Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46

Je merkt misschien bij het lezen van de psalmen dat de auteurs vaak angst, verdriet of bezorgdheid uitdrukken. Dergelijke gevoelens zijn normaal, zelfs voor gelovige mensen. Maar wat de psalmen echt inspirerend maakt, zijn de oplossingen die ze bieden, waaronder volledig vertrouwen op de Heer. Noteer bij het lezen van Psalmen 1; 23; 26–28; 46:

• uitnodigingen om op de Heer te vertrouwen;

• woorden die Hem beschrijven;

• woorden die gemoedsrust, kracht en andere zegeningen van God beschrijven;

• woorden die de mensen beschrijven die op Hem vertrouwen.

Let ook op de levendige beeldspraak en symbolen waarmee de psalmen ons over de Heiland onderwijzen. Waar doen zinsneden uit Psalmen 23 zoals ‘neerliggen in grazige weiden’ of ‘stille wateren’ (vers 2) je bijvoorbeeld aan denken? Waar staan de vertroostende ‘stok’ en ‘staf’ (vers 4) symbool voor? Wat is die overvloeiende ‘beker’ (vers 5)?

Diverse psalmen verwijzen naar het sterfelijke leven van Jezus Christus. Christenen in de tijd van het Nieuwe Testament zagen deze verbanden ook. Overweeg de volgende Schriftteksten te lezen. Zoek verbanden tussen de woorden in deze psalmen en het leven van de Heiland:

• Psalmen 2:1–3 en Handelingen 4:24–28

• Psalmen 2:7 en Handelingen 13:30–33

• Psalmen 22:2 en Mattheüs 27:45–46

• Psalmen 22:8–9 en Mattheüs 27:39–43

• Psalmen 22:17 en Lukas 23:32–33

• Psalmen 22:19 en Mattheüs 27:35

• Psalmen 31:6 en Lukas 23:46

Wat haal je uit deze verbanden? Welke Schriftuurlijke profetieën en beloften zijn nog niet in vervulling gegaan? Wat staat er in deze beloften dat je hoop voor de toekomst geeft?

Als je Psalmen 8; 19; 33 leest, kan dit je inspireren om aan de vele fantastische scheppingen van de Heer te denken. Let daarbij op je gevoelens. Je kunt ook een lied zingen of overdenken dat met deze psalmen te maken heeft, zoals ‘Gij zijt groot’ (Lofzangen, nr. 54). Hoe ‘vertel[len]’ de scheppingen van de Heer ‘Gods eer’ aan jou? (Psalmen 19:2.)

Hier zijn nog een aantal lofzangen die door de psalmen zijn geïnspireerd:

• Psalmen 23: ‘De Heer is mijn Herder’ (Lofzangen, nr. 76)

• Psalmen 23:6; 150: ‘Alles wat adem heeft’ (Lofzangen, nr. 46)

• Psalmen 26:8: ‘Uw gewijde huis’ (Lofzangen, nr. 166)

• Psalmen 27:1: ‘De Heer is mijn Licht’ (Lofzangen, nr. 57)

• Psalmen 33:1–6; 95:1–6: ‘Voor de schepping, goed en mooi’ (Lofzangen, nr. 60)

• Psalmen 37:3–9: ‘Kalm nu, mijn ziel’ (Lofzangen, nr. 86)

• Psalmen 148: ‘Zingt, schepselen van onze Heer’ (Lofzangen, nr. 38)

In de psalmen kunnen woorden zoals getuigenis, bevelen, gebod en bepalingen op het woord van de Heer slaan. Houd dat bij het lezen van Psalmen 19:8–12 in gedachten. Wat suggereren deze verzen over het woord van de Heer? Wat kom je uit Psalmen 29 over zijn stem te weten? Hoe heeft volgens jouw ondervinding het woord of de stem van de Heer aan die beschrijvingen voldaan?

Omdat de tempel in Jeruzalem op een heuvel was gebouwd, kan de term ‘berg van de Heere’ (Psalmen 24:3) op de tempel slaan, of op de tegenwoordigheid van God. Wat voegt dit aan je begrip van Psalmen 24 toe? Wat betekent het volgens jou om ‘rein van handen en zuiver van hart’ (vers 4) te zijn? Wat kom je bij het lezen van Psalmen 26–27 nog meer over het huis des Heren te weten?

Soms raken we misschien ontmoedigd als we horen dat we rein moeten zijn om de tegenwoordigheid van God te betreden. We worstelen tenslotte allemaal en niemand van ons is volmaakt. Welke hoop put je uit de toespraak van ouderling David A. Bednar, ‘Reine handen en een zuiver hart’? (Liahona, november 2007, 80–83.) Hoe kun je met deze toespraak iemand helpen die volmaakt wil zijn en zich daardoor overweldigd voelt? Bedenk hoe de Heiland je kan helpen om ‘rein van handen en zuiver van hart’ te zijn.

Zie ook Bradley R. Wilcox, ‘Waardig zijn betekent niet dat we smetteloos zijn’, Liahona, november 2021, 61–68.

• Schrijf eventueel De Heer is … op. Laat de kinderen de zin afmaken aan de hand van Schriftteksten als de volgende: Psalmen 23:1; 27:1; 28:1; 28:7; 32:7; 46:2. Hoe kan de Heer ons volgens deze verzen helpen?

• Je kunt met de kinderen bespreken wat een lammetje nodig heeft om veilig en gezond te zijn. Lees vervolgens samen Psalmen 23 en laat de kinderen vergelijken wat een herder voor een lammetje doet, met wat Jezus voor ons doet. Wat hebben we voor onze geestelijke veiligheid en gezondheid nodig? Zing samen een liedje om ideeën op te doen, zoals ‘Ik voel uw liefde, Heer’ (Kinderliedjes p. 42–43).

• Lees samen Psalmen 24:3 en laat de kinderen woorden opzoeken die hen aan de tempel doen denken. Ze kunnen ook naar een foto van een tempel kijken. Lees vervolgens samen in vers 4 wie de tempel mag betreden. Bespreek hoe handen vuil worden en hoe we ze schoonmaken. Hoe worden we in geestelijk opzicht vies? Hoe maakt de Heiland ons in geestelijk opzicht schoon?

• Als je kleine kinderen hebt, kun je ze laten doen alsof ze huilen terwijl je in Psalmen 30:6 ‘overnacht ’s avonds het geween’ voorleest. Vraag ze dan om blij te zijn terwijl je ‘’s morgens is er gejuich’ voorleest. Herhaal deze zin een paar keer.

• Toon een afbeelding van de Heiland. Vertel de kinderen wat Hij voor jou heeft gedaan dat je vreugde geeft. Laat de kinderen om de beurt de afbeelding vasthouden en vertellen wat Jezus heeft gedaan wat ze blij maakt.

• Help je kinderen de eerste regel uit Psalmen 46:11 uit het hoofd te leren: ‘Geef het op en weet dat ik God ben.’ Wat houdt het in om je aan God over te geven? Oefen een tijdje met stil zijn. Jullie kunnen ook aan elkaar vertellen wanneer jullie band met God sterker is geworden door iets aan God over te laten en stil te zijn. Laat je kinderen bedenken op welke momenten van de dag ze de stilte kunnen opzoeken en zich dicht bij hun hemelse Vader kunnen voelen.