиваю. («Living Righteously in a Wicked World», Ensign, Feb. 2018, 51)

Каким образом Бог смотрит на мое искреннее покаяние?

Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил:

13:49

Когда мы обнаруживаем, что сошли с пути, то можем оставаться там, где мы есть, или можем через Искупление Иисуса Христа повернуть назад и возвратиться на путь…

Неважно, как долго нас не было на пути или как далеко от него мы отошли, в тот момент, когда мы принимаем решение измениться, Бог помогает нам вернуться. С точки зрения Бога, при искреннем покаянии и продвижении вперед со стойкостью во Христе, как только мы возвращаемся на путь, все становится так, словно мы с него никогда не сходили. Спаситель платит за наши грехи и освобождает нас от неизбежного уменьшения счастья и благословений. («Изберите себе ныне», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 106.)

Дополнительные учебные задания

Следовать за Спасителем

Студенты могут просмотреть некоторые разделы документа «Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений» и найти принципы, которые направят их к решению выбрать Иисуса Христа. Вы можете использовать это в качестве дополнительной идеи для изучения наряду с предоставлением распечаток во время урока.

Господь выполняет Свои заветы

Чтобы помочь студентам с поиском примеров того, как Господь выполняет Свои заветы со Своими детьми, попросите их прочитать Моисей 7:50–52 и найти обещанное Господом (см. стих 52). Поясните, что Господь вознес город Еноха на Небеса, поскольку его народ был праведным (см. Моисей 7:69). Затем вы можете прочитать Моисей 8:1–2, чтобы увидеть, как Господь выполнил Свое обещание. (Господь не вознес на Небеса праведного человека по имени Мафусаил, чтобы мог родиться Ной, ставший частью потомства Еноха).

Вы можете предложить студентам поделиться тем, как, по их опыту, Господь выполняет Свои обещания перед ними. Также можно предложить студентам прочесть Учение и Заветы 1:38 и найти связь с Моисей 8:1–2.

Вариант видеосюжета

Вы можете поделиться видеосюжетом «Отваж[ен] – и пусть ты один» (4:20), чтобы показать студентам примеры людей, которые следуют за Иисусом Христом и в наши дни.

4:20