福音进修班
摩西书1:12-26:「你离开,撒但」


「摩西书1:12-26:『你离开,撒但』」,旧约福音进修班教师用本(2026)

「摩西书1:12-26:『你离开,撒但』」,旧约福音进修班教师用本

摩西书第1章;亚伯拉罕书第3章:第5课

摩西书1:12-26

「你离开,撒但」

我们都感受过撒但的诱惑。然而,就像摩西一样,只要我们记得自己的真正身份,就能从神汲取力量,在生活中克服撒但和他的诱惑。本课旨在帮助学生从神汲取力量来克服个人的诱惑。

学生准备:请学生沉思他们个人面临的一项诱惑,并准备好在课堂上学习如何克服它。

可进行的学习活动

面对诱惑

为了帮助学生学习克服诱惑,不妨分享以下这段话和问题。

十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦会长教导:

杰佛瑞·贺伦会长

我们坦率直言,是因为撒但确实存在,他决心要摧毁你,而他所影响的对象,年纪越来越轻。(「我等皆是军人」,2011年11月,利阿贺拿,第45页。)

  • 你对贺伦会长的这段话有何感受?

  • 后期圣徒青少年要面对哪些诱惑?

将学生提到的诱惑写在白板上,可能会有帮助。你会在本课稍后请学生省思这些诱惑。

不妨请学生将他们对下列问题的答案写在研读日记中。

沉思你曾面对或可能正苦于应对的诱惑。思考下列各点:

  • 是什么让你难以抗拒那项诱惑?

  • 你做了什么来寻求帮助和力量来抗拒那项诱惑?

  • 你觉得自己在克服诱惑这方面成效如何?

在今天研读摩西书1:1-26时,寻求圣灵的指引,找出在你面对诱惑时,能巩固你的真理。

摩西受撒但试探

请学生分享他们记得上一课的哪些内容,或可以简短地复习摩西书1:1-10,并思考他们所学到的事。需要的话,提醒他们,摩西「面对面看见神,与神说话」(摩西书1:2),而且神三次教导摩西他是祂的儿子(见第4,6,7节)。

虽然摩西是一位伟大的先知,但他也面临极大的诱惑。摩西与神相处后不久,有了一次极为困难的经验,那次「撒但就来试探他」(摩西书1:12)。由于摩西所知所做的事,他得以获胜。阅读摩西书1:12-22,找出是什么帮助摩西克服撒但的诱惑。不妨将你找到的内容划记下来。

不妨播放影片「我是神的一个儿子」,从2:49观看至6:28,或者,如果你未在上一课中播放第一部分给学生看,观看整部影片。看完影片后,可以请学生读这几节经文,找出是什么帮助摩西克服撒但的诱惑。然后学生可以两人一组或以小组的方式,讨论以下问题:

6:33
  • 你从摩西的经验中学到哪些事,能帮助我们克服诱惑?

不妨将下面未完成的原则写在白板上:我们可以从神获得帮助,藉由……来克服诱惑。请学生到白板前面,用自己的话完成这项原则。如果学生需要帮助,你可以提出下列问题来引导他们:

  • 撒但在第12节中称呼摩西什么,摩西在第13节如何回应?

  • 摩西从他与神的属灵经验中记得什么,帮助了他面对诱惑?

学生可以用多种方式完成这项原则,包括下列几种:

……记住自己是神的儿女

……回想过往的属灵经验

……向神呼求力量

找出多项原则后,不妨运用以下引文和问题来帮助加深学生对所找到真理的了解。

罗素·纳尔逊会长针对记得我们是神的儿女所能带来的力量,作了以下分享:

罗素·纳尔逊会长

亲爱的朋友们,你们确实是神的灵体儿女。自从各位学会「我是神的孩子」的歌词后,你就唱出了这项真理。不过,这项永恒的真理是否印在你的心上呢?在你面对诱惑时,这项真理拯救你了吗?(「关乎永恒的选择」〔全球年轻成人祈祷会,2022年5月15日〕)

  • 在你看来,将「我是神的孩子」这项真理印在心上是什么意思?

  • 在我们面对诱惑时,记得我们是神的儿女会如何巩固我们?

  • 在你看来,我们为什么需要神的帮助来克服诱惑?

请学生分享神给某人力量抗拒诱惑的例子。这些例子可出自经文、自己亲近的人,或他们自己。由于面对诱惑是件个人的事,提醒学生不要分享任何具体的诱惑。

克服个人的诱惑

为了帮助学生了解他们要如何奉行今天所讨论的原则,请他们选出一两项在课程稍早写在白板上的诱惑。请学生全班一起或分成小组,思考面对诱惑的人可以用哪些实际的方法来运用这些原则克服那项诱惑。

不妨请学生将他们的想法写在白板上,或者你可以展示以下的一些建议。

应用我们在摩西书1:12-26中学到的方法:

  • 在日记中记录你感受到主的爱并知道自己是神的儿女的一次经验。你可以在受到诱惑时重温这个经验。

  • 背诵和一再练习启发人心的经文、圣诗或圣餐祈祷文,然后在受到诱惑时复诵给自己听。(这是救主在马太福音4:1-11中运用的策略。)

  • 每天祈求主的力量和能力来克服诱惑。每晚向天父报告,感谢祂,承认任何弱点,祈求宽恕,并承诺继续尝试(见尼腓三书18:15,18)。

  • 回想你过往的灵性经验,并将之写在日记中。当诱惑出现时,参考这些经验。

  • 与父母或值得信赖的成人或朋友讨论,这些原则如何帮助过他们,以及他们建议你如何应用这些原则。

请学生拟定计划,以帮助他们克服所面对的诱惑。可以提供以下指示来做到这点:

回想你在课程一开始沉思过的诱惑,或是你苦于应对的另一种诱惑。

针对你在生活中所体验到的主的能力和力量,以及对祂帮助学生克服诱惑的意愿,分享你的见证。表达你对他们的信心,也相信他们有能力在神的帮助下克服诱惑。

向天父寻求指引,在研读日记或脑海中完成以下这段话:「为了帮助我作好准备来抗拒这个诱惑,我会。」