Ісус Навин 1–8; 23–24

Уявіть, як відчував себе Ісус Навин, коли його було покликано замінити Мойсея. Зверніть увагу на те, що сказав Господь в Ісус Навин 1:1–9, щоб підтримати його. Подумайте про важкі випробування, які у вас є. Що в цих віршах додає вам сміливості, щоб пройти свої випробування?

Ім’я Ісуса Навина (Єгошуа або Єшуа давньоєврейською) означає “Єгова спасає”. А ім’я Ісус походить від імені Єшуа. Тому, коли ви будете читати про Ісуса Навина, подумайте про його роль у переведенні дітей Ізраїля через річку Йордан до обіцяної землі. Чим його місія схожа на те, що Христос робить для нас?

Коли Господь підбадьорював Ісуса Навина, Він дав пораду, записану в Ісус Навин 1:8, про Писання, або “книг[у] цього Закону”. Беручи до уваги велику відповідальність Ісуса Навина, чому ця порада могла бути особливо корисною?

Коли Господь запрошує нас читати Писання, Він часто використовує слова, які означають набагато більше, ніж просто читання. Він також обіцяє великі благословення. Наведена нижче таблиця може допомогти вам знайти ці запрошення і обіцяні благословення:

Як Господь виконував ці обіцяння у вашому житті? Зараз може бути слушна нагода оцінити свої звички вивчати Писання. Що вам вже добре вдається? Що ви відчуваєте натхнення робити, аби краще вивчати слово Бога?

Див. також “Як вивчатиму Писання”, Гімни, № 169.

Як написано в Новому Завіті, християни вважали Рахав прикладом сили і віри і діл (див. Євреям 11:31; Якова 2:25). Коли ви будете читати Ісус Навин 2, поміркуйте, яку роль відіграли віра і діла Рахав у порятунку себе, своєї сім’ї та ізраїльських розвідників. Чого це навчає вас про те, як ваша віра в Христа і ваші діла можуть впливати на вас та інших?

Господь творив чудеса серед Свого народу, ведучи їх до обіцяної землі, і Він може зробити те саме для вас. Ось кілька запитань, про які слід памʼятати, читаючи Ісус Навин 3–4:

• Чому, на вашу думку, ізраїльтянам потрібно було освятитися перед тим, як перейти річку Йордан? (Див. Ісус Навин 3:5.)

• Зверніть увагу на те, що річка розступилася лише після того, як “ноги священиків… занурилися в воду скраю” (Ісус Навин 3:13, 15). Чому це так важливо?

• Кілька інших важливих подій відбулося біля річки Йордан — див. 2 Царів 2:6–15; 5:1–14 і Марк 1:9–11. Який зв’язок ви бачите між цими подіями?

• Які “чуда” Господь зробив у вашому житті? (Ісус Навин 3:5.) Як ви можете мати — або розпізнавати — ці чуда частіше? (Наприклад, див. Ісус Навин 3:17.)

В Ісус Навин 6–8 розповідається про битви за міста Єрихон та Ай. Читаючи ці розділи, подумайте над тим, як ви боретеся зі спокусами (наприклад, див. Ісус Навин 7:10–13). Що ви дізнаєтеся про те, як Бог може допомогти вам і що вам потрібно робити, аби мати доступ до Його сили? Наприклад, що вас вражає в настановах Господа, як захопити Єрихон? (Див. Ісус Навин 6:1–5.) Можливо, розповідь в Ісус Навин 7 надихне вас визначити, чи є щось “закляте” у вашому житті, від чого вам слід відмовитися (Ісус Навин 7:13).

Останні вчення Ісуса Навина ізраїльтянам в Ісус Навин 23–24 містять важливі застереження, поради та обіцяні благословення. Ви можете скласти список знайденого. Якщо взяти до уваги все, через що пройшли ізраїльтяни, чому, на вашу думку, Ісус Навин вирішив сказати їм саме це наприкінці свого життя? Що ви знаходите такого, що надихає вас “горнутися тільки до Господа”? (Ісус Навин 23:8.)

Див. також Дейл Г. Ренлунд, “Виберіть собі сьогодні”, Ліягона, лист. 2018, сс. 104–107.

• Ось один зі способів допомогти вашим дітям “бу[ти] сильни[ми] та відважни[ми]” (Ісус Навин 1:6) завдяки Ісусу Христу. Попросіть їх знайти фразу, яка повторюється в Ісус Навин 1:6, 9 і 18, та записати її або вивчити напам’ять. Нехай діти подумають, в яких ситуаціях їм може бути потрібне це послання настільки ж, як і Ісусу Навину. Ви також можете розглянути разом деякі історії з Ісус Навин 1–4; 6 (див. також розділи “Пророк Ісус Навин” та “Рахав і розвідники” у посібнику Історії зі Старого Завіту, сс. 85–91). Як люди в цих історіях виявляють сміливість і силу, вірячи в Господа?

  

  2:59

  

  1:39

• Написане в Ісус Навин 1:8 може надихнути ваших дітей читати Писання самостійно. Допоможіть їм знайти в цьому вірші слова, які навчають їх, як і чому нам слід читати Писання. Вони можуть знайти те саме в 1 Нефій 15:23–24; 2 Нефій 31:20; 32:3; Яків 4:6; Геламан 3:29–30. Ви також можете допомогти їм скласти і виконувати план читання Писань.

• Ви можете використати історію про перехід ізраїльтянами річки Йордан як символ хрищення — відмову від нашого старого життя у пустині і початок нового життя у завітних стосунках з Богом. Тому, читаючи разом Ісус Навин 3–4 (або розділ “Пророк Ісус Навин” у посібнику Історії зі Старого Завіту, сс. 85–89), ви також можете подивитися на ілюстрацію, на якій зображено хрищення Ісуса, і пояснити, що Ісуса було охрищено в тій же самій річці, яку перейшли ізраїльтяни. Після цього ви можете заспівати пісню, як-от “Хрищення” (Збірник дитячих пісень, сс. 54–55). Розкажіть одне одному, чим хрищення схоже на початок нового життя у царстві Ісуса Христа.

  

  2:59

• Що ви можете зробити, аби допомогти своїм дітям робити вибір — йти за Ісусом Христом, як до цього закликав ізраїльтян Ісус Навин? Ви можете попросити їх:

  • Вивчити напам’ять коротку фразу з Ісус Навин 24:15. Спробуйте зробити це завдання цікавим для дітей. Кількість слів, які вони запам’ятовують, може залежати від їхнього віку.

  • Знайти історії про людей, які вибрали служити Ісусу Христу. Вони можуть пошукати ці історії в журналі Друг, в Альбомі “Євангелія в мистецтві” або у посібнику Історії зі Старого Завіту та в інших книгах з історіями з Писань.

  • Розіграти в ролях ситуації, в яких вони можуть вибирати наслідувати Спасителя і служити Йому.