Lektion 6
Unterweisen üben
Hilfestellungen für das Unterrichten der Lektionen aus Kapitel 3 der Anleitung Verkündet mein Evangelium!
Wenn Sie den Teilnehmern wiederholt die Gelegenheit geben, selbst das Evangelium zu lehren, nimmt ihr Selbstvertrauen zu und sie sind besser in der Lage, das Evangelium Jesu Christi weiterzugeben. Auch ihr Zeugnis vom Erretter und seiner Lehre werden dadurch gestärkt.
Wie diese Lektion zu verwenden ist
Gesprächsleiter: Diese Lektion enthält Anregungen, die den Lernenden helfen sollen, sich mit den Wahrheiten in Kapitel 3 von Verkündet mein Evangelium! zu befassen und diese auch zu vermitteln. Wenn Sie überlegen, wie und wann Sie die Anregungen in dieser Lektion umsetzen wollen, berücksichtigen Sie Folgendes:
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Häufigkeit: Die Teilnehmer profitieren davon, wenn sie im Laufe des Kurses immer wieder Gelegenheit haben, selbst Evangliumswahrheiten zu vermitteln.
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Beispiele: Bevor Sie die Teilnehmer dies üben lassen, zeigen Sie ihnen anhand von Beispielen, was sie zu tun haben. Sie könnten beispielsweise 1.) zeigen, wie man eine Wahrheit vermittelt, oder 2.) die kurzen Beispiellektionen aus dem Abschnitt „Lehren, wenn man findet“ (Verkündet mein Evangelium!, Seite 197f.) verwenden.
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Umgebung: Sorgen Sie dafür, dass jeder mindestens einen Zuhörer hat. Achten Sie darauf, dass er seinem Partner oder seiner Gruppe zugewandt ist und dass alle einander hören können. Fordern Sie die Teilnehmer auf, die Mitschüler, die sich im Unterweisen üben, respektvoll zu behandeln.
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Wiederholung: Geben Sie, wenn irgend möglich, den Lernenden Gelegenheit, dieselbe Wahrheit mehrmals in einer Unterrichtsstunde zu lehren. So können sie Anpassungen vornehmen und sich verbessern. Sie könnten ihnen jedes Mal andere Zuhörer zuteilen.
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Anpassung: Mit der Zeit können Sie den Lernenden helfen, das Lehren weiter zu verfeinern, zum Beispiel gemeinsam mit einem Mitarbeiter zu unterweisen, wirksame Aufforderungen auszusprechen oder gute Fragen zu stellen. Anregungen, welche weiteren Fertigkeiten sie mit aufnehmen können, finden Sie bei den Fertigkeitsübungen am Ende dieses Leitfadens.
Anregungen zur Unterstützung beim Unterweisen
Gesprächsleiter: Die folgenden Anleitungen sollen den Lernenden bei den ersten Schritten auf dem Weg, ein erfolgreicher Lehrer zu werden, helfen.
Kurze Zusammenfassung
Gesprächsleiter: Dies ist die schnellste und einfachste Methode. Die Lernenden können in nur wenigen Minuten eine kurze Zusammenfassung eines Evangeliumsthemas vorbereiten und vermitteln. Gelegentlich können sie dies gleich zu Beginn des Unterrichts tun, bevor man in die Lektion einsteigt.
Zeigen Sie den Teilnehmern folgende Anweisungen, um ihnen bei der Vorbereitung einer kurzen Zusammenfassung zu helfen:
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Schlage in Lektion 1, 2 oder 3 in Kapitel 3 den Abschnitt „Zugrundeliegende Lehre“ auf (Verkündet mein Evangelium!, Seite 38–50, 56–67, 73–84).
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Suche dir ein Thema aus diesem Abschnitt aus, mit dem du dich befassen möchtest. Nimm dir ein paar Minuten Zeit, dich in das Thema einzulesen und es zu verstehen.
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Präsentiere einem Partner oder einer Kleingruppe eine ein- bis zweiminütige Zusammenfassung deines Themas.
Einfaches Unterrichtskonzept
Gesprächsleiter: Diese Methode gibt den Lernenden Gelegenheit, ihre Unterweisung um zusätzliche Elemente zu ergänzen. Zu diesen Elementen gehört, dass sie eine passende Schriftstelle vorlesen, Aufforderungen aussprechen und Zeugnis geben.
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Schlage in Lektion 1, 2 oder 3 in Kapitel 3 den Abschnitt „Zugrundeliegende Lehre“ auf (Verkündet mein Evangelium!, Seite 38–50, 56–67, 73–84).
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Suche dir ein Thema aus diesem Abschnitt aus, mit dem du dich befassen möchtest. Vertiefe dein Verständnis dieses Themas, indem du 1.) den Unterabschnitt liest und markierst, was du am wichtigsten findest, und dich 2.) mit einigen Schriftstellen aus dem Kasten „Schriftstudium“ befasst.
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Entwerfe ein einfaches Konzept, das Folgendes enthält:
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eine kurze Zusammenfassung dessen, was du gelernt hast
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eine passende Schriftstelle zum Vorlesen
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eine Aufforderung, die du aussprechen kannst
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dein Zeugnis
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vermittle einem Partner anhand deines Konzepts das Thema, mit dem du dich befasst hast
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Zwei oder mehr Wahrheiten vermitteln
Gesprächsleiter: Diese Methode ermöglicht es den Lernenden, zwei oder mehr Wahrheiten in einer kurzen Lektion zu vermitteln. Verteilen Sie dazu das Arbeitsblatt „Anleitung für das Vorbereiten und Vermitteln einer kurzen Lektion“.
Anleitung für das Vorbereiten und Vermitteln einer kurzen Lektion
Aus welcher der folgenden Lektionen aus Kapitel 3 der Anleitung Verkündet mein Evangelium! willst du etwas vermitteln? (Such dir eine Lektion aus.)
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____ Lektion 1: Die Botschaft von der Wiederherstellung des Evangeliums Jesu Christi
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____ Lektion 2: Der Erlösungsplan des Vaters im Himmel
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____ Lektion 3: Das Evangelium Jesu Christi
Schlage in der ausgewählten Lektion den Abschnitt „Zugrundeliegende Lehre“ auf. Schau dir die fettgedruckten Überschriften an. Suche dir mindestens zwei dieser Themen aus, um das Unterweisen zu üben. Für welche Überschriften hast du dich entschieden?
Denk bei der Vorbereitung an jemanden aus deinem Bekanntenkreis, dem die Wahrheiten, die du vermitteln möchtest, helfen könnten. Schreib dir eine Frage, ein Anliegen oder ein Bedürfnis dieser Person auf, worauf du eingehen kannst.
Gliedere und fasse zusammen, was du lehren möchtest. Bereite eine Lektion vor, die du in fünf bis sieben Minuten vermitteln kannst. Du könntest Folgendes tun: 1.) Suche dir mindestens eine Schriftstelle aus, die du vorlesen willst. 2.) Notiere dir mindestens eine Frage, die du stellen willst. 3.) Überlege dir ein Erlebnis oder ein Beispiel, das du anführen kannst. 4.) Überlege dir, wann du Zeugnis geben möchtest. 5.) Notiere dir eine Aufforderung, die du aussprechen kannst.
Bereite dein Konzept vor. Nutze dazu den Platz unten und die Rückseite dieser Seite. Mach dir beim Unterweisen keine Sorgen darüber, ob du alles abdeckst. Sprich aus voller Überzeugung und mit deinen eigenen Worten.
Nachdenken
Gesprächsleiter: Nachdem die Teilnehmer das Unterweisen geübt haben, könnten Sie mit ihnen über ihre Erfahrungen sprechen. Sie könnten Fragen wie diese stellen:
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Was habt ihr im Verlauf eurer Vorbereitung und der Unterweisung gelernt?
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Was von all dem, was ihr gelesen und vermittelt habt, liegt euch besonders am Herzen? Warum?
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Wie möchtet ihr euch als Lehrer noch verbessern?
Ein Ziel setzen
Gesprächsleiter: Geben Sie den Teilnehmern Zeit, über das heute Gelernte nachzudenken und sich Ziele zu setzen. Dazu können Sie ihnen folgende Hilfestellung geben:
Setze dir ein Ziel, das sich auf das bezieht, womit du dich heute befasst hast. Suche dir von den folgenden Anregungen eine aus oder überlege dir selbst etwas.
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Gib die Wahrheiten, die du heute vorbereitet und gelehrt hast, an jemanden weiter, der nicht zur Klasse gehört.
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Suche dir eine oder mehrere Lektionen aus Kapitel 3 von Verkündet mein Evangelium! aus, mit denen du dich eingehender befassen möchtest.
Mein Ziel
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Ich werde … (was du tun willst).
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Ich erreiche mein Ziel, indem ich … (ein einfacher Plan).
Gesprächsleiter: Wenn die Lernenden eine Gruppe haben, mit der sie sich über ihre Ziele austauschen, geben Sie ihnen Zeit, darüber zu sprechen, wie sie sich vor dem nächsten Unterricht gegenseitig unterstützen oder an ihre Ziele erinnern wollen.
Für die nächste Unterrichtsstunde
Gesprächsleiter: Wenn Sie bereit sind, im nächsten Unterricht Lektion 7 durchzunehmen, könnten Sie die Lernenden bitten, sich zur Vorbereitung mit dem Abschnitt „Die Aufforderung, sich taufen und konfirmieren zu lassen“ in Kapitel 3 zu befassen (Verkündet mein Evangelium!, Seite 32f.). Sie können ihnen auch eine Erinnerung zukommen lassen.