อิสยาห์ 13–14; 22; 24–30; 35

ในสมัยของอิสยาห์ บาบิโลนเป็นอาณาจักรเกรียงไกรที่มีผู้ปกครองที่ทรงอํานาจ ตอนนี้บาบิโลนเป็นประวัติศาสตร์สมัยโบราณ แล้วเหตุใดข่าวสารของอิสยาห์ถึงบาบิโลนใน อิสยาห์ 13–14 จึงสําคัญต่อเราในปัจจุบัน? เพราะบาบิโลนเป็นสัญลักษณ์ของความจองหอง ความละโมบ และบาป ซึ่งเป็นสิ่งที่ยังอยู่รายล้อมเราในปัจจุบัน นึกถึงสัญลักษณ์นี้ขณะที่ท่านอ่าน อิสยาห์ 13:1–11, 19–22; 14:1–20 ท่านอาจพิจารณาคําถามทํานองนี้:

• ท่านเห็นความคล้ายคลึงอะไรบ้างระหว่างความจองหองของกษัตริย์บาบิโลนกับความจองหองของซาตาน? (ดู อิสยาห์ 14:4–20; โมเสส 4:1–4) ท่านพบคำเตือนอะไรบ้างสำหรับตัวท่านเองในข้อเหล่านี้?

• พระผู้ช่วยให้รอดทรงจัดเตรียมที่ “หยุดพักจากความเจ็บปวดและความวุ่นวาย [ความเศร้าโศกและความกลัว] ของเจ้า” อย่างไร? (อิสยาห์ 14:3)

บ่อยครั้งคําสอนของอิสยาห์อ้างถึงพระพันธกิจของพระผู้ช่วยให้รอด รวมทั้งการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ การฟื้นคืนพระชนม์ และการเสด็จมาครั้งที่สองของพระองค์ ท่านนึกถึงพระพันธกิจแง่มุมใดของพระองค์ขณะอ่านข้อต่อไปนี้: อิสยาห์ 22:22–23; 24:21–23; 25:6–8; 26:19; 28:16? ท่านพบข้อใดอีกบ้างที่เตือนให้ท่านนึกถึงพระผู้ช่วยให้รอด?

ในพระเมตตาของพระเจ้า พระองค์ทรงส่งอิสยาห์ไปเตือนผู้คนแห่งพันธสัญญาว่าพวกเขากําลังหลงไปจากพระองค์ ดูว่าท่านจะพบสัญญาณเตือนทางวิญญาณของสิ่งนี้ได้หรือไม่ใน อิสยาห์ 24:5; 29:13; 30:8–12 เหตุใดเจตคติและการกระทําเหล่านี้จึงเป็นอันตรายทางวิญญาณ?

อิสยาห์ใช้การเปรียบเทียบที่น่าจดจําบางอย่างเพื่อเตือนเกี่ยวกับผลของการหันหลังให้พระเจ้า ขณะที่ท่านศึกษา ให้ถามตัวท่านเองว่าการหันหลังให้พระเจ้าเปรียบเสมือนอะไร:

• แผ่นดินโลกที่ว่างเปล่าและเศร้าโศก (อิสยาห์ 24:1–12)

• ความมึนเมา (อิสยาห์ 28:7–8)

• ความหิวและความกระหาย (อิสยาห์ 29:7–10)

• กําแพงหรือภาชนะที่แตก (อิสยาห์ 30:13–14)

เหตุใดการอยู่ใกล้พระเจ้าจึงสําคัญต่อท่าน?

ท่านเคยสูญเสียบางสิ่งที่คิดว่าท่านจะไม่มีวันพบอีกหรือไม่? หรืออาจมีบางอย่างแตกหัก และท่านกังวลว่าจะซ่อมแซมไม่ได้ เมื่อเราหันหลังให้พระเจ้า ซาตานต้องการให้เราคิดว่าเราไม่มีวันกลับมาได้หรือได้รับการเยียวยา อย่างไรก็ตาม อิสยาห์พูดถึงสิ่งอัศจรรย์บางอย่างที่พระเจ้าจะทรงทําเพื่อช่วยให้เราหันมาหาพระองค์ ท่านเรียนรู้อะไรจาก อิสยาห์ 29:13–24; 30:18–26;35 เกี่ยวกับพระเจ้า ความรักของพระองค์ และเดชานุภาพของพระองค์? ท่านอาจพบวลีหนึ่งในข้อเหล่านี้ที่ให้ความหวังเมื่อท่านต้องการเยียวยา ท่านอาจดูในข่าวสารของซิสเตอร์เอมี่ เอ. ไรท์ “พระคริสต์ทรงรักษาสิ่งซึ่งแตกหัก” (เลียโฮนา, พ.ค. 2022, 81–84)

วิธีหนึ่งที่พระเจ้าทรงแสดงเดชานุภาพและพระเมตตาของพระองค์ให้ประจักษ์คือผ่านการฟื้นฟูพระกิตติคุณของพระองค์ อิสยาห์ 29 มีหลายข้อความที่คล้ายคลึงกับเหตุการณ์ของการฟื้นฟูนั้น ตัวอย่างเช่น:

• เปรียบเทียบ อิสยาห์ 29:11–12 กับ 2 นีไฟ 27:6–26 และ โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:63–65

• เปรียบเทียบ อิสยาห์ 29:13–14 กับ หลักคําสอนและพันธสัญญา 4 และ โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:17–19

• เปรียบเทียบ อิสยาห์ 29:18–24 กับ ปกในของพระคัมภีร์มอรมอน

ในความเห็นของท่าน เหตุใดคําว่า “ประหลาด” และ “อัศจรรย์” (อิสยาห์ 29:14) จึงเป็นคําที่เหมาะสมที่ใช้อธิบายถึงพระเจ้าทรงฟื้นฟูพระกิตติคุณของพระองค์? ท่านจะช่วยให้คําพยากรณ์เกี่ยวกับการฟื้นฟูเกิดสัมฤทธิผลได้อย่างไร? ดูแนวคิดในข่าวสารของเอ็ลเดอร์เกอร์ริท ดับเบิลยู. กองใน “ประชาชาติ ตระกูล และภาษาทั้งปวง” (เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 38–41)

ดู “การฟื้นฟูความสมบูรณ์แห่งพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์: ถ้อยแถลงต่อโลกเนื่องในวาระครบรอบสองร้อยปี” (คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ); “อรุณรุ่งเริ่ม,” เพลงสวด, บทเพลงที่ 1

• ท่านจะช่วยให้เด็กๆ เห็นพระผู้ช่วยให้รอดในงานเขียนของอิสยาห์ได้อย่างไร? ท่านอาจช่วยพวกเขาหาวลีที่ทําให้พวกเขานึกถึงพระองค์ใน อิสยาห์ 14:3; 25:8 หรือ 28:16 พวกเขาอาจจับคู่ข้อเหล่านี้จากอิสยาห์กับข้ออื่นที่สอนเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด เช่น มัทธิว 11:28–30; 1 โครินธ์ 15:53–57; ฮีลามัน 5:12 พระเจ้าทรงทําสิ่งที่ยิ่งใหญ่อะไรสําหรับเรา?

• หลังจากอ่าน อิสยาห์ 25:8–9 ด้วยกันแล้ว ท่านอาจดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดในเกทเสมนี บนกางเขน และหลังการฟื้นคืนพระชนม์ ให้เด็กๆ พูดคุยกันว่าเกิดอะไรขึ้นในภาพและเหตุใดพวกเขาจึงรักพระเยซูและ “เปรมปรีดิ์ในความรอดจากพระองค์” (ข้อ 9)

• ท่านอาจเลือกบอกเด็กๆ เกี่ยวกับความโศกเศร้าที่ท่านรู้สึกเมื่อคนที่ท่านรักสิ้นชีวิต เป็นพยานถึงการปลอบโยนที่ท่านได้รับเพราะพระเยซูคริสต์ ท่านอาจให้เด็กๆ วาดหน้าร้องไห้แล้วลบนํ้าตาขณะที่ท่านอ่าน อิสยาห์ 25:8 ด้วยกัน

• ท่านและเด็กๆ เคยประสบพรของที่คุ้มภัยในช่วงเกิดพายุหรือที่กําบังในวันที่อากาศร้อนหรือไม่? หรือท่านเคยรับประทานอาหารอร่อยๆ เมื่อท่านหิวหรือไม่? พูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์เหล่านี้ขณะที่ท่านอ่าน อิสยาห์ 25:4–6 พระเยซูคริสต์ทรงเปรียบเสมือนสิ่งเหล่านี้อย่างไร?

• ขณะที่ท่านและเด็กๆ อ่าน อิสยาห์ 29:14 ให้แบ่งปันคําอื่นๆ ที่มีความหมายเหมือนกับ “ประหลาด” และ “อัศจรรย์” ให้พวกเขาช่วยท่านหาสิ่งของหรือรูปภาพแทนงานน่าอัศจรรย์บางอย่างของพระเจ้าในยุคสุดท้าย ภาพเหล่านี้อาจได้แก่หนังสือพระคัมภีร์มอรมอน ภาพพระวิหาร หรือภาพนิมิตแรก (มีอยู่ตอนต้นโครงร่างนี้) จากนั้น เด็กๆ อาจเลือกของหนึ่งอย่างและแบ่งปันว่าเหตุใดสิ่งนั้นจึงน่าอัศจรรย์สําหรับพวกเขา

• เพลงเกี่ยวกับการฟื้นฟูพระกิตติคุณอาจเข้ากันได้ดีกับ อิสยาห์ 29 เช่น “ในฤดูใบไม้ผลิเเสนงาม” (หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 57) แบ่งปันประสบการณ์สั้นๆ เพื่อช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่า การฟื้นฟู หมายความว่าอย่างไร ตัวอย่างเช่น ท่านและเด็กๆ อาจพูดคุยกันเกี่ยวกับสิ่งที่ท่านทําหายและท่านพบได้อย่างไร ช่วยเด็กๆ เปรียบเทียบสิ่งนี้กับการฟื้นฟูพระกิตติคุณ ตามที่กล่าวไว้ใน อิสยาห์ 29:13–15 เหตุใดเราจึงต้องการการฟื้นฟู? พระเจ้าทรงทํางานอัศจรรย์อะไรเพื่อฟื้นฟูพระกิตติคุณของพระองค์? (ดูหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้)