「モーセ6－11章；モーセ8章：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』
「モーセ6－11章；モーセ8章：概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』
創世6－11章；モーセ8章
創世6－11章；モーセ8章
概要
主はノアを，人々が「いつも悪いことばかりを考えている」（モーセ8：22）と表現された時代に，預言者として召されました。ノアの家族は，箱舟を造るようにという神の戒めに従ったために，前例のない奇跡的な洪水から救われました。
生徒を知リ，彼らの状況や強み，彼らに必要なことを理解するように努める。生徒は，自分のことを気にかけてくれている人からだと，より学ぶ意欲が湧くものです。また，愛をもって生徒と知り合おうと努めれば，救い主とその福音に個人的な意味と力を見いだせるよう彼らを助ける最善の方法について，霊感を受けることができます。生徒を理解しようと努めることが，わたしたちの教えにどのような影響を及ぼすかの例は，第19課：モーセ8章にあります。さらに詳しく学ぶには，「救い主はわたしたちを御存じであり，わたしたちの境遇や長所，わたしたちに必要なことを理解しておられる」（『救い主の方法で教える』13）の項を参照してください。
教える準備
以下の情報は，各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
モーセ8章
この課の目的：邪悪な世の中で生活していても，生徒がさらに救い主に従えるように助けます。
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生徒の準備：生徒に，今日の世の中でイエス・キリストに従おうとするときに直面する課題や困難について考えてもらいます。この世に打ち勝ち，イエス・キリストに従うのに役立った事柄を発表する準備をしてクラスに来るように，彼らに伝えましょう。
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用意する物：バケツに入った水，小さな乾いた物，小さな乾いた物を入れるビニール袋または防水容器
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見せる資料：自己評価表；ノアの時代とわたしたちの時代を比較する指示と表
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配布資料：「イエス・キリストを通して世に打ち勝つ」
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ビデオ：「光を分かち合う」（2：56）
創世6－8章
この課の目的：生徒が神の戒めに従いたいという望みを，より強く持てるよう助けます。
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生徒の準備：ある具体的な戒めが，わたしたちに対する天の御父の愛とわたしたちを守りたいという望みをどのように示しているかを，深く考え，発表する準備をして来てもらいます。
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見せる画像：キャンプの風景；幼い子供たち；箱舟を造りながら教えを説くノア
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生徒用資料：各グループに配る紙
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見せる資料：スペンサー・W・キンボール大管長の言葉；トーマス・S・モンソン大管長の言葉；個人的な熟考の題材
学習評価1
この課の目的：生徒が，モーセ1章から創世11章で立てた目標と，その間に経験した成長について振り返れるようにします。
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生徒の準備：生徒に，今年，旧約聖書と高価な真珠の研究を始めてから学んだことや霊的に成長したことを発表する準備をして来てもらいます。自分の成長や学びに気づけるよう，学習帳や聖典のメモを復習するよう生徒に勧めましょう。
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見せる画像：エノクの民の画像；イエス・キリストの画像
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生徒用資料：各生徒に配る小さな紙；（あれば）第11課：モーセ4：5－32；5：1－15，第1部と第12課：モーセ4：5－32；5：1－15，第2部で生徒が作成したパンフレット
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用意する物：果物