Evangeliske kurser
Lektion 3: Opfyld formålet med din mission


Lektion 3

Opfyld formålet med din mission

Forkynd mit evangelium, kapitel 1

missionær forkynder evangeliet

En missionærs formål er at »indbyde andre til at komme til Kristus ved at hjælpe dem til at modtage det gengivne evangelium ved tro på Jesus Kristus og hans forsoning, omvendelse, dåb, modtagelse af Helligåndsgaven og at holde ud til enden« (Forkynd mit evangelium, 2023, s. 1) At forstå og anvende dette formål i alle missioneringens aspekter kan højne den måde unge tænker på at tjene på en mission på, forbereder sig på at tjene og tjener.

Gennemgang og opfølgning

Samtaleleder: Bed eleverne om at overveje deres seneste bestræbelser på at anvende det, de lærer i denne undervisning. Du kan bede dem om at fortælle en makker om nogle af deres bestræbelser eller I kan gøre det sammen som klasse.

Mulige læringsaktiviteter

Samtaleleder: Vælg bønsomt den læringsmulighed eller de læringsmuligheder, der vil være til størst gavn for din klasse. Sørg for, at der er masser af tid til øvelser og anvendelse.

Mulighed A: Hvad er en missionærs formål?

Studium

Samtaleleder: Overvej at gengive følgende scenarie for at indlede en samtale om en missionærs formål.

Forestil jer, at I har en ven, der ikke er medlem af Kirken. Når jeres ven spørger, hvad jeres planer er i dag, nævner I, at I skal deltage i en missionærforberedelsesklasse. Jeres ven spørger: »Hvad laver missionærer?«

Samtaleleder: Bed eleverne om at overveje eller fortælle, hvad de ville sige. Forklar, at mens der er mange måder at besvare spørgsmålet på, så er en missionærs primære formål opsummeret i begyndelsen af kapitel 1 i Forkynd mit evangelium. Vis følgende instruktioner. Giv eleverne tid til at læse og drøfte med en makker eller en lille gruppe.

Læs »Dit formål« (Forkynd mit evangelium, s. 1) og følgende budskab af ældste D. Todd Christofferson.

Ældste D. Todd Christofferson

Spring endelig ikke over kapitel 1 i Forkynd mit evangelium og dets spørgsmål: »Hvad er mit mål som missionær?« Tager I formålet med at bringe mennesker til Kristus gennem det gengivne evangeliums principper og ordinancer til jer, vil I forstå, at forkyndelsen af evangeliet ikke er et program; det er en sag, det er Faderens, Sønnens og Helligåndens sag. (D. Todd Christofferson, »Derfor forkynder vi evangeliet«, Liahona, aug. 2014, s. 36)

Drøft, hvordan det at tage formålet til sig kan påvirke følgende:

  • Hvordan man forbereder sig på at tjene på en mission

  • Jeres gerninger som missionær

Samtaleleder: Vis følgende instruktioner, som hjælp til eleverne, så de bedre kan forstå en missionærs formål. Du kan bede den ene halvdel af klassen om at fremhæve det første punkt og den anden halvdel om at fremhæve det andet.

Læs »Dit hverv er at undervise i Jesu Kristi gengivne evangelium« (Forkynd mit evangelium, s. 1-2). Mens I læser, skal I fremhæve:

  1. Grunde til, at vi indbyder andre til at komme til Jesus Kristus.

  2. Hvad vi kan gøre for at hjælpe andre med at komme til Jesus Kristus.

Samtaleleder: Bed eleverne om at fortælle, hvad de fandt frem til. I kan også drøfte følgende spørgsmål:

  • Hvordan har det at følge Frelseren bragt jer eller nogen, I kender, »større lykke, håb, fred og formål« (side 2)?

Samtaleleder: Overvej at dele dit eget svar på det foregående spørgsmål. Du kan også vise videoen »After Searching So Long for It, Hope Showed Up on Their Doorstep« (2:42; Evangelisk Bibliotek). Bed eleverne om at holde øje med, hvordan Jesu Kristi evangelium velsignede parret i videoen.

Øvelse

Samtaleleder: Brud tid på at hjælpe eleverne med at lære »Dit formål« udenad (Forkynd mit evangelium, s. 1). I kan læse det et par gange sammen som klasse, og derefter kan du opfordre eleverne til at øve sig på at recitere det fra hukommelsen sammen med en makker.

Når du underviser i dette kursus, henvis da ofte til missionærens formål. Du kan overveje om I skal recitere det sammen i begyndelsen af hver undervisningstime.

Sæt et mål

Samtaleleder: Giv eleverne tid til at reflektere over, hvad de har lært i dag, og til at sætte mål. Du kan vise følgende for at hjælpe dem:

Sæt et mål, der relaterer til det, I har studeret. Brug ideer som de følgende, eller find på jeres egne.

  • Fortsæt med at øve jer på at lære missionærens formål udenad. Del det fra hukommelse med et familiemedlem eller en ven. Overvej, hvad I allerede gør, eller kan begynde at gøre, som er en del af en missionærs formål.

  • Besøg siden »At dele evangeliet« på ChurchofJesusChrist.org. Vær på udkig efter idéer, der kan hjælpe jer med at dele evangeliet med andre.

  • Tænk bønsomt på en person, I ønsker at hjælpe til at komme tættere på Jesus Kristus og opleve hans evangeliums velsignelser. Afgør, hvad I vil gøre for at hjælpe dem (for eksempel: »Jeg vil bede for denne person og invitere dem med i kirke den kommende søndag«).

Mit mål
  • Jeg vil … (handling du vil foretage).

  • Jeg vil nå mit mål ved at … (en enkel plan).

Samtaleleder: Hvis eleverne har en gruppe, som de deler deres mål med, så giv dem tid til at fortælle, hvordan de vil støtte eller give påmindelser til hinanden før næste klasse.

Mulighed B: Hvordan ændrer Kristi lære folks liv?

Studium

Samtaleleder: Overvej at skrive sætningen Kristi lære på tavlen. Bed en af eleverne om at læse følgende budskab fra præsident Russell M. Nelson:

Russell M. Nelson

Kristi rene lære er kraftfuld. Den forandrer livet for alle, der forstår den og forsøger at anvende den i deres liv. (»Ren sandhed, ren lære og ren åbenbaring«, Liahona, nov. 2021, s. 6).

  • Hvis nogen spurgte jer, hvad Kristi lære er, hvad ville I så sige?

Samtaleleder: Bed eleverne om at sammenligne deres svar på det foregående spørgsmål med forklaringen i kapitel 1 i Forkynd mit evangelium. For at hjælpe dem med at gøre dette, kan du give dem følgende instruktioner:

Find afsnittet i kapitel 1 i Forkynd mit evangelium med titlen »Kristi evangelium og Kristi lære.« Læs de tre første afsnit og budskabet fra Hyrum Smith (side 6). Led efter svar på disse to spørgsmål:

  • Hvad er Kristi lære?

  • Hvorfor bør en person, der forbereder sig på at tjene på en mission, søge at forstå og efterleve Kristi lære?

Samtaleleder: Bed eleverne om at fortælle, hvad de har lært af Forkynd mit evangelium, der besvarer de foregående spørgsmål.

Følgende studieaktivitet kan hjælpe eleverne med at uddybe deres forståelse af forskellige aspekter af Kristi lære. Hvis jeres klasse er stor nok, så opdel den i grupper på fem. Medlemmerne af gruppen kan studere hver sin del af Kristi lære.

Få mere at vide om Kristi lære ved at studere følgende afsnit fra kapitel 1 i Forkynd mit evangelium (side 7-9):

Mens I studerer, skal I fremhæve vigtige ord og sætninger. Overvej at læse nogle af de skrifter, der er forbundet med afsnittet. Vær forberedt på at dele det, I har lært.

Øvelse

Samtaleleder: Bed eleverne om at forklare deres gruppe, hvad de har lært i den foregående aktivitet. Vis følgende instruktioner:

Sammenfat den del af Kristi lære, I har studeret. Overvej at medtage følgende punkter i jeres sammendrag:

  1. Et kort sammendrag af det, I har studeret

  2. Hvordan denne del af læren hjælper folk med at komme til Kristus og tilgå hans frelsende kraft

  3. Hvordan I eller en person, I kender, er blevet velsignet ved at følge denne del af Kristi lære

Sæt et mål

Samtaleleder: Giv eleverne tid til at reflektere over, hvad de har lært og til at sætte mål. Du kan vise følgende for at hjælpe dem:

Sæt et mål, der relaterer til det, I har studeret. Brug ideer som de følgende, eller find på jeres egne.

  • Studér 2 Nefi 31, mens I ser efter, hvad Nefi har sagt om Kristi lære.

  • Identificer et element i Kristi lære, som I ønsker at indarbejde mere naturligt i jeres liv. Overvej, hvordan I vil gøre det.

Mit mål
  • Jeg vil … (handling du vil foretage).

  • Jeg vil nå mit mål ved at … (en enkel plan).

Samtaleleder: Hvis eleverne har en gruppe, de deler deres mål med, så giv dem tid til at fortælle, hvordan de vil støtte eller minde hinanden om dem før næste klasse.

Mulighed C: Hvad gør en missionær succesfuld?

Studium

Samtaleleder: Overvej at skrive følgende spørgsmål på tavlen sammen med elevernes svar:

  • Hvordan kan man vide, om man er en succesfuld missionær?

Samtaleleder: Følgende studieaktivitet kan hjælpe deltagerne med at forstå, hvordan man kan være en effektiv missionær:

  1. Læs de ni første afsnit i »En succesfuld missionær« i kapitel 1 i Forkynd mit evangelium (side 13). Fremhæv eller markér de karakteregenskaber, der kendetegner succesfulde missionærer. Markér på en anden måde (såsom en anden farve eller måde at understrege på) de ting, der ikke er vigtige for succes.

  2. Gennemse punkterne øverst på side 14. Vælg to eller flere skriftsteder at læse, mens I ser efter det, de lærer os om at være en succesfuld missionær.

Øvelse

Samtaleleder: Bed eleverne om at bruge det, de har lært i den foregående aktivitet, når de reagerer på følgende scenario. Overvej at dele klassen op i par, og bed dem om at lave rollespil.

Forestil jer, at I modtager en besked fra en ven, der tjener som fuldtidsmissionær. De føler, at de fejler som missionær, fordi ingen af dem, de har undervist, er blevet døbt, og de har aldrig bestredet en lederstilling. De er begyndt at føle, at de spilder deres tid.

  • Baseret på det I har lært af »En succesfuld missionær« i kapitel 1 i Forkynd mit evangelium (side 13-14), så hjælp jeres ven med at tænke på, hvad det vil sige at være en succesfuld missionær på en anden måde.

  • Fortæl, hvordan større fokus på Jesus Kristus kan ændre jeres vens følelser vedrørende deres missionering.

Samtaleleder: Hvis du ønsker at hjælpe eleverne med at identificere og forklare de succesfulde missionærers karakteregenskaber på en anden måde, kan du overveje at vise videoen »Missionaries of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints« (4:56; ChurchofJesusChrist.org). Eleverne kan drøfte, hvordan missionærerne i videoen beskrev eller demonstrerede de principper, der gælder for succesfuld missionering.

Sæt et mål

Samtaleleder: Giv eleverne tid til at reflektere over, hvad de har lært i dag, og til at sætte mål. Du kan vise følgende for at hjælpe dem:

Sæt et mål, der relaterer til det, I har studeret. Brug ideer som de følgende, eller find på jeres egne.

  • Tænk på en, I kender, der tjener som missionær. Skriv en e-mail eller et brev til dem, der opsummerer det, I har lært i dag om at være en succesfuld missionær. I kan også spørge missionæren om, hvad de mener gør dem succesfulde.

  • Overvej, hvad I kan gøre nu, for at forberede jer på at blive en succesfuld missionær i fremtiden.

Mit mål
  • Jeg vil … (handling du vil foretage).

  • Jeg vil nå mit mål ved at … (en enkel plan).

Samtaleleder: Hvis eleverne har en gruppe, de deler deres mål med, så giv dem tid til at fortælle, hvordan de vil støtte eller minde hinanden om dem før næste klasse.

Næste gang

Samtaleleder: Hvis du er klar til at undervise i lektion 4 næste gang, så overvej at bede eleverne om at studere kapitel 2 i Forkynd mit evangelium som forberedelse. Det kan også være en god ide at sende dem en påmindelse.