來跟從我
8月10-16日。「我雖無指望〔我仍必信賴祂,詹姆士王欽定本〕」:約伯記第1~3章;第12~14章;第19章;第21~24章;第38~40章;第42章


「8月10-16日。『我雖無指望〔我仍必信賴祂,詹姆士王欽定本〕』:約伯記第1~3章;第12~14章;第19章;第21~24章;第38~40章;第42章」,來跟從我——供家庭和教會使用:舊約2026年(2026)

「8月10-16日。『我雖無指望〔我仍必信賴祂,詹姆士王欽定本〕』」,來跟從我:舊約2026年

約伯被其他人包圍

The Judgments of Job(對約伯的批判),約瑟·布利奇繪

8月10-16日:我雖無指望〔我仍必信賴祂,詹姆士王欽定本〕

約伯記第1~3章第12~14章第19章第21~24章第38~40章第42章

我們不免會問,壞事為何會發生在好人身上,或者同樣會問,好事為何會發生在壞人身上。為何公正的神會允許這樣的事情發生?約伯記探討了這類問題。約伯是那些經歷過許多壞事的好人之一。由於約伯經歷的考驗,他的朋友懷疑他到底是不是真正的好人。約伯堅稱自己是正義的,並懷疑神到底是不是真的公正。但儘管約伯經歷了痛苦和疑惑,他仍然保持正直,依舊對耶穌基督有信心。在約伯記中,信心受到了質疑和試驗,但從未被完全拋棄。這並不代表所有的問題都獲得了解答。但約伯記教導的是,在所有問題獲得解答前,問題可以與信心並存。而無論此時發生任何事,我們談到主時都能說:「我仍必信賴祂」(參照約伯記13:15)。

如需約伯記的概覽,見經文指南,「約伯」(福音圖書館)。

研讀圖示

在家中和教會中學習的建議

約伯記第1~3章第12~13章

在任何情況下我都可以相信神。

約伯記開頭的幾章採用詩的體裁,強調撒但這個敵對者或控訴者的角色;當中沒有敘述神與撒但之間的實際互動。閱讀撒但對約伯所說的話時(見約伯記1:9-112:4-5),你可以問自己:「我為什麼要保持忠於神?」只是按照撒但說的那些理由來服從主,為什麼很危險?

約伯對其考驗的回應給你什麼印象?(見約伯記1:20-222:9-10)。

約伯的朋友暗示,神是在懲罰他(見約伯記第4~5章第8章第11章)。你認為這種想法有什麼問題?閱讀約伯在第12~13章中的回答。約伯對神有什麼樣的認識,使他能繼續信任神?你對神有什麼樣的認識,能幫助你面對挑戰?

約伯記第19章

耶穌基督是我的救贖主。

有時候,我們會在最艱困的時刻學習到最重要的真理。沉思約伯記19:1-22中約伯所描述的考驗,以及他在約伯記19:23-27中所宣揚的真理。你怎麼知道你的救贖主是活著的?這項知識為你的生活帶來哪些改變?

不妨唱或聽一首有關耶穌基督的聖詩,比如「我知道救主活著」(聖詩選輯,第76首)。這首聖詩中的哪些歌詞表達了你對祂的感覺?

亦見教義和聖約121:1-12第122篇

約伯記第21~24章

福音進修班圖示
「他試煉我之後,我必如精金。」

約伯記第21~24章中,你會讀到約伯和他的朋友之間的辯論。這場辯論的核心是許多人問過的問題:為什麼正義的人有時會受苦?

雖然我們沒有一切的答案,但在耶穌基督復興的福音中,我們有一些真理可以幫助我們理解逆境和苦難。以下是包含其中一些真理的後期時代經文。關於天父和祂的計畫,這些經文教導了你什麼?

你也可以閱讀賓塞·甘會長在「悲劇或命中註定?」中有關逆境的教導(總會會長的教訓:賓塞·甘〔2011〕,第11-21頁)

根據你所研讀的內容,你會如何回答這樣的問題:「為什麼神容許正義的人受苦?」

耶穌與另一個人在星空下乘船

Calm and Stars(平靜與星辰),金容聖繪。圖片由havenlight.com惠予提供

約伯記第38~40章第42章

神的視野比我的寬廣。

約伯因朋友的指控而感到沮喪(見約伯記16:1-519:1-3),一再地問神為什麼他必須受這麼多苦(見約伯記19:6-723:1-9第31章)。主在約伯記中並沒有明確說明原因,但是祂在第38~40章教導了一項重要的信息。你會如何概述這項信息?例如,你從主在約伯記38:1-7,18-24的問題中學到什麼?

你會注意到主對約伯談到祂的一些創造,以及其他奇妙的事工(見約伯記第38~39章)。你可以看看其中的一些創造物(或其圖片)。這些事情幫助你對神或你的考驗有何不同的看法?這些事情如何改變約伯的觀點?(見約伯記42:1-6;亦見摩西書1:8-10)。

這裡有兩則總會大會信息,有助於改變我們的觀點:譚美拉·盧尼亞,「透過全景透鏡看見神的家庭」(2023年11月,利阿賀拿,第62-69頁);羅素·納爾遜,「保持高榮的心態!」(2023年11月,利阿賀拿,第117-120頁)。在這兩則信息的其中之一,找出下次當你的考驗似乎令人難以負荷時,你會想記得的一件事。你會如何提醒自己所學到的東西?

要發揮創意。學習不一定只包括閱讀、思考和說話。有時候,最難忘的學習是以身體活動的方式進行的。例如,當你在約伯記第38~40章中讀到主如何改變約伯的觀點時,你可以去散個步,並看看主的一些大大小小的創造物。或者,你可能會從不同的角度觀察一個物體——從上面、從下面、近處、遠處等等。

如需更多建議,請見本月的利阿賀拿鞏固青年雜誌。

兒童單元圖示

教導兒童的建議

約伯記第1~2章第12章第19章

對耶穌基督的信心會在困難的時刻幫助我。

  • 鼓勵你的孩子告訴你他們對約伯的了解。如果他們需要幫助,你可以向他們指出約伯記1:1,13-222:7-10或「約伯」(舊約的故事,第145-147頁)。約伯如何應對挑戰?(見約伯記1:212:10)。

    1:55

    約伯

  • 約伯對主的了解,讓他在挑戰中保持忠信。或許你和你的孩子可以看耶穌基督與人互動的圖片(例如下方的圖片或福音畫冊裡的圖片)。談談你對祂的了解以及祂是怎麼樣的神。以下幾節經文顯示出約伯對主的了解:約伯記12:10,13,1619:25-27。為什麼知道這些關於祂的事情很有價值?

耶穌伸援醫治人

祂治好了他們,麥可·馬恩繪

約伯記14:14

由於耶穌基督,我死後會再次活著。

  • 約伯在約伯記14:14中問了一個重要的問題。或許你和你的孩子可以輪流分享你們會如何回答約伯。你們可以從阿爾瑪書11:42-44、英文影片「In a Coming Day」(福音圖書館)或一首有關復活的歌曲,例如「主耶穌是否已復活?」(兒童歌本,第45頁)尋找想法。

1:11

#BECAUSEofHIM: An Easter Message of Hope and Triumph

約伯記16:1-522:5

好朋友會互相提升和鼓勵。

  • 當約伯傷心時,他的朋友說神在懲罰他,因為他犯了罪(見約伯記22:5)。如果我們是約伯的朋友,我們會如何試著幫助他?當別人傷心時,我們說的話能如何幫助他們?(見約伯記16:5)。討論這些問題時,不妨展示本大綱中的一張或多張圖片。

  • 不妨請你的孩子列出好朋友的一些特質,並點名一個具備這些特質的朋友,然後可以看一張耶穌基督的圖片。耶穌在哪些方面是我們每個人的好朋友?你們可能會想到一個正經歷困難的人。計劃你要如何成為他們基督般的朋友。

約伯記19:23-27

耶穌基督是我的救贖主。

  • 讀完約伯記19:23-27後,你和你的孩子可以談談你們如何知道我們的救贖主活著。你們或許可以一起合作,把這些見證(或救主的圖畫)集結成冊(見第23節)。

  • 你們也可以唱一首為耶穌基督作見證的歌曲,例如「我知道救主活著」(聖詩選輯,第76首)。分享這首聖詩中能增強你對祂的信心的詞句。為什麼知道耶穌基督活著很重要?

如需更多建議,請見本月的朋友雜誌。

約伯被其他人包圍

Job and His Friend(約伯和他的朋友),依萊亞·列賓繪

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