2 Koningen 2–7

Wonderen tonen ons Gods macht. Ze kunnen ons de moeilijkheden van het sterfelijk leven helpen overwinnen, zoals onvruchtbare grond die zuiver water nodig heeft (zie 2 Koningen 2:19–22) of een verloren gegaan bijlblad dat moet worden teruggevonden (zie 2 Koningen 6:4–7). Maar het belangrijkste is dat we ons door wonderen tot de Heer kunnen wenden. Bij het lezen van 2 Koningen 2–6 kun je een lijst maken van alle wonderen die je tegenkomt, en nadenken over de geestelijke lessen die je van elk wonder leert.

Vergelijk de wonderen die Elisa verrichtte met de wonderen die Jezus Christus verrichtte. (Zie 2 Koningen 4:8–37 en Lukas 7:11–16; 2 Koningen 4:42–44 en Johannes 6:1–13; 2 Koningen 5:1–15 en Lukas 17:11–19.) Wat kom je door die wonderen over de Heiland en zijn profeten te weten?

Zie ook 2 Nephi 26:12–13; 27:23; Moroni 7:35–37; de paragraaf ‘Zoek en verwacht wonderen’ in Russell M. Nelson, ‘De kracht van geestelijk momentum’, Liahona, mei 2022, 99–100.

De Heer inspireerde Elisa om van toekomstige dingen te profeteren – veelal dingen die onwaarschijnlijk waren. Lees 2 Koningen 4:8–17; 7:1–16 en vraag je af hoe jij reageert op de woorden van de Heer bij monde van zijn profeten. Welke leringen, profetieën of beloften heb je van levende profeten gehoord? Welke moeite doe je om met geloof naar hun woorden te handelen?

Zie ook 3 Nephi 29:6; Leer en Verbonden 1:37–38; Collectie ‘Leringen van kerkpresidenten’, Evangeliebibliotheek.

Vergelijk bij het lezen van 2 Koningen 5 Naämans melaatsheid met een geestelijke kwestie waar je mee zit.

Heb je iemand als het ‘kleine meisje’ in je leven, die je aanmoedigt om je met je kwesties tot de profeten van de Heer te wenden? (Zie vers 2–3, 13.)

Wat vraagt de Heer je te doen dat misschien te simpel lijkt – zoals ‘was u en u zult rein worden’? (Vers 13.) Wat weerhoudt je ervan om op zijn eenvoudige uitnodigingen in te gaan?

Hoe kun jij net als Naäman nederig zijn?

Let op de uitwerking die deze belevenis op Naämans geloof in de God van Israël had (zie vers 15). Wat kun je hiervan leren?

Zie ook Lukas 4:27; 1 Petrus 5:5–7; Alma 37:3–7; Ether 12:27; L. Whitney Clayton, ‘Wat Hij ook tegen u zal zeggen, doe het’, Liahona, mei 2017, 97–99; ‘Naaman and Elisha’ (video), Gospel Library.

14:37

Heb je je als volgeling van Christus weleens als de jonge dienstknecht van Elisa gevoeld – in de minderheid en bang? Stel je bij het lezen van 2 Koningen 6:8–23 voor dat jij in zijn schoenen stond. Hoe verandert dit verhaal je kijk op je beproevingen, plichten of je inzet om het evangelie na te leven?

Neem bij je overpeinzingen deze woorden van president Henry B. Eyring in overweging: ‘Net als bij deze dienaar van Elisa, zijn zij die bij u zijn talrijker dan zij die u tegenover u ziet. Sommigen die bij u zijn, ziet u niet met uw aardse ogen. De Heer zal u schragen en Hij zal anderen roepen om u bij te staan.’ (‘U die zich in dienst van God begeeft’, Liahona, november 2008, 58.)

Maak eventueel een lijst van hen ‘die bij [je] zijn’ (vers 16) – mensen die God in je leven heeft gebracht om je te helpen. Je kunt Hem vragen om je te helpen ze te herkennen door je geestelijke ogen te openen. Hij heeft jou waarschijnlijk ook in het leven van anderen gebracht om hen te helpen. Hoe kun je kracht en steun uit elkaar putten?

Wanneer heb je gevoeld dat de Heer je heeft geholpen zoals Hij in Leer en Verbonden 84:88 beschrijft?

Je kunt ook de toespraak van zuster Michelle D. Craig, ‘Ogen om te zien’ (Liahona, november 2020, 15–17) bestuderen. Vraag jezelf af: ‘Wat wil mijn hemelse Vader dat ik zie?’

Ouderling Ronald A. Rasband zei het volgende over het verhaal in 2 Koningen 6:8–23: ‘Er worden al dan niet strijdwagens van vuur gestuurd om onze angsten te verjagen en nare gevoelens te overwinnen, maar de les is duidelijk. De Heer is met ons. Hij denkt aan ons en zegent ons zoals alleen Hij dat doen kan. Door gebed kunnen we de nodige kracht en openbaring ontvangen om onze gedachten op Jezus Christus en zijn zoenoffer te richten. De Heer wist dat we soms angst zouden voelen. Ik heb dat meegemaakt en u ook. […] De kerk mag dan klein in aantal zijn en naar wereldse maatstaven weinig invloed hebben, maar wanneer we onze geestesogen opendoen, zien we dat “die bij ons zijn, méér [zijn] dan die bij hen zijn” [2 Koningen 6:16].’ (Zie ‘Wees niet verontrust’, Liahona, november 2018, 18, 19.) Hoe kun je iemand die bang is met deze woorden helpen?

Zie ook ‘Dierb’re kind’ren, God is met u’, Lofzangen, nr. 61.

• Nadat je de kinderen hebt uitgelegd wat een wonder is, laat je ze zoveel mogelijk voorbeelden van wonderen opnoemen. Gebruik afbeeldingen uit het Evangelieplatenboek of uit Kom dan en volg Mij. Daarna kunnen ze in 2 Koningen 4:1–7, 14–17, 32–35, 38–44 wonderen opzoeken. Wat zeggen deze wonderen over onze hemelse Vader?

• Bespreek met de kinderen hoe God zijn liefde door wonderen heeft getoond. Je kunt ook samen een liedje zingen, zoals ‘God’s Gracious Love’ (Gospel Library).

• Breng de kinderen het verhaal in 2 Koningen 5:1–3, 9–14 bij. Gebruik ‘Elisa geneest Naäman’ (Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek) of de afbeelding van Naäman in het lesschema van deze week. Waarom wilde Naäman zich eerst niet in de Jordaan wassen, ook al zei Elisa dat zijn ziekte dan zou genezen? Waarmee werd Naäman gezegend toen hij Elisa’s instructies opvolgde? Vertel elkaar wanneer jullie de Heer hebben gehoorzaamd, zelfs als jullie niet zeker wisten of jullie dat wilden.

  

  1:52

• Je kunt ook de nadruk leggen op 2 Koningen 5:13, waarin Naämans dienaren hem overtuigen om de profeet Elisa te gehoorzamen. Laat de kinderen bespreken hoe ze hun vrienden of familieleden kunnen helpen om de profeet te gehoorzamen.

• Stel jullie voor dat jullie door een leger met zwaarden, paarden en strijdwagens zijn omsingeld. Hoe zou jij je voelen? Wat zou je doen? Vraag de kinderen hun ogen te sluiten terwijl je 2 Koningen 6:16–17 voorleest. (Zie ook ‘Elisa en het leger van de Heer’, Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek, of de afbeelding aan het eind van dit lesschema.) Laat de kinderen hun ogen bij de woorden ‘open toch zijn ogen’ (vers 17) opendoen. Bespreek wat de dienstknecht zag. Vertel de kinderen hoe je de Heer op moeilijke momenten bij je hebt gevoeld, zelfs toen je het gevoel had dat je er alleen voor stond.

  

  1:9