تعال، اتبعني ٢٠٢٤
أفكار لتتذكرها: قراءة الشعر في العهد القديم


”أفكار لتتذكرها: قراءة الشعر في العهد القديم“، تعال، اتبعني—للمنزل والكنيسة: العهد القديم ٢٠٢٦ (٢٠٢٦)

”قراءة الشعر في العهد القديم“، تعال، اتبعني—للمنزل والكنيسة: العهد القديم ٢٠٢٦

أيقونة الأفكار

أفكار لتتذكرها

قراءة الشعر في العهد القديم

في أسفار العهد القديم من سفر التكوين إلى سفر أستير، نجد في الغالب قصصًا—روايات تصف الأحداث التاريخية من منظور روحي. بنى نوح فلكًا، وأنقذ موسى إسرائيل، وصلّت حنة كي تنجب ابنًا، وهكذا دواليك. ابتداءً من أيوب، نجد أسلوبًا مختلفًا في الكتابة. في هذه الأسفار، لجأ كتَّاب العهد القديم إلى اللغة الشعرية للتعبير عن مشاعر عميقة أو نبوءات عظيمة بطريقة لا تنسى.

لقد رأينا سلفاً بعض الأمثلة من الشعر المتناثر في جميع الأسفار التاريخية للعهد القديم. من سفر أيوب وما بعده سنرى الكثير منها. أسفار أيوب، والمزامير، والأمثال هي شعرية بالكامل تقريبًا، وكذلك أجزاء من كتابات الأنبياء مثل إشعياء وإرميا وعاموس. لأن قراءة الشعر تختلف عن قراءة القصة، فغالبًا ما يتطلب فهمها مقاربة مختلفة. فيما يلي بعض الأفكار التي قد تساعدك في العثور على المزيد من المعنى في شعر العهد القديم.

التعرف على الشعر العبري

أولاً، قد يساعدك أن تعرف أن الشعر العبري في العهد القديم لا يقوم على القافية، مثل بعض أنواع الشعر الأخرى. وعلى الرغم من أن الإيقاع والتلاعب بالألفاظ وتكرار الأصوات هي سمات شائعة في الشعر العبري القديم، فإن هذه الأشياء عادة ما تضيع في الترجمة. إحدى الميزات التي ستلاحظها، مع ذلك، هي تكرار الخواطر أو الأفكار، والتي تسمى أحيانً ”المقابلة“. وهنا مثال بسيط من إشعياء:

تَسَرْبَلِي بِقُوَّتِكِ يَا صِهْيَوْنُ

ارْتَدِي ثِيَابَ بَهَائِكِ يَا أُورُشَلِيمُ. (إشعياء ٥٢‏:١)

مزمور ٢٩ تحتوي على العديد من الخطوط المتوازية—على سبيل المثال:

صَوْتُ الرَّبِّ قَوِيٌّ جِدّاً.

صَوْتُ الرَّبِّ يَفِيضُ بِالْجَلالِ. (مزامير ٢٩‏:٤).

وهنا مثال حيث معرفة أن السطر الثاني مقابل للسطر الأول يجعل المقطع أسهل للفهم:

قَدْ جَعَلْتُ الْجُوعَ يَعُمُّ مُدُنَكُمْ، فَلَمْ تَتَّسِخْ أَسْنَانُكُمْ بِالطَّعَامِ!

وَأَفْقَرْتُكُمْ إِلَى الْخُبْزِ فِي كُلِّ أَمَاكِنِ سُكْنَاكُمْ. (عاموس ٤‏:٦)

في هذه الأمثلة، كرر الشاعر فكرة مع اختلافات طفيفة. يمكن لهذه التقنية التأكيد على الفكرة المكررة واستخدام الاختلافات لوصفها أو تطويرها بشكل أكثر اكتمالاً.

في حالات أخرى، تستخدم العبارتان المتقابلتان لغة متشابهة لنقل الأفكار المتناقضة، كما في هذا المثال:

الْجَوَابُ اللَّيِّنُ يُبَدِّدُ الْغَضَبَ،

وَالْكَلِمَةُ الْقَارِصَةُ تُهَيِّجُ السَّخَطَ. (الأمثال ١٥‏:١).

هذا التقابل لم يحدث بالصدفة. قام الكتّاب بذلك عمدا. لقد ساعدهم ذلك على التعبير عن المشاعر أو الحقائق الروحية بقوة وجمال. لذلك عندما تلاحظ التقابل في كتابات العهد القديم، اسأل نفسك كيف يساعدك ذلك على فهم رسالة الكاتب. على سبيل المثال، ما الذي قد يحاول إشعياء قوله بربط ”القوة“ بـ ”ثِيَابَ بَهَائِكِ“ و ”صهيون“ بـ ”أورشليم“؟ (إشعياء ٥٢‏:١). ماذا يمكن أن نستنتج من عبارة ”الجَوابُ اللَّيِّنُ“ إذا علمنا أن ”الْكَلِمَةُ الْقَارِصَةُ“ هو نقيضه؟ (الأمثال ١٥‏:١).

كاتب من كتاب العهد القديم معه قلم ومخطوطة

يُنْعِشُ نَفْسِي، بريشة والتر رين

الشعر العبري يشبه صديق جديد

يقارن بعض الناس قراءة الشعر بالتعرف على شخص جديد. إن قراءة شعر العهد القديم قد تكون مثل التعرف على شخص من بلد بعيد وثقافة أجنبية ويتحدث لغة مختلفة عن لغتنا—والذي قد يكون عمره أكثر من ألفي عام. من المحتمل أن يقول هذا الشخص أشياء لا نفهمها في البداية، لكن هذا لا يعني أنه ليس لديه شيءٌ ذو قيمة ليقوله. نحتاج فقط إلى قضاء بعض الوقت معًا، في محاولة لرؤية الأشياء من وجهة نظره. قد نجد أننا في قلوبنا نفهم بعضنا البعض جيدًا. وإذا أظهرنا الصبر والتعاطف، فإن صديقنا الجديد قد يصبح في نهاية المطاف صديقًا عزيزًا.

لذلك عندما تقرأ مقطعًا من إشعياء، على سبيل المثال، اعتبره بمثابة تعارفك الأول مع أحد معارفك الجدد. اسأل نفسك: ”ما هو انطباعي العام؟“ كيف تشعرك الفقرة—حتى لو كنت لا تفهم كل كلمة؟ ثم اقرأها مرة أخرى عدة مرات إن أمكن. فكر في قراءتها بصوت عالٍ؛ فبعض الأشخاص يجدون معنى إضافيًا بهذه الطريقة. لاحظ الكلمات المحددة التي اختارها إشعياء، خاصة الكلمات التي ترسم صورة في ذهنك. كيف تجعلك هذه الصور تشعر؟ ماذا يوحي هذا الكلام عن مشاعر إشعياء؟ كلما درست كلمات هؤلاء الكتاب في العهد القديم، ستجد أنهم اختاروا عمدًا كلماتهم وتقنياتهم للتعبير عن رسالة روحية عميقة.

سيدتان تدرسان الأسفار المقدسة

يمكن أن تكون القصائد أصدقاء رائعين لأنها تساعدنا على فهم مشاعرنا وخبراتنا. تعتبر قصائد العهد القديم ثمينة بشكل خاص، لأنها تساعدنا على فهم أهم مشاعرنا وخبراتنا—تلك التي لها صلة بعلاقتنا مع الله.

أثناء دراستك للشعر في العهد القديم، تذكر أن دراسة النصوص المقدسة تكون أكثر قيمة عندما تقودنا إلى يسوع المسيح. ابحث عن الرموز والصور والحقائق التي تعزز إيمانك بيسوع المسيح. استمع إلى إلهام الروح القدس وأنت تدرس.

أدب الحكمة

إحدى فئات شعر العهد القديم هي ما يسميه الخبراء ”أدب الحكمة“. يقع أيوب والأمثال والجامعة في هذه الفئة. بينما تعبر المزامير عن مشاعر التسبيح والحداد والعبادة، يركز أدب الحكمة على النصائح الخالدة أو الأسئلة الفلسفية العميقة. يستكشف سفر أيوب، على سبيل المثال، عدالة الله والأسباب الكامنة وراء المعاناة البشرية. تقدم الأمثال المشورة حول كيفية العيش بشكل جيد، بما في ذلك الأقوال الحكيمة التي تم جمعها وتوارثها من الأجيال السابقة. ويدعو سفر الجامعة إلى التساؤل عن الغرض من الحياة نفسها—عندما يبدو كل شيء عابرًا وعشوائيًا، أين نجد المعنى الحقيقي؟ قد تفكر في أدب الحكمة على أنه محادثات مدروسة مع مرشدين ملهمين يرغبون في مشاركة ملاحظات عن الله والعالم الذي خلقه—وربما يساعدك على فهم هذه الأشياء بشكل أفضل قليلاً مما كنت تفعله من قبل.