Ks. Sędziów 2–4; 6–8; 13–16

Księga Sędziów może stanowić zarówno ostrzeżenie, jak i zachętę. Znajdź takie ostrzeżenie i zachętę w trakcie czytania Ks. Sędziów 2:1–19; 3:5–12. W jaki sposób to ostrzeżenie i zachęta odnoszą się do ciebie?

Na przykład, gdyby Ks. Sędziów 2:19 była o tobie i twoich pokusach, a nie o starożytnych Izraelitach, co mogłoby być w niej napisane? Gdyby Ks. Sędziów 3:9 dotyczyła tego, co Pan uczynił, aby cię wyzwolić, o czym by mówiono?

Możesz przeczytać pytanie i odpowiedź na stronie 9. broszury Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów. W jaki sposób, twoim zdaniem, odnosi się to do doświadczeń Izraelitów opisanych w Księdze Sędziów? Czego dowiadujesz się z tego o Jezusie Chrystusie?

Czasami wiara jednej osoby może zainspirować wiarę wielu innych. W Ks. Sędziów 4 tą osobą była Debora. Przeczytaj o niej w Ks. Sędziów 4:1–15 i zwróć uwagę na wpływ, jaki wywarła na otaczających ją ludzi. Oto kilka pytań, aby rozważyć, w jaki sposób jej doświadczenie może odnosić się do twojego życia:

• Jak opisałbyś warunki, w jakich znajdowali się wówczas Izraelici (zob. wersety 1–3)? Jakie dostrzegasz podobieństwa do dzisiejszej sytuacji — dotyczące osób i społeczeństwa?

• Jakie słowa lub czyny Debory świadczą o tym, że wierzyła w Pana? W jaki sposób jej wiara wpłynęła na innych ludzi? Co jeszcze w jej postawie wywarło na tobie wrażenie?

• Jak myślisz, co Debora miała na myśli, mówiąc: „Oto Pan ruszył już przed tobą” (werset 14.)? W jaki sposób Pan „rusza przed nami” (zob. także Doktryna i Przymierza 84:87–88)?

Zastanów się, w jaki sposób twoja wiara w Jezusa Chrystusa może być błogosławieństwem dla innych osób tak samo, jak wiara Debory pobłogosławiła Baraka i innych Izraelitów. Aby się nad tym zastanowić, możesz przestudiować przesłanie Starszego Neila L. Andersena pt. „Mówimy o Chrystusie” (Liahona, listopad 2020, str. 88–91). Postaraj się odnaleźć w przesłaniu (1) powody, dla których warto otwarcie mówić o Zbawicielu, i (2) sposoby, na jakie można to zrobić.

Następnie możesz sporządzić listę rzeczy, które wiesz o Jezusie Chrystusie — z pism świętych, słów żyjących proroków i z własnego doświadczenia. Kto powinien to wiedzieć? W jaki sposób będziesz o tym mówić?

Zob. także Ew. Mateusza 5:14–16; I list Piotra 3:15; „Każdy, kto dobro wzbudza w nas”, Hymny, nr 183.

W trakcie czytania Ks. Sędziów 6–8, zwróć uwagę na sytuacje, w których Pan poprosił Gedeona, aby uwierzył w coś, co mogło wydawać się nieprawdopodobne. Czy Pan poprosił cię kiedyś o coś podobnego?

Jak myślisz, czego Pan próbuje cię nauczyć w tej historii? Czy widziałeś, jak Pan wypełniał Swoje dzieło w sposób, który wydawał się nieprawdopodobny?

Samson stracił zarówno siłę fizyczną, jak i duchową, ponieważ naruszył przymierza z Bogiem, w tym te, które dotyczyły bezpośrednio nazyrejczyków (aby uzyskać informacje o nazyrejczykach, zob. IV Ks. Mojżeszowa 6:1–6 oraz Ks. Sędziów 13:7). Czytając o Samsonie w Ks. Sędziów 13–16, zwróć uwagę na wersety, które pokazują, że Pan był z Samsonem, jak również na wersety, które pokazują, że Samson nie był Panu w pełni oddany.

Możesz także zastanowić się nad przymierzami, które zawarłeś z Panem. W jaki sposób te przymierza wniosły Jego moc do twojego życia? Co w doświadczeniach Samsona inspiruje cię do dotrzymywania przymierzy zawartych z Bogiem?

Siostra Ann M. Dibb nauczała: „[Samson] urodził się z wielkim potencjałem. Jego matce obiecano, że ‘zacznie [on] wybawiać Izraela z ręki Filistyńczyków’ [Ks. Sędziów 13:5]. Lecz kiedy Samson dorósł, bardziej skupiał swoją uwagę na pokusach świata niż na wskazówkach Boga. Dokonywał wyborów, które ‘wydawały mu się najodpowiedniejsze’ [Ks. Sędziów 14:3], zamiast tych, które były właściwe. Wielokrotnie w pismach świętych użyte jest sformułowanie: ‘[i] potem zstąpił’ [Ks. Sędziów 14:7], które odnosi się do jego podróży, czynów i wyborów. Zamiast powstać i jaśnieć, aby osiągnąć swój wspaniały potencjał, Samson został zwyciężony przez świat, stracił moc daną mu przez Boga i umarł tragiczną, przedwczesną śmiercią” („Powstańcie i jaśniejcie”, Liahona, maj 2012, str. 118).

Zob. także Dallin H. Oaks, „Przymierza i obowiązki”, Liahona, maj 2024, str. 93–96; Ulisses Soares, „Pewność przymierza dzięki Jezusowi Chrystusowi”, Liahona, maj 2024, str. 17–21.

• Ks. Sędziów 3 opisuje wzorzec, który uczy o mocy Zbawiciela, aby wyzwolić nas od grzechu. Aby pomóc dzieciom dostrzec ten wzorzec, możesz zapisać następujące sformułowania: „czynić zło”, „wołali do Pana” i „wzbudził wybawcę”. Następnie dzieci mogą poszukać tych sformułowań w Ks. Sędziów 3:7–9 i Ks. Sędziów 3:12–15. Czego dowiadujemy się o Panu na podstawie tego wzorca?

• Aby podkreślić, że Jezus Chrystus jest naszym Wybawicielem, możesz zebrać kilka ilustracji przedstawiających ludzi, w tym jedną przedstawiającą Jezusa, i położyć je obrazkiem do dołu. Pozwól dzieciom po kolei odwracać obrazki. Gdy znajdą ilustrację przedstawiającą Jezusa, zaśpiewajcie pieśń o Nim, np. „Syna nam dał” (Śpiewnik dla dzieci, str. 20–21) i opowiedz dzieciom o tym, w jaki sposób On cię wyzwolił.

• Możesz wykorzystać historię pt. „Prorokini Debora” w publikacji Historie ze Starego Testamentu, str. 92–95, aby opowiedzieć dzieciom historię z Ks. Sędziów 4. Opowiedzcie sobie nawzajem o tym, co podziwiacie w Deborze. W jaki sposób jej wiara w Pana była błogosławieństwem dla otaczających ją ludzi? Co możemy robić, aby pomagać innym osobom mieć więcej wiary w Jezusa Chrystusa?

  

  2:9

• Wykorzystaj Ks. Sędziów 7:4–7, stronę z zadaniami na ten tydzień lub historię pt. „Armia Gedeona” w publikacji Historie ze Starego Testamentu, str. 96–99, aby uczyć dzieci o tym, jak Pan zmniejszył armię Izraela. Dlaczego Pan pragnął, by armia Gedeona była tak mała (zob. Ks. Sędziów 7:2)?

  

  2:37

• Twoje dzieci mogą narysować miecz, tarczę, trąbę, lampę i dzban, a następnie opowiedzieć, które z tych przedmiotów chciałyby mieć podczas bitwy. Następnie mogą przeczytać Ks. Sędziów 7:16, aby dowiedzieć się, czego Pan nakazał użyć armii Gedeona. Gdy będziecie czytać o bitwie w Ks. Sędziów 7:19–21, opowiedzcie sobie nawzajem, czego z tej historii nauczyliście się o Panu.

• Przymierza, które Samson zawarł z Panem, dały mu siłę fizyczną. Podobnie i nasze przymierza dodają nam siły duchowej. Twoje dzieci mogą wykonać kilka ćwiczeń fizycznych, a następnie omówić, w jaki sposób wzmacniają one nasze ciała. W jaki sposób dotrzymywanie przymierzy wzmacnia naszego ducha (zob. Ks. Mosjasza 18:8–10; Doktryna i Przymierza 20:77, 79)?