「摩西书4：5-32；5：1-15，第1部分：『他们二人的眼睛都张开了』」，旧约福音进修班教师用本（2026）
「摩西书4：5-32；5：1-15，第1部分：『他们二人的眼睛都张开了』」，旧约福音进修班教师用本
创世记第3～4章；摩西书第4～5章；第11课
摩西书4：5-32；5：1-15，第1部分
「他们二人的眼睛都张开了」
不论我们是否意识到，亚当和夏娃的坠落直接影响着我们每个人的每一天。事实上，若没有它，我们甚至不会出生。本课旨在帮助学生了解坠落在天父的计划和他们自己生活中的影响。
学生准备：请学生背诵精通教义段落尼腓二书2：25，并问一位家长或教会领袖这节经文对他们有何意义。
可进行的学习活动
好还是坏？
开始上课时，帮助学生想一想，在神的计划中，有些困难的事如何能成为祝福。一种做法是运用以下评分表。你也可以选择展示图片，使之描绘学生将要评分的词句。
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按照1到10的等级（1=坏，10=好），你认为大多数人会如何评定下列事项？
努力工作
考验
忧愁
死亡
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若从天父计划的永恒观点来看这些，你会对其中某一项有不同的评定吗？如果有，为什么？
不妨展示一张亚当和夏娃的图片，如本课开头的那一张。可以把它保留下来，用于课程的其余部分。
我们生活中所面临的许多困难都是由于我们的第一对祖先，亚当和夏娃，所作的选择。
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按照1到10的等级，你认为很多人会如何评定亚当和夏娃的坠落？为什么？
沉思你对亚当和夏娃的坠落，以及它在你生活中的意义有多了解。在研读日记中回答以下问题：
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你觉得坠落是好还是坏？
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你对耶稣基督赎罪的了解，如何影响你的答案？
在今天研读摩西书第4～5章时，要寻求圣灵的启示，帮助你更了解亚当和夏娃的坠落。圣灵能帮助你看到坠落是天父计划的一部分，是为了帮助我们进步，变得更像祂。
坠落的影响
请学生概述他们对伊甸园以及亚当和夏娃的坠落有何了解。如果他们需要帮助，请他们查考尼腓二书2：22-23；摩西书3：16-17；4：6-12，找出细节。你也可以播放旧约经文故事影片「亚当和夏娃」（1：53）来概述这些细节，该影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
然后帮助学生学习坠落对亚当、夏娃及其后代子孙的影响。为了帮助学生整理学到的内容，给他们提供纸张，并展示以下指示。可以请学生两人一组一起完成这项活动。（注意：第21课「评估你的学习1」建议学生参考他们在这项活动中制作的小册子，以帮助他们说明坠落的影响。）
不妨限制学生在制作小册子上所花的时间，好让他们有时间进行其余的课程。
为了帮助你整理所学到的坠落的事，请使用下列指示制作一本小册子。想象你会用这本小册子来教导他人坠落的事，以及坠落为何在天父的计划中是不可或缺的。发挥创意，制作有个人特色的小册子。
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将纸张对折。制作一个带有标题的封面，例如「天父计划中的坠落」。加入能让你想到坠落的图画或图片，例如果树或水果。
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在小册子里，将左页加上标题：「坠落的影响」。
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研读摩西书4：13-16，22-25，28-29；5：1-4。列出或画出坠落对神儿女的影响。在小册子里纳入你学到的关于每种影响的经文。
给予充分的时间后，请几个学生与全班分享他们的小册子。请学生将任何遗漏的内容加到自己的小册子里。
确定学生列出，亚当和夏娃及其后裔现在会：
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觉得没有准备好到神面前（摩西书4：13-16）。
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经历苦楚、痛苦和困难（摩西书4：22-24）。
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知道善恶（摩西书4：28）。
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身体死亡（摩西书4：25）。
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从神面前被隔离（属灵的死亡）（摩西书5：4）。
说明这种与神分开的状态称为「属灵的死亡」——我们都会经历的事。
沉思坠落的具体影响如何能帮助我们进步，迈向「不死和永生」（摩西书1：39）。
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神让亚当和夏娃坠落，如何显示出祂的智慧以及祂对儿女的爱？
沉思在你的生活中，你发现哪些坠落的影响是最困难的？
向学生说明，他们会在下一课学习救主在克服坠落的负面影响方面所扮演的角色，并完成他们的小册子。
坠落的重要角色
摩尔门经先知李海说明了坠落的意义。
研读尼腓二书2：22-25，找出为什么坠落是一件好事。
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你学到坠落的哪些事？
学生可能会提到一些真理，但务必要使他们了解，坠落对于我们在天父计划中的进步是不可或缺的。
你也可以帮助学生了解，天父让亚当和夏娃及他们的后裔能透过坠落体验喜乐。请他们在自己的小册子中「坠落的影响」下方写上「喜乐」。不妨问是否有学生可以凭记忆背诵尼腓二书2：25。
十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦会长说明，坠落为什么在我们的生活中是不可或缺的：
坠落是天父神圣计划中不可或缺的部分。若没有坠落，亚当和夏娃在世上不会有子女，也不会有人类家庭来体验对立及成长、道德选择权以及复活、救赎和永生的喜悦。（Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 207）
回看小册子中「坠落的影响」那一页。
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你的永恒进步如何因坠落而受到正面的影响？
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我们需要从坠落的哪些影响中得到拯救？
帮助学生了解，我们在许多事情上都无法拯救自己，其中包括身体的死亡或属灵的死亡。
阅读尼腓二书2：26的第一句话，找出给神所有儿女的好消息。
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你有哪些发现？
告诉学生，下一课将着重在弥赛亚在救赎我们脱离坠落的负面影响方面所扮演的角色。
请学生回想在课程开头时进行过的评分活动。问他们，如果现在从1到10评定亚当和夏娃的坠落，他们会如何评分。学生可以接着向邻座说明坠落为什么是一件好事，以及坠落如何影响他们的生活和他们在天父计划中的进步。
在结束时，不妨就天父的智慧，以及祂藉着差遣自己的儿子来救赎我们脱离坠落所展现出的爱，分享你的见证。
（提醒学生要妥善保管他们的小册子，或将小册子交给你，以便在下一课中完成制作。）