โยบ 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

บทแรกๆ ของโยบเน้นในเชิงบทกวีถึงบทบาทของซาตานในฐานะปฏิปักษ์หรือผู้กล่าวหาเรา ไม่ได้อธิบายปฏิสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างพระผู้เป็นเจ้ากับซาตาน ขณะที่ท่านอ่านสิ่งที่ซาตานพูดเกี่ยวกับโยบ (ดู โยบ 1:9–11; 2:4–5) ท่านอาจถามตนเองว่า “เหตุใดฉันจึงยังคงซื่อสัตย์ต่อพระผู้เป็นเจ้า?” เหตุใดการเชื่อฟังพระเจ้าเพียงเพราะเหตุผลที่ซาตานเสนอจึงเป็นอันตราย?

ท่านประทับใจอะไรเกี่ยวกับการตอบสนองของโยบต่อการทดลองของเขา? (ดู โยบ 1:20–22; 2:9–10)

เพื่อนของโยบบอกว่าพระผู้เป็นเจ้ากําลังลงโทษเขา (ดู โยบ 4–5; 8; 11) ท่านเห็นปัญหาอะไรบ้างในแนวคิดนี้? อ่านคําตอบของโยบใน บทที่ 12–13 โยบรู้อะไรเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าที่ทําให้เขายังคงวางใจพระองค์? ท่านรู้อะไรเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าที่ช่วยท่านเผชิญความท้าทาย?

บางครั้งเราเรียนรู้ความจริงที่สําคัญที่สุดในช่วงเวลาที่ยากลําบากที่สุดของเรา ไตร่ตรองการทดลองที่โยบบรรยายไว้ใน โยบ 19:1–22 และความจริงที่เขาประกาศใน ข้อ 23–27 ท่านรู้ได้อย่างไรว่าพระผู้ไถ่ของท่านทรงพระชนม์? ความรู้นี้สร้างความแตกต่างอะไรในชีวิตท่าน?

ท่านอาจร้องหรือฟังเพลงสวดเพลงหนึ่งเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ เช่น “ฉันรู้พระผู้ไถ่ทรงพระชนม์” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 59) คําใดจากเพลงสวดเพลงนี้แสดงความรู้สึกของท่านเกี่ยวกับพระองค์?

ดู หลักคําสอนและพันธสัญญา 121:1–12; 122 ด้วย

ใน โยบ 21–24 ท่านจะอ่านการถกเถียงระหว่างโยบกับเพื่อนของเขา หัวใจของการถกเถียงนี้คือคําถามที่หลายคนถามว่า: เหตุใดบางครั้งคนชอบธรรมทนทุกข์ทรมาน?

ถึงแม้เราไม่มีคําตอบทั้งหมด แต่ในพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์ เรามีความจริงบางอย่างที่สามารถช่วยให้เราเข้าใจความยากลําบากและความทุกข์ ด้านล่างเป็นพระคัมภีร์ยุคสุดท้ายที่มีความจริงบางประการเหล่านี้ พระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และแผนของพระองค์?

• 2 นีไฟ 2:11–13

• โมไซยาห์ 23:21–23; 24:10–16

• อีเธอร์ 12:27

• หลักคำสอนและพันธสัญญา 58:3–5

• อับราฮัม 3:22–26

ท่านอาจอ่านคําสอนของประธานสเป็นเซอร์ ดับเบิลยู. คิมบัลล์เกี่ยวกับความทุกข์ยากใน “โศกนาฏกรรมหรือชะตากรรม” (คําสอนของประธานศาสนจักร: สเป็นเซอร์ ดับเบิลยู. คิมบัลล์ [2011]), 11–21)

จากสิ่งที่ท่านศึกษา ท่านจะตอบคําถามทํานองนี้ว่าอย่างไร “เหตุใดพระผู้เป็นเจ้าทรงยอมให้คนชอบธรรมทนทุกข์ทรมาน?”

โยบคับข้องใจกับคํากล่าวหาของเพื่อน (ดู โยบ 16:1–5; 19:1–3) เขาจึงทูลถามพระผู้เป็นเจ้าหลายครั้งว่าเหตุใดเขาต้องทนทุกข์ทรมานขนาดนี้ (ดู โยบ 19:6–7; 23:1–9; 31) พระเจ้าไม่ได้ประทานเหตุผลที่ชัดเจนในหนังสือโยบ แต่พระองค์ทรงสอนข่าวสารสําคัญใน บทที่ 38–40 ท่านจะสรุปข่าวสารนั้นว่าอย่างไร? ตัวอย่างเช่น ท่านเรียนรู้อะไรจากคําถามของพระเจ้าใน โยบ 38:1–7, 18–24?

ท่านจะสังเกตเห็นว่าพระเจ้าตรัสกับโยบเกี่ยวกับการสร้างบางอย่างของพระองค์และงานยิ่งใหญ่อื่นๆ (ดู โยบ 38–39) ท่านอาจดูการสร้างบางอย่างเหล่านั้น (หรือภาพการสร้าง) สิ่งเหล่านี้ช่วยให้ท่านคิดแตกต่างเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร? เกี่ยวกับการทดลองของท่าน? สิ่งเหล่านี้เปลี่ยนมุมมองของโยบอย่างไร? (ดู โยบ 42:1–6; ดู โมเสส 1:8–10 ด้วย)

ต่อไปนี้คือข่าวสารการประชุมใหญ่สามัญสองข้อที่สามารถช่วยเปลี่ยนมุมมองของเรา: ทามารา ดับเบิลยู. รูเนีย “มองครอบครัวพระผู้เป็นเจ้าผ่านเลนส์ภาพรวม” (เลียโฮนา, พ.ย. 2023, 62–69); รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “คิดแบบซีเลสเชียล!” (เลียโฮนา, พ.ย. 2023, 117–120) ในข่าวสารใดข่าวสารหนึ่ง ให้มองหาสิ่งที่ท่านต้องการจดจําในครั้งต่อไปที่ท่านรู้สึกว่าชีวิตเต็มไปด้วยการทดลอง ท่านจะเตือนตนเองถึงสิ่งที่เรียนรู้อย่างไร?

• กระตุ้นให้เด็กบอกท่านว่าพวกเขารู้อะไรบ้างเกี่ยวกับโยบ หากพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ ท่านอาจชี้ให้พวกเขาดู โยบ 1:1, 13–22; 2:7–10 หรือ “โยบ” (ใน เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม, 145–147) โยบตอบสนองต่อความท้าทายอย่างไร? (ดู โยบ 1:21; 2:10)

  

  1:55

• โยบมีศรัทธาแรงกล้าต่อความท้าทายเขาเพราะสิ่งที่เขารู้เกี่ยวกับพระเจ้า ท่านและเด็กอาจดูภาพพระเยซูคริสต์ทรงมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น (เช่นภาพด้านล่างหรือภาพใน หนังสือภาพพระกิตติคุณ) พูดคุยกันว่าท่านรู้อะไรเกี่ยวกับพระองค์และพระองค์ทรงเป็นอย่างไร ต่อไปนี้เป็นข้อที่แสดงให้เห็นว่าโยบรู้อะไรเกี่ยวกับพระเจ้า: โยบ 12:10, 13, 16; 19:25–27 เหตุใดการรู้เรื่องเหล่านี้เกี่ยวกับพระองค์จึงมีคุณค่า?

• โยบถามคําถามสําคัญข้อหนึ่งใน โยบ 14:14 ท่านและเด็กอาจผลัดกันแบ่งปันว่าท่านจะตอบโยบว่าอย่างไร ท่านอาจมองหาแนวคิดใน แอลมา 11:42–44 ในเพลงเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์ เช่น “พระเยซูทรงฟื้นขึ้นจริงไหม” (หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 45)

1:11

• เมื่อโยบโศกเศร้า เพื่อนของเขาพูดว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงลงโทษเขาเพราะเขาทําบาป (ดู โยบ 22:5) ถ้าเราเป็นเพื่อนของโยบ เราจะพยายามช่วยเขาอย่างไร? คําพูดของเราจะช่วยผู้อื่นในยามที่พวกเขาโศกเศร้าได้อย่างไร? (ดู โยบ 16:5) ท่านอาจให้ดูภาพในโครงร่างนี้อย่างน้อยหนึ่งภาพขณะสนทนาคําถามเหล่านี้

• ท่านอาจขอให้เด็กเขียนคุณสมบัติบางข้อของเพื่อนที่ดีและบอกชื่อเพื่อนที่มีคุณสมบัติเหล่านี้ จากนั้น ท่านอาจดูภาพพระเยซูคริสต์ พระเยซูคริสต์ทรงเป็นเพื่อนที่ดีต่อเราทุกคนในด้านใดบ้าง? ท่านอาจนึกถึงคนที่กําลังประสบความยากลําบาก วางแผนว่าท่านจะเป็นเพื่อนเหมือนพระคริสต์กับพวกเขาอย่างไร

• หลังจากอ่าน โยบ 19:23–27 ท่านและเด็กอาจพูดคุยกันว่าท่านรู้ได้อย่างไรว่าพระผู้ไถ่ของเราทรงพระชนม์ ท่านอาจช่วยกันบันทึกประจักษ์พยาน (หรือวาดภาพพระผู้ช่วยให้รอด) ไว้ในหนังสือ (ดู ข้อ 23)

• ท่านอาจร้องเพลงที่เป็นพยานถึงพระผู้ช่วยให้รอด เช่น “ฉันรู้พระผู้ไถ่ทรงพระชนม์” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 59) แบ่งปันวลีจากเพลงสวดที่เสริมสร้างศรัทธาของท่านในพระองค์ เหตุใดจึงสําคัญที่ต้องรู้ว่าพระเยซูคริสต์ทรงพระชนม์?