1 Koningen 12–13; 17–22

Hoe zou je de fout omschrijven die koning Rehabeam, de zoon van Salomo, in 1 Koningen 12:1–14 maakte? Met welke christelijke eigenschappen had Rehabeam zijn koninkrijk kunnen redden? (Zie vers 7; Mattheüs 20:25–28; Mosiah 2:10–21.) Hoe kun je die eigenschappen als leidinggevende in de kerk of in je eigen leven inzetten?

De profeet Elia vroeg een weduwe om hem voedsel en water te geven voordat ze zichzelf en haar uitgehongerde zoon te eten gaf. Waarom deed hij dat? We kunnen Elia’s verzoek ook als een zegening voor dit gezinnetje beschouwen. Ze hadden de zegeningen van de Heer nodig, en opoffering levert vaak zegeningen op – inclusief de zegening van een sterker geloof.

Stel je bij het lezen van 1 Koningen 17:8–16 voor dat jij deze weduwe was. In welk opzicht ben je van haar onder de indruk? Je kunt ook een lijst maken met keuzes die geloof in Jezus Christus vergen. (Zie bijvoorbeeld Voor de kracht van de jeugd: een leidraad voor het maken van keuzes [2022].) Wat leer je van deze weduwe over geloof oefenen?

In welke opzichten zijn de daden van Elisa in 1 Koningen 19:19–21 vergelijkbaar met de daden van de weduwe?

Denk aan de offers die je hebt gebracht om de Heiland te volgen. Wat leer je door 1 Koningen 17:8–16; 19:19–21 over die offers? Hoe helpt je kennis van de Heiland jou als Hij jou vraagt offers te brengen? Hoe heeft Hij jou gezegend?

Zie ook Mattheüs 4:18–22; 6:25–33; Lukas 4:24–26; ‘Elijah and the Widow of Zarephath’ (video), Gospel Library.

10:12

De Israëlieten dachten misschien dat ze goede redenen hadden om Baäl te aanbidden, die bekend stond als de god van storm en regen. Na drie jaar droogte hadden ze dringend regen nodig. De aanbidding van Baäl was sociaal aanvaard, en werd door de koning en koningin aangemoedigd. Lees 1 Koningen 18 en bedenk waarom iemand in onze tijd niet weet of hij de Heer wel of niet wil volgen. Wat denk je dat de Heer in dit hoofdstuk over Zichzelf duidelijk probeerde te maken? Hoe ben je tot de keuze gekomen om de Heiland te volgen?

Zie ook D. Todd Christofferson, ‘Kiezen en je binden’ (wereldwijde devotional voor jongvolwassenen, 12 januari 2020), Evangeliebibliotheek.

Helaas maakte het wonder op de berg Karmel de zending van Elia niet makkelijker. Zijn leven was zelfs in gevaar en hij moest in een grot in de woestijn onderduiken. Daar worstelde hij met eenzaamheid en ontmoediging. Maar hij maakte iets mee met de Heer dat heel anders was dan zijn ervaring op de berg Karmel. Wat leer je van Elia’s belevenis in 1 Koningen 19:1–18 over de Heer en hoe Hij in tijden van nood met je communiceert?

Denk na over momenten waarop je het gevoel had dat de Heer tot jou sprak. Hoe communiceert Hij met jou? Waarom zijn ‘stil’ en ‘zacht’ een goede omschrijving van de stem van de Geest? Welke andere woorden vind je in Helaman 5:30; Leer en Verbonden 6:22–23; 11:12–14? Wat moet je doen om vaker leiding van de Heer te ontvangen?

Zie ook Psalmen 46:11.

• Breng de kinderen de verhalen van geloof in 1 Koningen 17 bij en laat ze afbeeldingen of voorwerpen zien om de verhalen te illustreren, zoals vogels, brood of een jongen. Terwijl je de kinderen deze verhalen vertelt, laat je ze bij elk verhaal de afbeelding of het voorwerp aanwijzen. Vertel het verhaal aan de hand van ‘De profeet Elia’ (Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek). Wat kunnen we uit deze verhalen leren over geloof oefenen in Jezus Christus?

  

  1:58

• Bedenk samen manieren waarop de kinderen hun geloof in Jezus Christus kunnen tonen. Zing samen een liedje over geloof, zoals ‘Geloof’ (Kinderliedjes, p. 50). Vertel elkaar wat jullie uit het liedje over geloof hebben geleerd.

• Laat de kinderen tekenen wat de weduwe van de Heer aan Elia moest geven (zie 1 Koningen 17:12–13) en wat de weduwe daarvoor terugkreeg (zie 1 Koningen 17:15–16). (Zie ook de doe-pagina van deze week.) Laat ze ook plaatjes opzoeken van andere mensen die iets wilden hebben maar dat opgaven voor iets beters. Vraag de kinderen afbeeldingen op te zoeken in het Evangelieplatenboek of in Kom dan en volg Mij. Welke offers vraagt de Heer van ons? Hoe zegent Hij ons?

• Lees samen 1 Koningen 18:17–39. Laat de kinderen een vers kiezen en er een tekening van maken. Laat ze het verhaal vervolgens met behulp van hun tekeningen in hun eigen woorden navertellen. (Zie ook ‘Elia en de priesters van Baäl’, Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek.)

  

  2:17

• Bedenk met de kinderen situaties waarin ze moeten beslissen of ze Jezus Christus wel of niet volgen. Laat ze een tekening maken waarin ze de juiste keuze maken. Vertel elkaar waarom jullie ervoor kiezen om Jezus te volgen.

• Vat 1 Koningen 19:9–12 samen en laat de kinderen de sterke wind, de aardbeving en het vuur uitbeelden. Laat ze daarna stil zitten terwijl je het einde van vers 12 met zachte stem voorleest: ‘na het vuur kwam het suizen van een zachte stilte’. (Zie ook ‘De Heer spreekt tot Elia’, Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek.) Vertel de kinderen over momenten waarop je de stille, zachte stem van de Heilige Geest hebt gehoord.

  

  1:48

• Zing zachtjes samen een liedje over de Heilige Geest, zoals ‘De Heilige Geest’ (Kinderliedjes, p. 56). Wat kan ons afleiden, zodat we de Geest niet herkennen? Hoe kunnen we Hem horen?