福音进修班
摩西书4:1-4:「愿您的旨意得成,愿荣耀永远归于您」


「摩西书4:1-4:『愿您的旨意得成,愿荣耀永远归于您』」,旧约福音进修班教师用本(2026)

「摩西书4:1-4:『愿您的旨意得成,愿荣耀永远归于您』」,旧约福音进修班教师用本

创世记第3~4章;摩西书第4~5章;第10课

摩西书4:1-4

「愿您的旨意得成,愿荣耀永远归于您」

耶稣创造大地

在前生,天父选择耶稣基督担当祂计划中的救主。即使在困难的时候,耶稣基督也会服从天父的旨意。本课旨在帮助学生渴望效法耶稣基督的榜样,服从天父。

学生准备:请学生想一想他们认识的人中,有谁树立了榜样,激励他们更服从天父。请学生准备好到班上来分享。

可进行的学习活动

遵行天父的旨意

开始上课时,不妨分享一个青少年被天父要求去做难事的经验。这可以是你个人的经验,或是你听过的经验。你可以用以下这个故事当做一个例子。鼓励学生思考,他们什么时候有过类似的感觉。

前总会男青年会长团约瑟·布劳弟兄分享了以下有关他女儿的故事:

9:52
约瑟·布劳弟兄

年轻人,神要你们去做困难的事。有位14岁的女青年参加了篮球比赛。她梦想着能像她的姊姊一样在高中篮球队打球。后来她得知,她的父母已蒙召唤主领瓜地马拉的一个传道部。

抵达后,她发现有几门课程是用西班牙语授课,而她还不会说这个语言。她的学校没有女子运动队。她住在一栋有严密安全措施的大楼14楼。更难过的是,基于安全考量,她不能独自外出。

她的父母每天晚上都听到她哭着入睡,这样过了好几个月。(「抬起头来,欢喜快乐吧」,2018年11月,利阿贺拿,第14页)

  • 如果你处在这位女青年的境况,哪一点对你来说最困难?

思考下列问题:

  • 神曾要求或可能会要求你做什么困难的事?

  • 你有多愿意去做这件困难的事?为什么?

  • 你想要在本课中学到或感受到哪些事,以能帮助你更愿意去做神所要求的事?

学生研读摩西书4:1-4时,会学习耶稣基督,以及祂愿意去做天父所要求的难事。鼓励学生寻求圣灵的帮助,以知道救主的榜样如何能帮助他们去做神所要求难事。

基督的品格

不妨说明下段信息,帮助学生了解他们今天要研读经文的背景。

我们在前生与天父住在一起。在那里,天父教导我们祂的计划,以帮助我们变得像祂一样。摩西书4:1-4记载了天上的议会,耶稣基督在那时被拣选为我们的救主。在这几节经文中,我们看到耶稣基督和撒但的品格,他们用不同的方式回应天父的旨意。

不妨在白板上画一个类似下方的简表,帮助学生清楚看出耶稣基督和撒但之间的不同。

耶稣基督

撒但

阅读摩西书4:1-4,找出关于耶稣基督和撒但的动机与品格,你可以学到哪些事。

请学生将他们的见解写在白板上,并讨论他们所学到的事。(学生可能会提到撒但用了多少次「我」这个字,以及他渴望获得荣誉。相较之下,他们可能会注意到救主使用了「您」这个字,以及祂渴望将荣耀归于父。学生可能会注意到撒但如何「背叛」天父,并「企图破坏……世人的选择权」。相反地,他们可能会指出救主渴望服从天父的旨意,并接受天父的计划。)

  • 关于耶稣基督与天父之间的关系,这几节经文教导了你什么?

学生在讨论时可能找出的一项真理是,耶稣基督谦卑地服从我们的天父

以下有关救主的记事可以帮助学生从祂的榜样中学习。帮助学生了解,进一步认识救主即使在困难时也会服从天父,能增加我们的渴望去效法祂的榜样。

阅读以下的记事,找出耶稣基督即使在困难时,仍一直渴望服从天父的例子。

  1. 路加福音2:49(12岁时)

  2. 约翰福音8:28-29(成年时)

  3. 马太福音26:36-39(在客西马尼园)

  4. 尼腓三书11:10-11(以复活之身)

    与学生讨论他们从这些例子中学到哪些有关耶稣基督的事,然后请他们分享救主在生活中谦卑服从天父旨意的其他例子。

    请学生回想他们一开始上课时所想到的生活中的难事。为了帮助学生将他们学到有关耶稣基督的事与自己的生活连结在一起,不妨提出类似下列的问题:

  • 耶稣基督说过或做过什么,可以启发人去选择服从天父,即使在困难时也如此。

  • 你认识谁是服从天父旨意的好榜样?你从他们的榜样中学到什么?

  • 是什么激励你即使在困难时,也会服从天父的旨意?

效法基督的榜样

本课开头故事中的女青年是布劳弟兄的女儿。如果你分享他女儿的故事,告诉学生,她勇敢地面对父母在瓜地马拉担任传道领袖的那三年。

分享故事的以下后续,请学生从她的榜样中找出他们看到的基督般品格。如果你在上课开始时分享的是不同的故事,不妨分享故事的后续发展,如故事的结局,或同一人生活中的另一个经验。请学生找出那人身上基督般的品格。

布劳弟兄继续说道:

9:52
约瑟·布劳弟兄

在我们结束传教时,我问女儿她是否要担任全部时间传教士。她回答说:「不会,爸爸,我已经服务过了。」

我对此没有意见!但是在大约六个月后,圣灵在夜里唤醒我,留下这个念头:「我会召唤你的女儿去传教。」

我的反应是:「天父,她已经付出很多了。」但我很快就被圣灵纠正,我逐渐明白她的传道服务是主所要求的。

不久我就带着女儿去吃午餐。我隔着桌子对她说:「甘姿,你知道为什么我们来这里吗?」

她说:「我知道,爸爸。你知道我必须去传教。我不想去,但是我会去。」

由于她让自己顺服天父的旨意,所以她尽心、尽能、尽意、尽力事奉祂。她教导她的父亲如何去做困难的事。(「抬起头来,欢喜快乐吧」,2018年11月,利阿贺拿,第14页)

  • 想一想你今天读到的有关耶稣基督的经文。这位女青年如何效法了祂的榜样?

福音进修班训练图示提出开放式的问题可以帮助学生发现福音真理,并将之应用到他们个人的情况中。不妨使用下列问题,让学生表达他们学到的事,以及如何将之应用在生活中。(如需此方面的额外训练,请见教师发展技巧中的「亲自学习耶稣基督的教义」。)

在研读日记中写出以下两个问题的答案,留意来自圣灵的想法或提示:

  • 你今天学到哪些关于耶稣基督的事,帮助你即使在天父要你去做困难的事时,仍能服从?

  • 你因今天的所学或感受,觉得受到提示要去做什么事?

见证耶稣基督的榜样,以及祂有能力帮助我们去做神所要求的事。