Uvježbavanje vještine 4
Postavljajte nadahnuta pitanja
Misionari često postavljaju pitanja onima koje podučavaju. Postavljanje dobrih pitanja može pomoći misionarima »razumjeti interese, brige i pitanja ljudi. Dobra pitanja mogu pozvati Duha i pomoći ljudima učiti« (Propovijedaj moje evanđelje [2023.], 192.).
Vođa rasprave: Nastojte biti kratki u odjeljcima »Definirajte« i »Prikažite« kako bi učenici imali dovoljno vremena za uvježbavanje.
Definirajte
Vođa rasprave: Iznesite sljedeće upute kako biste predstavili temu postavljanja pitanja:
Pročitajte odlomke i tablicu pod naslovom »Postavljajte pitanja« u poglavlju 10 priručnika Propovijedaj moje evanđelje (stranice 192. – 193). Potražite ulogu koju dobra pitanja imaju u iznošenju evanđelja.
-
Zašto je važno da misionari postavljaju učinkovita pitanja u svojem podučavanju?
Vođa rasprave: Objasnite da su neki tipovi pitanja učinkovitiji od drugih. Iznesite sljedeće upute kako biste pomogli polaznicima razreda naučiti smjernice za postavljanje učinkovitih pitanja:
Pročitajte prvih sedam stavaka pod naslovom »Izbjegavajte neučinkovita ili pretjerana pitanja« (Propovijedaj moje evanđelje, 193.). Potražite smjernice koje vam mogu pomoći naučiti postavljati učinkovita pitanja.
Prikažite
Vođa rasprave: Pokažite učenicima nekoliko primjera kako promijeniti manje učinkovita pitanja da bi bila učinkovitija. Razmotrite korištenje primjera u sljedećoj tablici. Za više primjera, pogledajte popis manje učinkovitih pitanja na stranicama 191. – 192. priručnika Propovijedaj moje evanđelje.
|
Manje učinkovita pitanja |
Učinkovitija pitanja |
|---|---|
|
Tko je prvi prorok? (Osoba možda ne zna odgovor.) |
Kako bi na vaš život utjecalo kad biste znali da Bog danas poziva proroke? (Pita za osobna razmišljanja i osjećaje.) |
|
Kako će nam održavanje naših tijela čistima pomoći imati Duha i pokazati da smo voljni slijediti Božjeg proroka? (Postoji više od jedne ideje.) |
Kako mislite da bi održavanje našeg tijela čistim moglo utjecati na naš odnos s Bogom? (Usredotočuje se na jednu ideju.) |
Uvježbavanje
Vođa rasprave: Učenici bi mogli raditi s suradnicima kako bi dovršili sljedeću aktivnost.
Pročitajte druge primjere s popisa manje učinkovitih pitanja u poglavlju 10 priručnika Propovijedaj moje evanđelje (stranica 194). Odaberite dva ili tri od ovih pitanja i radite zajedno na stvaranju učinkovitijih pitanja.
Vođa rasprave: Nakon što polaznici razreda završe, pozovite nekoliko njih neka iznesu primjere učinkovitijih pitanja koja su stvorili.
Bude li vremena, možete pozvati učenike da ponove ovu aktivnost uvježbavanja s drugim pitanjima s popisa manje učinkovitih pitanja u priručniku Propovijedaj moje evanđelje.
Primijenite
Vođa rasprave: Razmotrite izložiti sljedeće kako biste pomogli učenicima razmisliti o tome kako mogu primijeniti ovu vještinu:
Razmislite kako biste mogli primijeniti ono što ste naučili o postavljanju učinkovitih pitanja tijekom sljedećeg tjedna ili dva. Na primjer:
-
Potražite neka učinkovita pitanja u nekoliko lekcija iz priručnika Dođi i slijedi me
-
Ako ćete uskoro podučavati lekciju, pripremite neka učinkovita pitanja koja biste mogli postaviti dok podučavate.