1 Raja-Raja 12–13; 17–22

Bagaimanakah anda menggambarkan kesilapan yang Raja Rehabeam, anak Salomo, lakukan dalam 1 Raja-Raja 12:1–14? Apakah sifat-sifat seperti Kristus yang boleh membantu Rehabeam menyelamatkan kerajaannya? (lihat ayat 7; Matius 20:25–28; Mosia 2:10–21). Bagaimanakah anda boleh gunakan sifat-sifat ini sebagai pemimpin—sama ada dalam panggilan Gereja atau sebagai pemimpin dalam hidup anda sendiri?

Nabi Elia meminta seorang balu untuk memberinya makanan dan air sebelum balu dan anak lelakinya yang kelaparan itu makan. Mengapakah dia lakukan itu? Permintaan Elia juga dapat dilihat sebagai berkat bagi keluarga kecil ini. Mereka memerlukan berkat Tuhan, dan pengorbanan membawa berkat—termasuk berkat iman yang lebih kuat.

Semasa anda membaca 1 Raja-Raja 17:8–16, bayangkan anda ialah balu ini. Apakah yang anda kagum tentang balu ini? Anda juga boleh membuat senarai pilihan yang memerlukan iman kepada Yesus Kristus (contohnya, lihat Untuk Kekuatan Remaja: Panduan untuk Membuat Pilihan [2022]). Apakah yang anda pelajari dari balu ini tentang menjalankan iman?

Bagaimanakah tindakan Elisa dalam 1 Raja-Raja 19:19–21 serupa dengan tindakan balu itu?

Fikirkan tentang pengorbanan yang anda telah buat untuk mengikuti Juruselamat. Apakah yang 1 Raja-Raja 17:8–16; 19:19–21 ajarkan anda tentang pengorbanan ini? Bagaimanakah pengetahuan anda tentang Juruselamat membantu anda apabila Dia meminta anda untuk membuat pengorbanan? Bagaimanakah Dia telah memberkati anda?

Lihat juga Matius 4:18–22; 6:25–33; Lukas 4:24–26; “Elijah and the Widow of Zarephath” (video), Gospel Library; “Jika Iman Kuat,” Nyanyian Rohani, no. 45.

10:13

Orang Israel mungkin berasa bahawa mereka mempunyai alasan yang baik untuk menyembah Baal, yang dikenali sebagai tuhan ribut dan hujan. Selepas tiga tahun kemarau, mereka sangat memerlukan hujan. Dan menyembah Baal diterima secara sosial dan disokong oleh raja dan permaisuri. Semasa anda membaca 1 Raja-Raja 18, fikirkan mengapa seseorang pada zaman kita mungkin ragu-ragu untuk mengikuti Tuhan. Dalam bab ini, apakah yang Tuhan cuba ajarkan tentang diri-Nya? Apakah pengalaman-pengalaman yang telah membantu anda tekad untuk mengikuti Juruselamat?

Lihat juga D. Todd Christofferson, “Choice and Commitment” (pertemuan rohani belia sedunia, 12 Jan. 2020), Gospel Library.

Malangnya, mukjizat di Gunung Karmel tidak menjadikan misi Elia lebih mudah. Malah, nyawanya dalam bahaya, dan dia terpaksa bersembunyi di sebuah gua di padang belantara. Di sana, bergelut dengan kesepian dan kekecewaan, dia mempunyai pengalaman dengan Tuhan yang sangat berbeza daripada pengalaman di Gunung Karmel. Apakah yang pengalaman Elia dalam 1 Raja-Raja 19:1–18 ajarkan anda tentang bagaimana Tuhan berkomunikasi dengan anda pada masa anda memerlukan?

Renungkan masa-masa apabila anda berasa Tuhan telah berbicara kepada anda. Bagaimanakah anda menggambarkan cara Dia berkomunikasi dengan anda? Mengapakah perkataan “tenang” dan “lembut” cara baik untuk menggambarkan suara Roh? Apakah perkataan lain yang anda temui dalam Helaman 5:30; Ajaran dan Perjanjian 6:22–23; 11:12–14? Apakah yang anda perlu lakukan untuk lebih kerap menerima bimbingan-Nya?

Lihat juga Mazmur 46:10.

• Untuk membantu anak-anak anda mempelajari cerita-cerita iman dalam 1 Raja-Raja 17, anda boleh tunjukkan mereka gambar atau objek untuk menggambarkan cerita itu, seperti burung, roti, atau budak lelaki. Semasa anda menceritakan ini kepada anak-anak anda, jemput mereka untuk mencari gambar atau objek yang sesuai dengan setiap cerita. “Nabi Elia” (dalam Cerita-cerita Perjanjian Lama, 121–24) boleh membantu anda menceritakan cerita ini. Apakah yang setiap cerita ini ajarkan kita tentang menunjukkan iman kepada Yesus Kristus?

  

  1:58

• Bantu anak-anak anda fikirkan cara mereka boleh menunjukkan iman mereka kepada Yesus Kristus. Nyanyikan bersama mereka lagu tentang iman, seperti “I Have Faith in the Lord, Jesus Christ” (Gospel Library), dan saling berkongsi apa yang anda pelajari tentang iman daripada lagu itu.

• Mungkin anak-anak anda boleh melukis gambar tentang apa yang Tuhan minta balu itu berikan kepada Elia (lihat 1 Raja-Raja 17:12–13) dan apa yang balu itu terima sebagai balasan (lihat 1 Raja-Raja 17:15–16). (Lihat juga halaman aktiviti minggu ini.) Mereka juga boleh mencari gambar orang lain yang melepaskan sesuatu yang mereka inginkan untuk sesuatu yang lebih baik. Jemput anak-anak anda untuk mencari gambar dalam Buku Seni Injil atau Ikutlah Aku. Apakah yang Tuhan minta kita untuk korbankan? Bagaimanakah Dia memberkati kita?

• Semasa anda membaca 1 Raja-Raja 18:17–39 bersama, anak-anak anda boleh memilih satu ayat dan melukis gambar apa yang ia gambarkan. Mereka boleh gunakan lukisan mereka untuk menceritakan cerita itu dalam kata-kata mereka sendiri. (Lihat juga “Elia dan Imam-Imam Baal,” dalam Cerita-cerita Perjanjian Lama, 125–28.)

  

  2:17

• Bantu anak-anak anda fikirkan situasi di mana mereka perlu membuat keputusan untuk mengikuti atau tidak mengikuti Yesus Kristus. Mungkin mereka boleh melukis gambar diri mereka membuat pilihan yang baik. Saling berkongsi mengapa anda memilih untuk mengikuti Yesus.

• Semasa anda meringkaskan 1 Raja-Raja 19:9–12, jemput anak-anak anda untuk melakukan aksi untuk mewakili angin kencang, gempa bumi, dan api. Kemudian jemput mereka untuk duduk diam ketika anda membaca bersama dengan suara yang lembut: “lalu terdengar suatu suara yang lembut bagaikan bisikan” (ayat 12). (Lihat juga “Tuhan Berbicara kepada Elia,” dalam Cerita-cerita Perjanjian Lama, 129–31.) Beritahu anak-anak anda tentang masa-masa anda mengalami suara Roh Kudus yang tenang dan lembut.

  

  1:48

• Dengan senyap nyanyikan satu lagu tentang Roh, seperti “Suara Yang Lembut” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 142). Apakah yang dapat mengalihkan perhatian kita daripada mengenali Roh? Apakah yang boleh membantu kita mendengar Dia?