Kurs i evangeliet
Leksjon 3: Oppfyll ditt formål som misjonær


Leksjon 3

Oppfyll ditt formål som misjonær

Forkynn mitt evangelium, kapittel 1

misjonær som forkynner evangeliet

En misjonærs formål er å “innby andre til å komme til Kristus ved å hjelpe dem å motta det gjengitte evangelium gjennom tro på Jesus Kristus og hans forsoning, omvendelse, dåp, å motta Den hellige ånds gave og holde ut til enden” (Forkynn mitt evangelium, [2023], 1). Å forstå og anvende dette formålet på alle aspekter av misjonærarbeidet, kan forbedre hvordan unge mennesker tenker på, forbereder seg til og tjener en misjon.

Gjennomgå og følg opp

Diskusjonsleder: Be elevene tenke på sin innsats i det siste for å anvende det de lærer i denne klassen. Du kan be dem dele noe av det de har gjort med en partner eller sammen som klasse.

Alternativer for læringsaktiviteter

Diskusjonsleder: Velg med bønnens hjelp læringsalternativeten eller alternativene som vil være til størst nytte for klassen din. Sørg for å gi god tid til øvelse og anvendelse.

Alternativ A: Hva er en misjonærs formål?

Studer

Diskusjonsleder: Del gjerne følgende situasjonsbeskrivelse for å starte en drøfting om en misjonærs formål.

Tenk deg at du har en venn som ikke er medlem av Kirken. Når vennen din spør hva planene dine er i dag, nevner du at du skal være med på et forberedelseskurs for misjonær. Vennen din spør så: “Hva gjør misjonærer?”

Diskusjonsleder: Be elevene tenke på eller fortelle hva de ville ha sagt. Forklar at selv om det er mange måter å besvare spørsmålet på, blir en misjonærs hovedformål oppsummert i begynnelsen av kapittel 1 i Forkynn mitt evangelium. Vis følgende instruksjoner. Gi elevene tid til å studere og drøfte med en partner eller en liten gruppe.

Les “Ditt formål” (Forkynn mitt evangelium, 1) og følgende uttalelse av eldste D. Todd Christofferson.

Eldste D. Todd Christofferson

Vær så snill å ikke overse kapittel 1 av Forkynn mitt evangelium og spørsmålet “Hva er mitt formål som misjonær?” Internaliser [for]målet med å bringe mennesker til Kristus gjennom prinsipper og ordinanser i det gjengitte evangelium, og du vil forstå at å dele evangeliet med andre ikke er et program, men en sak – Faderens, Sønnens og Den hellige ånds sak. (D. Todd Christofferson, “Hvorfor deler vi evangeliet med andre?,” Liahona, aug. 2014, 30)

Drøft hvordan internalisering av dette formålet kan påvirke følgende:

  • Hvordan du forbereder deg til misjon

  • Dine handlinger som misjonær

Diskusjonsleder: For å hjelpe klassemedlemmene å forstå formålet med misjonærarbeidet, kan du vise følgende instruksjoner. Du kan gi halve klassen i oppdrag å markere det første elementet og den andre halvparten markere det andre.

Les “Ditt oppdrag om å undervise i Jesu Kristi gjengitte evangelium” (Forkynn mitt evangelium, 1–2). Mens du studerer, markerer du:

  1. Grunner til at vi innbyr andre til å komme til Jesus Kristus.

  2. Hva vi kan gjøre for å hjelpe andre å komme til Jesus Kristus.

Diskusjonsleder: Be klassemedlemmene fortelle hva de fant ut. Dere kan også drøfte følgende spørsmål:

  • Hvordan har det å følge Frelseren bragt “større lykke, håp, fred og hensikt” (side 2) til deg eller folk du kjenner?

Diskusjonsleder: Vurder å dele ditt eget svar på det forrige spørsmålet. Du kan også vise videoen “After Searching So Long for It, Hope Showed Up on Their Doorstep” [Etter å ha lett så lenge etter det, dukket håpet opp på dørterskelen deres] (2:42; Gospel Library). Be klassens medlemmer se etter hvordan Jesu Kristi evangelium velsignet paret i videoen.

Øv

Diskusjonsleder: Ta deg tid til å hjelpe elevene å lære “Ditt formål” utenat (Forkynn mitt evangelium, 1). Dere kan fremsi det noen ganger sammen som klasse, og deretter be elevene øve på å fremsi det utenat sammen med en partner.

Når du underviser dette kurset, henvis ofte til misjonærformålet. Du kan gjerne vurdere å fremsi det sammen i begynnelsen av hver leksjon.

Sett deg et mål

Diskusjonsleder: Gi klassemedlemmene tid til å reflektere over det de har lært i dag, og til å sette seg mål. Du kan vise følgende for å hjelpe dem:

Sett deg et mål som har sammenheng med det du har studert. Bruk forslag som de følgende, eller noe du selv kommer på.

  • Fortsett å øve på å lære deg misjonærformålet utenat. Si det utenat til et familiemedlem eller en venn. Tenk på hva du allerede gjør eller kan begynne å gjøre, som er en del av misjonærformålet.

  • Gå inn på siden “Sharing the Gospel” [Dele evangeliet med andre] på ChurchofJesusChrist.org. Se etter forslag som kan hjelpe deg å dele evangeliet med andre.

  • Ved bønnens hjelp, tenk på noen du ønsker å hjelpe å komme nærmere Jesus Kristus og oppleve velsignelsene ved hans evangelium. Finn ut hva du vil gjøre for å hjelpe ham eller henne (for eksempel: “Jeg skal be for vedkommende og invitere vedkommende til kirken på søndag”).

Mitt mål
  • Jeg vil … (handling du vil gjøre).

  • Jeg vil nå målet mitt ved å … (en enkel plan).

Diskusjonsleder: Hvis elevene har en gruppe å dele sine mål med, kan du gi dem tid til å fortelle hvordan de vil støtte eller minne hverandre på det før neste leksjon.

Alternativ B: Hvordan forandrer Kristi lære liv?

Studer

Diskusjonsleder: Du kan skrive uttrykket Kristi lære på tavlen. Be så noen lese følgende uttalelse av president Russell M. Nelson:

Russell M. Nelson

Kristi rene lære er mektig. Den forandrer livet til alle som forstår den og søker å implementere den i sitt liv. (“Ren sannhet, ren lære og ren åpenbaring”, Liahona, nov. 2021, 6)

  • Hvis noen spurte deg hva Kristi lære er, hva ville du si?

Diskusjonsleder: Be elevene sammenligne sine svar med det forrige spørsmålet med forklaringen i kapittel 1 i Forkynn mitt evangelium. For å hjelpe dem å gjøre dette, kan du gi følgende instruksjoner:

Finn delen i kapittel 1 i Forkynn mitt evangelium som heter “Kristi evangelium og Kristi lære”. Les de tre første avsnittene og uttalelsen av Hyrum Smith (side 6). Se etter svar på disse to spørsmålene:

  • Hva er Kristi lære?

  • Hvorfor skulle noen som forbereder seg til misjon, prøve å forstå og etterleve Kristi lære?

Diskusjonsleder: Be elevene fortelle hva de har lært av Forkynn mitt evangelium som besvarer de foregående spørsmålene.

Følgende studieaktivitet kan hjelpe klassemedlemmene å styrke sin forståelse av forskjellige sider ved Kristi lære. Hvis klassen er stor nok, kan du dele dem inn i grupper på fem. Hvert medlem av gruppen kan studere hver sin del av Kristi lære

Lær mer om Kristi lære ved å studere følgende deler fra kapittel 1 i Forkynn mitt evangelium (side 7–9):

Marker viktige ord og uttrykk mens du studerer. Vurder å lese noen av skriftstedene som er forbundet med delen. Vær forberedt på å dele det du lærte.

Øv

Diskusjonsleder: Be elevene forklare for gruppen sin hva de lærte i forrige aktivitet. Vis følgende instruksjoner:

Gi et sammendrag av den delen av Kristi lære som du studerte. Du kan ta med følgende punkter i forklaringen din:

  1. En kort oppsummering av det du studerte

  2. Hvordan denne delen av læren hjelper mennesker å komme til Kristus og få tilgang til hans frelsende kraft

  3. Hvordan du eller noen du kjenner, har blitt velsignet ved å følge denne delen av Kristi lære

Sett deg et mål

Diskusjonsleder: Gi klassemedlemmene tid til å reflektere over det de har lært og til å sette seg mål. Du kan vise følgende for å hjelpe dem:

Sett deg et mål som har sammenheng med det du har studert. Bruk forslag som de følgende, eller noe du selv kommer på.

  • Studer 2 Nephi 31, og se etter Nephis læresetninger om Kristi lære.

  • Identifiser et element av Kristi lære som du ønsker å innlemme mer fullstendig i ditt liv. Vurder hvordan du vil gjøre det.

Mitt mål
  • Jeg vil … (handling du vil gjøre).

  • Jeg vil nå målet mitt ved å … (en enkel plan).

Diskusjonsleder: Hvis elevene har en gruppe å dele sine mål med, kan du gi dem tid til å fortelle hvordan de vil støtte eller minne hverandre på det før neste leksjon.

Alternativ C: Hva gjør at man lykkes som misjonær?

Studer

Diskusjonsleder: Vurder å skrive følgende spørsmål på tavlen sammen med elevenes svar:

  • Hvordan kan man vite om man lykkes som misjonær?

Diskusjonsleder: Følgende studieaktivitet kan hjelpe deltagerne å forstå hvordan man kan være effektive misjonærer:

  1. Les de første ni avsnittene av “Å lykkes som misjonær” i kapittel 1 i Forkynn mitt evangelium (side 13). Fremhev eller marker kjennetegnene på misjonærer som lykkes. På en annen måte (for eksempel med en annen farge eller måte å understreke på), marker ting som er uviktige for å lykkes.

  2. Se over punktene øverst på side 14. Velg og les to eller flere skriftstedhenvisninger, og se etter hva de lærer oss om å lykkes som misjonær.

Øv

Diskusjonsleder: Be klassemedlemmene bruke det de lærte i forrige aktivitet, når de svarer på følgende situasjonsbeskrivelse. Du kan dele klassen i to og to, og be dem rollespille situasjonen.

Tenk deg at du får en melding fra en venn som er på heltidsmisjon. Vennen føler at han eller hun mislykkes som misjonær fordi ingen som er blitt undervist har blitt døpt, og vennen har aldri hatt en lederstilling. Vedkommende begynner å føle at tiden er bortkastet.

  • Basert på det du lærte fra “Å lykkes som misjonær” i kapittel 1 i Forkynn mitt evangelium (side 13–14), kan du hjelpe vennen din å tenke annerledes på hva det vil si å lykkes som misjonær.

  • Fortell hvordan det å fokusere mer på Jesus Kristus, kan endre hva vennen din føler for sin misjonærtjeneste.

Diskusjonsleder: For en annen måte å hjelpe elevene å identifisere og forklare kjennetegn på misjonærer som har lykkes, kan du vurdere å vise videoen “Missionaries of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints” (4:56; ChurchofJesusChrist.org). Klassemedlemmene kan drøfte hvordan misjonærene i videoen beskrev eller viste prinsipper for vellykket misjonærtjeneste.

Sett deg et mål

Diskusjonsleder: Gi klassemedlemmene tid til å reflektere over det de har lært i dag, og til å sette seg mål. Du kan vise følgende for å hjelpe dem:

Sett deg et mål som har sammenheng med det du har studert. Bruk forslag som de følgende, eller noe du selv kommer på.

  • Tenk på noen du kjenner, som er på misjon. Skriv en e-post eller et brev til dem, som oppsummerer det du har lært i dag om å være en god misjonær. Du kan også spørre misjonæren hva vedkommende har funnet som gjør ham eller henne fremgangsrik.

  • Tenk på hva du kan gjøre nå for å forberede deg til å lykkes som misjonær i fremtiden.

Mitt mål
  • Jeg vil … (handling du vil gjøre).

  • Jeg vil nå målet mitt ved å … (en enkel plan).

Diskusjonsleder: Hvis elevene har en gruppe å dele sine mål med, kan du gi dem tid til å fortelle hvordan de vil støtte eller minne hverandre på det før neste leksjon.

Neste gang

Diskusjonsleder: Hvis du er klar til å undervise leksjon 4 neste gang, kan du vurdere å be klassemedlemmene studere kapittel 2 i Forkynn mitt evangelium som forberedelse. Du vil kanskje også sende dem en påminnelse.