ესთერი

პრეზიდენტმა დიტერ ფ. უხტდორფმა გვასწავლა, რომ თითოეული ჩვენგანი „დგას უნიკალურ ადგილას და აქვს მნიშვნელოვანი დავალება, რომლის შესრულებაც მხოლოდ [ჩვენ] შეგვიძლია. … უფალმა ტყუილად როდი დაგაკისრათ თქვენი პასუხისმგებლობა. შეიძლება, არსებობდნენ ადამიანები და გულები, რომლებსაც მხოლოდ შენ შეგიძლია, მისწვდე და შეეხო. შესაძლოა, სხვამ ვერავინ შეძლოს ამის გაკეთება ზუსტად ასე“ (“Lift Where You Stand”, Liahona, ნოემბერი, 2008, 56).

როდესაც კითხულობთ ესთერის ისტორიას დაფიქრდით, მას ეს განცხადება როგორ შეესაბამება. მოძებნეთ, თუ რა საშუალებებით მისცა უფალმა მას ებრაელთა გადარჩენის შესაძლებლობა (იხილეთ, მაგალითად, ესთერი 2:21–23; 3:10–14; 4:14–16). შემდეგ დაფიქრდით, როგორ მოგცათ მან სხვების დალოვცის შესაძლებლობები. რა არის ის გარემოებები ან ურთიერთობები, რომლებშიც მან გზა გაგიკვლიათ „იქნებ ამ ჟამისათვის“? (ესთერი 4:14). თუ თქვენ გაქვთ პატრიარქის კურთხევა, იფიქრეთ მის წაკითხვაზე, რათა გაიგოთ მეტი იმ საქმის შესახებ, რომელიც უფალს აქვს თქვენთვის შესასრულებელი. რა შეიძლება გააკეთოთ, რათა შეასრულოთ ეს საქმე?

აგრეთვე იხილეთ „For Such a Time as This [იქნებ ამ ჟამისათვის]“ (ვიდეო), ChurchofJesusChrist.org.

13:44

ესთერის წიგნში ჩვენ ვსწავლობთ როგორც ესთერისა და მორდექაის ერთგულების, ასევე ჰამანის სიამაყისა და რისხვის მაგალითებიდან. როდესაც კითხულობთ ესთერი 3-ს; 5:9–14, დააკვირდით ჰამანის გრძნობებს, სიტყვებსა და ქმედებებს. რას ავლენს ისინი მასზე და მის მოტივებზე? რა შედეგებს დაუპირისპირდა ის? (იხილეთ ესთერი 7). ჰამანის შესახებ კითხვამ შეიძლება გიბიძგოთ, შეაფასოთ თქვენი გრძნობებისა და ქმედებების გამომწვევი ფაქტორები. შთაგონებული ხართ, შეცვალოთ რამე? როგორ შეგიძლიათ მიმართოთ ზეციერ მამას დახმარებისთვის?

იხილეთ აგრეთვე იგავები 16:32; ალმა 5:28.

ყურადღება მიაქციეთ, რატომ გადაწყვიტეს ესთერმა და დანარჩენმა ებრაელებმა მარხვა (იხილეთ ესთერი 3:13; 4:1–3, 10–17). როგორ აკურთხა ისინი მარხვამ? (იხილეთ ესთერი 5:2–3; 8:11–12). რატომ გვთხოვს უფალი მარხვას? (იხილეთ Topics and Questions, „Fasting and Fast Offerings“, სახარების ბუბლიოთეკა). დაფიქრდით, როგორ შეგიძლიათ, მარხვა თქვენს ცხოვრებაში უფრო დიდ კურთხევად აქციოთ.

აგრეთვე იხილეთ ესაია 58:6–12; „Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda” (ვიდეო), ChurchofJesusChrist.org.

2:41

როდესაც მორდექაი და ესთერი იცავდნენ თავიანთ რწმენასა და ხალხს, მათ სიცოცხლე საფრთხეში ჩაიგდეს. შესაძლოა, ჩვენს არჩევანს ნაკლებად მძიმე შედეგები მოჰყვეს, მაგრამ სწორად მოქცევა მაინც გამბედაობას მოითხოვს. რას სწავლობთ ესთერი 3:1–4; 4:10–17-იდან სწორად მოქცევისთვის აუცილებელი გამბედაობის ქონის შესახებ? ყურადღება მიაქციეთ მორდექაის და ესთერის გამბედაობის გამოვლენის განსხვავებულ შედეგებს (იხილეთ ესთერი 3:5–11; 5:1–4). რა უნდა სცოდნოდათ ესთერსა და მორდექაის ღვთის შესახებ, რათა ისე მოქცეულიყვნენ, როგორც მოიქცნენ?

გაიხსენეთ სიტუაციები, როდესაც გჭირდებათ გამბედაობა სიმართლის დასაცავად. რას სწავლობთ ესთერისა და მორდექაისგან, რაც დაგეხმარებათ, უფალში გამბედაობა იპოვოთ?

ესთერის გამბედაობამ გამოიწვია „სიხარულის დღე“ (იხილეთ ესთერი 9:17–19). როგორ მოგიტანათ ქრისტეს მაგვარმა გამბედაობამ „სიხარულის დღე“?

იხილეთ აგრეთვე „Courage“, „Dare to Stand Alone“ (ვიდეოები), სახარების ბიბლიოთეკა; „True to the Faith“, საგალობლები, no. 254.

3:19

4:20

• შესაძლოა, შთაგონებული იყოთ, გამოიყენოთ ესთერი 2:7, რათა ასწავლოთ თქვენს შვილებს გაჭირვებაში მყოფი ოჯახის წევრების დახმარება, როგორც მორდექაიმ გააკეთა ესთერისთვის. ასევე შეგიძლიათ, მუხლი ერთად წაიკითხოთ ან საკუთარი სიტყვებით შეაჯამოთ. შემდეგ თქვენ და თქვენმა შვილებმა შეიძლება გაიხსენოთ ოჯახის წევრები, რომლებსაც შესაძლოა, თქვენი დახმარება სჭირდებათ. შეადგინეთ გეგმა მათ დასახმარებლად.

• ესთერისა და მორდექაის მაგალითები დაეხმარება თქვენს შვილებს გაიგონ, რომ სიმამაცე ნიშნავს სწორად მოქცევას, მაშინაც კი, როცა გეშინიათ. შეგიძლიათ დაწეროთ ფრაზები მორდექაიმ გამოიჩინა სიმამაცე, როცა ის … და ესთერმა გამოიჩინა სიმამაცე, როცა … . როდესაც ერთად სწავლობთ ესთერის ისტორიას, თქვენს შვილებს შეუძლიათ შემოგთავაზონ წინადადებების დასრულების გზები. შეგიძლიათ წაიკითხოთ ესთერი 3:1–11; 4:10–17 ან „Queen Esther“, (Old Testament Stories, 166–70) ან გადახედეთ ამ მონახაზის სურათებს. შემდეგ დაწერე: მე ვიქნები მამაცი …  და სთხოვეთ თქვენს შვილებს ჩამოთვალონ ის, რაც ზეციერ მამას სურს, რომ მათ გააკეთონ და რაც გამბედაობას მოითხოვს. სიმღერა გამბედაობის შესახებ, მაგალითად, „ეცადე, მოიქცე სწორად“ (საგალობლები და საბავშვო სიმღერები, 64) შეიძლება, დაგეხმაროთ.

  

  2:45

• თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაეცნოთ იმ მომენტები, როდესაც იესო ქრისტე იყო მამაცი — მაგალითად, როდესაც ის იტანჯებოდა ჩვენი ცოდვებისთვის გეთსიმანიაში და ჯვარზე (იხილეთ მათე 26:36–39; 27:33–35). სთხოვეთ თქვენს შვილებს ისაუბრონ მომენტებზე, როდესაც ისინი გაბედულად მოიქცნენ და ასევე გაუზიარეთ მათ თქვენი გამოცდილება.

• ესთერი 4:1–3, 10–17-ის კითხვა დაგეხმარებათ, ასწავლოთ თქვენს შვილებს მარხვის შესახებ. რატომ მარხულობდნენ ესთერი და ებრაელები? უთხარით თქვენს შვილებს, რატომ მარხულობთ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ჰკითხოთ, როგორ აუხსნიდნენ მარხვას მეგობარს, რომელსაც ეს აქამდე არასოდეს გაუკეთებია. როგორ დავეხმაროთ ჩვენს მეგობრებს მარხვისგან მომდინარე კურთხევების გაგებაში?

• წაახალისეთ თქვენი შვილები იფიქრონ იმაზე, რაშიც შეიძლება უფლის დახმარება დასჭირდეთ. შესთავაზეთ მათ, შემდეგ კვირას მარხვის ნაწილად აქციონ ეს.

• დაეხმარეთ თქვენს შვილებს გააცნობიერონ, რომ როდესაც ესთერს შეეშინდა, მორდექაიმ გაამხნევა იგი და აუხსნა, რომ უფალი დაეხმარა მას, გამხდარიყო დედოფალი „ამ ჟამისთვის“ (ესთერი 4:14). რას გულისხმობდა მორდექაი ამით? ისაუბრეთ ერთმანეთთან იმაზე, თუ როგორ იყო ესთერი იარაღი უფლის ხელში. როგორ შეგვიძლია ვიყოთ უფლის იარაღი?

• როგორ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილებს იმის გაგებაში, თუ რა არის იარაღი? იქნებ, სთხოვოთ რომელიმე მათგანს, რომ დაუკრას სიმღერა მუსიკალურ ინსტრუმენტზე ან აჩვენოთ ვინმეს სურათი, რომელიც იყენებს რამე ხელსაწყოს. ამის შემდეგ შეგიძლიათ ისაუბროთ იმაზე, თუ რას ნიშნავს იყოთ იარაღი ღვთის ხელში.