「摩西书1：27-42：『这就是我的事工和我的荣耀』」，旧约福音进修班教师用本（2026）
「摩西书1：27-42：『这就是我的事工和我的荣耀』」，旧约福音进修班教师用本
摩西书第1章；亚伯拉罕书第3章：第6课
摩西书1：27-42
「这就是我的事工和我的荣耀」
耶稣基督在天父的指示下，创造了无数的世界。天父最伟大的创造是祂的灵体儿女。本课旨在帮助学生对天父及祂为所有儿女带来不死和永生的事工心怀感激。
学生准备：请学生省思天父浩瀚无边的创造，以及天父对他们每一个人的爱。一种做法是，他们可以在晴朗的夜晚仰望天空，思考天父在祂所创造的无数星星、行星和星系中，对他们是何种感觉。
可进行的学习活动
神所生的儿女
不妨带一小罐沙和一小罐水到班上。请一个学生到课堂前方，将手指放入装有水的容器内，再把湿手指伸进装有沙的容器内。或者，你也可以向学生展示以下的图片。然后请学生估计这个人的手中有多少粒沙。
阅读摩西书1：27-29，找出摩西将何事比作海边的沙，以及为什么。
-
在个异象中，有哪一点特别引起你的注意？
为了帮助学生感谢神浩瀚的创造，不妨播放影片「这就是我的事工和我的荣耀」，可在ChurchofJesusChrist.org取得，从0：55观看至1：29。
为了帮助学生思索自己是神创造的一部分，并准备好他们的心智接受圣灵的教导，请他们完成以下的自我评量。
在研读日记中回答以下问题：
-
神为什么要创造宇宙？
-
神为什么要创造我们？
-
我对神和祂为我所做的事有什么感受？
请学生在整堂课中一直补充对这些问题的答案。提醒他们，在研读日记中写下自己的想法能邀请圣灵在他们的学习中发挥影响力。
天父的事工和荣耀
阅读摩西书1：30，找出摩西看到大地和神所生的儿女时产生的两个问题，并划记下来。
摩西书1：39是一则精通教义章节。不妨请学生用明显的方式将精通教义章节划记下来，方便日后查看。
阅读摩西书1：31-33，39，找出主如何回答摩西的问题。
-
我们可以从神在这几节的回应学到哪些真理？
帮助学生从他们可能发现的真理中，找出神的事工和荣耀就是促成祂儿女的不死和永生。
若要了解学生对不死和永生的认识，可以请他们分享他们会如何定义二者。如果有用的话，学生可以在「经文指南」或「主题和问题」中查考「不死」和「永生」，可在ChurchofJesusChrist.org取得。或者，你也可以分享以下定义：
不死是以复活的身体永远活着。「永生，即超升，是变得像神一样，并以家庭的型态永远住在祂的身边」（总指导手册：在耶稣基督后期圣徒教会里服务，1.1，福音图书馆）。
-
在摩西书1：39中找到的真理如何能帮助你了解神创造世界的原因？
迪特·邬希铎会长在总会会长团服务时，说明了神创造的目的。
望着广大无垠的宇宙，我们可能会说：「和荣耀的创造比起来，人算什么呢？」神亲自说明，我们是祂之所以创造宇宙的原因！祂的事工和荣耀，即祂创造这壮丽宇宙的目的，就是要拯救人类，使人获得超升。换句话说，这无尽永恒、无垠时空的荣耀和奥秘，都是为了你我这些凡人的益处所创造的。我们的天父创造了宇宙，让身为祂儿女的我们可以完全发挥潜能。（「你对祂很重要」，2011年11月，利阿贺拿，第20页）
-
这段话让你对天父有了哪些了解？
-
这段话让你对自己有了哪些了解？
天父帮助我们获得不死和永生
不妨将学生分成小组进行下列活动。你可以给各组一张纸，请学生在纸的上方写出以下问题。然后学生可以在问题下方写出他们的答案。可能的话，可以请学生找出一段经文，为他们的某些或全部答案作见证。
-
天父和耶稣基督做了什么来促成我们的不死？
-
祂们做了什么，并会继续做什么来帮助我们获得永生？
为了帮助学生自主学习，要给他们足够的时间回答先前的问题。然后请他们阅读约翰福音3：16和迪特·邬希铎会长以下的话，来补充他们的答案。
当时在总会会长团服务的迪特·邬希铎会长分享了天父促成不死和永生的其他方法。
〔天父〕赐给我们福音和耶稣基督的教会；祂赐给我们救赎计划，也就是救恩计划，亦即幸福计划。……
祂赐给我们圣灵，这无价之宝……。
藉由信心的祈祷和真诚的恳求，祂让我们无时无刻都能接近祂。
祂赐给我们近代的使徒和先知，揭示神在这时代要对我们说的话。……
祂复兴了祂的教会。……
祂赐给我们神圣经文，给予我们祂的书面话语。
祂赐给我们琳琅满目的现代科技工具，在我们努力成为神的门徒的过程中帮助我们。……
为什么天父如此倾力帮助我们？因为祂爱我们。正如祂亲自说的：「这是我的事工和我的荣耀——促成人的不死和永生」（摩西书1：39）。（「我们的父，我们的良师」，2016年6月，利阿贺拿，第4-5页）
请学生在回答下列问题时，选择一些对他们最具意义的方法。
-
这些方法如何帮助我们不断进步，从而迈向永生？
-
这其中的一些方法如何帮助你变得更像天父？
请不同学生分享他们选择的一个方法，以及他们对以上问题的答案。找方法来感谢并肯定他们的答案。如果学生没有自然地专注于救主，请参考约翰福音3：16和摩赛亚书4：2，并请学生分享救主如何帮助他们进步，变得更像天父。
对天父的感激
为了帮助学生更感激天父，以及祂为促成他们的不死和永生所做的事工，请他们在研读日记中回答下列问题时，寻求主的帮助。或者，学生可以写一篇日记，因天父为他们所做的事，表达对祂的感激。
-
在今天你所学到或感受到的事当中，你想要记住哪些？
-
对于天父和耶稣基督，以及祂们为了帮助你回到祂们身边而做的事，你有什么感受？
背诵
不妨帮助学生在这堂课中背诵精通教义经文出处和关键经文词句，并在未来的课堂中复习。关键经文词句：「这就是我的事工和我的荣耀——促成人的不死和永生。」有关背诵活动的建议，请参阅「精通教义复习活动」下的附录教材。