Evangeeliumikursused
3. õppetund: täida misjonärina oma eesmärki


3. õppetund

Täida misjonärina oma eesmärki

„Jutlusta minu evangeeliumi”, 1. peatükk

evangeeliumi kuulutav misjonär

Juhises „Jutlusta minu evangeeliumi” õpetatakse, et misjonäri eesmärk on „kutsu[da] teisi Kristuse juurde, aidates neil võtta vastu taastatud evangeelium. Nad võtavad selle vastu, kui nad usuvad Jeesusesse Kristusesse ja Tema lepitusse, parandavad meelt, saavad ristitud, võtavad vastu Püha Vaimu anni ja peavad vastu lõpuni.” (Jutlusta minu evangeeliumi [2023], lk 1) Selle eesmärgi mõistmine ja seostamine misjonitöö kõigi aspektidega võib muuta seda, kuidas noored misjonist mõtlevad, misjoniks valmistuvad ja misjonil teenivad.

Vaadake üle edusammud ja uurige, kuidas läheb

Arutelu juht. Kutsuge õppijaid üles mõtlema oma hiljutistele püüdlustele rakendada seda, mida nad selles tunnis õpivad. Võite paluda neil jagada mõningaid oma jõupingutusi paarilisega või koos klassiga.

Õpitegevuste valikud

Arutelu juht. Valige palvemeelselt õpitegevus või õpitegevused, mis võiksid teie klassile kõige kasulikumad olla. Jätke kindlasti piisavalt aega harjutamiseks ja rakendamiseks.

Valik A: mis on misjonäri eesmärk?

Uurige

Arutelu juht. Soovi korral jagage järgnevat sündmustikku, et alustada arutelu misjonäri eesmärgi üle.

Kujutage ette, et räägite sõbraga, kes ei ole Kiriku liige. Kui sõber küsib, millised on teie praegused plaanid, mainite, et lähete misjonäride ettevalmistustundi. Seejärel küsib sõber: „Mida misjonärid teevad?”

Arutelu juht. Kutsuge õppijaid üles mõtlema sellele, mida nad ütleksid, või seda teistega jagama. Selgitage, et kuigi sellele küsimusele võib vastata mitmeti, on misjonäri peamine eesmärk kokkuvõtlikult kirjas raamatu „Jutlusta minu evangeeliumi” 1. peatüki alguses. Näidake järgmisi juhtnööre. Andke õppijatele aega uurida ja arutada paarilisega või väikeses rühmas.

Lugege läbi lõik „Sinu eesmärk” (Jutlusta minu evangeeliumi, lk 1) ja järgnevad vanem D. Todd Christoffersoni sõnad.

Vanem D. Todd Christofferson

„Palun ärge jätke kahe silma vahele „Jutlusta minu evangeeliumi” 1. peatükki ja küsimust „Mis on mu eesmärk misjonärina?”. Kui misjonärid on võtnud omaks eesmärgi tuua inimesi taastatud evangeeliumi põhimõtete ja talituste kaudu Kristuse juurde, mõistavad nad, et misjonitöö ei ole programm, see on aade – Isa, Poja ja Püha Vaimu ülim eesmärk.” (D. Todd Christofferson. Why We Need Jesus Christ. – Ensign, detsember 2014, lk 36)

Arutage, kuidas selle eesmärgi omaks võtmine võiks mõjutada järgmist:

  • Kuidas teie misjoniks valmistute?

  • Teie tegevus misjonärina

Arutelu juht. Selleks, et aidata klassi liikmetel misjonäri eesmärki paremini mõista, kuvage järgnevad juhised. Võite määrata pooled õpilased uurima esimest ja teise poole teist punkti.

Lugege jaotist „Sinu ülesanne Jeesuse Kristuse taastatud evangeeliumi õpetada” (Jutlusta minu evangeeliumi, lk 1–2). Uurides tooge välja järgmine:

  1. Põhjused, miks me kutsume teisi tulema Jeesuse Kristuse juurde.

  2. Mida me saame teha, et aidata teistel Jeesuse Kristuse juurde tulla?

Arutelu juht. Paluge klassi liikmetel leitut jagada. Võiksite arutada ka järgmiseid küsimusi.

  • Kuidas on Päästja järgimine toonud teile või teie tuttavatele suuremat õnne, lootust, rahu ja eesmärki (vt lk 2)?

Arutelu juht. Soovi korral jagage ka oma vastust eelmisele küsimusele. Lisaks võiksite näidata videot „After Search So Long for It, Hope Appeared Up on Their Doorstep” (2:42; Evangeeliumi Raamatukogu). Paluge klassi liikmetel leida, kuidas Jeesuse Kristuse evangeelium videos kujutatud paari õnnistas.

Harjutage

Arutelu juht. Võtke aega, et aidata õppijatel õppida pähe osa „Sinu eesmärk” (Jutlusta minu evangeeliumi, lk 1). Võite seda koos klassiga paar korda ette lugeda, et seejärel kutsuda õppijaid harjutama koos paarilisega selle peast ettekandmist.

Seda kursust õpetades korrake sageli misjonäri eesmärki. Soovi korral korrake seda iga tunni alguses üheskoos.

Seadke eesmärk

Arutelu juht. Andke klassi liikmetele aega mõtiskleda selle üle, mida nad on täna õppinud, ja seada eesmärke. Nende abistamiseks võite kuvada järgmised juhised.

Seadke eesmärk, mis on seotud täna õpituga. Kasutage järgnevalt toodud ideid või mõelge ise midagi välja.

  • Jätkake misjonäri eesmärgi päheõppimist. Ütelge seda peast mõnele pereliikmele või sõbrale. Mõtelge sellele, mida te juba teete või võiksite tegema hakata, mis on osa misjonäri eesmärgist.

  • Külastage lehte „Evangeeliumi jagamine” veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Leidke ideid, mis aitavad teil teistega evangeeliumi jagada.

  • Mõelge palvemeelselt kellelegi, kellel soovite aidata Jeesusele Kristusele lähemale tulla ja Tema evangeeliumi õnnistusi kogeda. Otsustage, mida te teete, et teda aidata (näiteks „Ma palvetan selle inimese eest ja kutsun ta sel pühapäeval kirikusse”).

Minu eesmärk
  • Ma … (mida sa teed)

  • Ma saavutan oma eesmärgi … (lihtne plaan)

Arutelu juht. Kui õppijatel on rühm, kellega oma eesmärke jagada, andke neile aega, et jagada, kuidas nad enne järgmist tundi üksteist toetavad või üksteisele eesmärke meelde tuletavad.

Valik B: kuidas muudab Kristuse õpetus inimeste elu?

Uurige

Arutelu juht. Võiksite kirjutada tahvlile fraasi „Kristuse õpetus”. Paluge kellegi lugeda ette järgmine president Russell M. Nelsoni avaldus:

Russell M. Nelson

„Puhas Kristuse õpetus on võimas. See muudab igaühe elu, kes seda mõistab ja püüab seda oma elus rakendada.” (Puhas tõde, puhas õpetus ja puhas ilmutus. – 2021. a sügisene üldkonverents)

  • Kui keegi teilt küsib, mis on Kristuse õpetus, siis mida vastaksite?

Arutelu juht. Paluge õppijatel võrrelda oma vastuseid eelmisele küsimusele selgitusega raamatu „Jutlusta minu evangeeliumi” 1. peatükis. Et neid selles aidata, võiksite näidata järgnevaid juhiseid.

Leidke raamatu „Jutlusta minu evangeeliumi” 1. peatükist osa pealkirjaga „Kristuse evangeelium ja Kristuse õpetus”. Lugege läbi kolm esimest lõiku ja Hyrum Smithi avaldus (lk 6). Leidke vastused järgmistele küsimustele.

  • Mis on Kristuse õpetus?

  • Miks peaks keegi, kes valmistub misjoniks, püüdma mõista Kristuse õpetust ja elama selle järgi?

Arutelu juht. Paluge õppijatel jagada, mida nad õppisid raamatust „Jutlusta minu evangeeliumi”, mis vastab eelnevatele küsimustele.

Järgnev õpitegevus aitab klassi liikmetel paremini mõista Kristuse õpetuse eri aspekte. Kui teie klass on piisavalt suur, jagage nad viieliikmelistesse rühmadesse. Iga rühmaliige võiks uurida Kristuse õpetuse eri osa

Õppige rohkem Kristuse õpetuse kohta, uurides järgmiseid osasid raamatu „Jutlusta minu evangeeliumi” 1. peatükist (lk 7–9):

Uurimise ajal märkige ära olulised sõnad ja fraasid. Soovi korral lugege mõnda selle osaga seotud pühakirjakohta. Olge valmis õpitut jagama.

Harjutage

Arutelu juht. Paluge klassi liikmetel oma rühmale selgitada, mida nad eelmises tegevuses õppisid. Näidake järgmisi juhtnööre.

Tehke kokkuvõte sellest Kristuse õpetuse osast, mida te uurisite. Selgitus võiks sisaldada järgmiseid punkte.

  1. Lühike kokkuvõte õpitust

  2. Kuidas aitab see õpetuse osa inimestel tulla Kristuse juurde ja saada osa Tema päästvast väest?

  3. Kuidas teid või kedagi, keda te tunnete, on õnnistatud selle Kristuse õpetuse osa järgimise eest?

Seadke eesmärk

Arutelu juht. Andke klassi liikmetele aega õpitu üle mõtiskleda ja eesmärke seada. Nende abistamiseks võite kuvada järgmised juhised.

Seadke eesmärk, mis on seotud täna õpituga. Kasutage järgnevalt toodud ideid või mõelge ise midagi välja.

  • Uurige 2. Nefi 31. peatükki ja otsige Nefi õpetusi Kristuse õpetuse kohta.

  • Leidke Kristuse õpetuse üks osa, mida soovite täielikumalt oma ellu rakendada. Mõtelge, kuidas seda teha.

Minu eesmärk
  • Ma … (mida sa teed)

  • Ma saavutan oma eesmärgi … (lihtne plaan)

Arutelu juht. Kui õppijatel on rühm, kellega oma eesmärke jagada, andke neile aega, et jagada, kuidas nad enne järgmist tundi üksteist toetavad või üksteisele eesmärke meelde tuletavad.

Valik C: Mis teeb kellestki eduka misjonäri?

Uurige

Arutelu juht. Soovi korral kirjutage tahvlile järgmine küsimus ja õppijate vastused sellele.

  • Kuidas keegi võib teada, kas ta on misjonärina edukas?

Arutelu juht. Järgmine õpitegevus võib aidata osalejatel paremini mõista, kuidas olla tõhus misjonär:

  1. Lugege esimesed üheksa lõiku osast „Edukas misjonär” raamatu „Jutlusta minu evangeeliumi” 1. peatükis (lk 13). Tõstke esile edukate misjonäride omadused. Märkige teisel viisil (näiteks teise värvi või allajoonimisega) ära asjad, mis pole edu saavutamiseks olulised.

  2. Vaadake üle lk 14 ülaosas olevad punktid. Valige lugemiseks kaks või enam pühakirjaviidet, et leida, mida need õpetavad edukaks misjonäriks olemise kohta.

Harjutage

Arutelu juht. Paluge klassi liikmetel kasutada järgnevale sündmustikule vastates eelmises tegevuses õpitut. Võite jagada õpilased paaridesse ja lasta neil teha selle olukorra kohta rollimängu.

Kujutlege, et saate sõnumi sõbralt, kes teenib põhimisjonil. Ta tunneb, et on misjonärina läbi kukkunud, sest keegi nendest, keda ta on õpetanud, pole ristitud ja neid pole juhiks kutsutud. Nad tunnevad, et raiskavad oma aega.

  • Tuginedes juhise „Jutlusta minu evangeeliumi” 1. peatüki jaotisest „Edukas misjonär” õpitule (lk 13–14), aidake oma sõbral muuta tema arusaama sellest, mida tähendab olla edukas misjonär.

  • Rääkige, kuidas võiks rohkem Jeesusele Kristusele keskendumine muuta teie sõbra tundeid seoses misjonil teenimisega.

Arutelu juht. Teine võimalus, kuidas aidata õppijatel leida ja selgitada edukate misjonäride omadusi, on näidata videot „Missionaries of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints” (4:56; ChurchofJesusChrist.org). Klassi liikmed võiksid arutada, kuidas misjonärid selles videos kirjeldasid või demonstreerisid eduka misjoniteenistuse põhimõtteid.

Seadke eesmärk

Arutelu juht. Andke klassi liikmetele aega mõtiskleda selle üle, mida nad on täna õppinud, ja seada eesmärke. Nende abistamiseks võite kuvada järgmised juhised.

Seadke eesmärk, mis on seotud täna õpituga. Kasutage järgnevalt toodud ideid või mõelge ise midagi välja.

  • Mõtelge mõnele oma tuttavale, kes teenib misjonil Kirjutage neile e-kiri või kiri, mis võtab kokku, mida te täna edukaks misjonäriks olemise kohta õppisite. Samuti võite misjonärilt küsida, mis neid nende enda arvates edukaks teeb.

  • Mõtelge, mida te saaksite teha praegu, et valmistuda tulevikus edukaks misjonäriks saama.

Minu eesmärk
  • Ma … (mida sa teed)

  • Ma saavutan oma eesmärgi … (lihtne plaan)

Arutelu juht. Kui õppijatel on rühm, kellega oma eesmärke jagada, andke neile aega, et jagada, kuidas nad enne järgmist tundi üksteist toetavad või üksteisele eesmärke meelde tuletavad.

Järgmine kord.

Arutelu juht. Kui olete valmis õpetama järgmisel korral 4. õppetundi, võiksite paluda klassi liikmetel tutvuda materjaliga „Jutlusta minu evangeeliumi” 2. peatükis, et tunniks valmistuda. Soovi korral saatke neile ka meeldetuletus.