یوشِع ۱–۸؛ ۲۳–۲۴

تصور کنید که برای یوشِع فراخوانده شدن برای جانشینی موسی چه احساسی داشته‌ است. توجه کنید در یوشع ۱: ۱–۹، سَروَر برای دلگرم کردن او چه گفت. به چالش‌های سختی که شما با آن روبرو هستید فکر کنید. در این آیه‌ها چه به شما دلگرمی می‌بخشد؟

نام یوشع (یهوشع یا یِشوعا به عبری) به معنای «یهوه نجات می‌دهد» می‌باشد. و نام یسوس (عیسی) از یِشوعا می‌آید. بنابراین هنگامی که درباره یوشع می‌خوانید، نقش او را در رهبری بنی‌اسرائیل برای عبور از رود اردن و ورود به سرزمین موعود در نظر بگیرید. مأموریت او چگونه با آنچه مسیح برای ما انجام می‌دهد مشابه بود؟

همانطور که سروَر، یوشع را تشویق کرد، در یوشع ۱: ۸ توصیه‌هایی دربارهٔ نوشته‌های مقدس، یا همان «کلام شریعت» ارائه داد. با توجه به مسئولیت سنگین یوشع، چرا ممکن است این مشورت برای او اختصاصاً مفید بوده باشد؟

وقتی سروَر ما را به خواندن نوشته‌های مقدس دعوت می‌کند، اغلب از کلماتی استفاده می‌کند که فراتر از صرفاً خواندن هستند. او همچنین وعدهٔ برکات بزرگی می‌دهد. جدول زیر می‌تواند به شما در فهمیدن این دعوت‌ها و برکات وعده‌داده‌شده کمک کند:

چگونه سَروَر به این وعده‌ها در زندگی شما عمل کرده است؟ شاید اکنون زمان خوبی باشد که عادات خود را در مطالعه نوشته‌های مقدس خود ارزیابی کنید. چه چیزی به خوبی پیش می‌رود؟ چه چیزی الهام‌بخش شماست تا تجربیات معنادارتری با کلام خدا داشته باشید؟

همچنین رجوع کنید به «کاش با سیر در فرامینت»، سرودها شمارهٔ ۲۷۷.

مسیحیان عهد جدید، راحاب را به عنوان نمونه‌‌ای از قدرت ایمان و عمل می‌دیدند (رجوع کنید به عبرانیان ۱۱: ۳۱؛ یعقوب ۲: ۲۵). هنگامی که یوشع ۲ را می‌خوانید، به نقش ایمان و اعمال راحاب در نجات خودش، خانواده‌اش و جاسوسان اسرائیلی توجه کنید. این موضوع در مورد اینکه چطور ایمان شما به مسیح و اعمال‌تان، بر شما و دیگران تأثیر می‌گذارد، چه چیزی به شما تعلیم می‌دهد؟

سروَر در بین قوم خود، زمانی‌که آنها را به سرزمین موعود هدایت می‌کرد، معجزه‌ها (شگفتی‌ها) انجام داد و او می‌تواند همین کار را برای شما انجام دهد. در اینجا چند سؤال برای راهنمایی مطالعه شما در یوشع ۳–۴ آورده شده است:

• به نظر شما چرا اسرائیلیان پیش از اینکه از رود اردن عبور کنند، احتیاج داشتند خود را تقدیس کنند؟(رجوع کنید به یوشع ۳: ۵).

• توجه کنید که آب رودخانه تنها پس از اینکه «پاهای کاهنان … به آب رود [رسید]» یوشع ۳: ۱۳، ۱۵ از جریان بازایستاد. چرا این موضوع مهم است؟

• چندین رویداد مهم دیگر در رود اردن اتفاق افتادند، رجوع کنید به دوم پادشاهان ۲: ۶–۱۵؛ ۵: ۱–۱۴؛ و مرقس ۱: ۹–۱۱. چه ارتباطی بین این رویدادها می‌بینید؟

• سَروَر چگونه در زندگی شما «معجزه‌ها» کرده است؟ (یوشع ۳: ۵). شما چطور می‌توانید آن معجزات را مکرراً تجربه کنید یا بازشناسید؟ (برای مثال، رجوع کنید به یوشع ۳: ۱۷).

یوشع ۶–۸ به نبردهای سرزمین‌های اریحا و عای می‌پردازد. هنگامی که این فصل‌ها را می‌خوانید، به این فکر کنید که شما چگونه با وسوسه‌ها مبارزه می‌کنید (به عنوان مثال، رجوع کنید به یوشع ۷: ۱۰–۱۳). دربارۀ اینکه خدا چطور می‌تواند به شما کمک کند و آنچه شما برای دسترسی به قدرت او لازم دارید انجام دهید، چه می‌آموزید؟ برای مثال، چه چیزی دربارۀ دستو‌العمل‌های سَروَر برای تصرف اریحا شما را تحت تاثیر قرار می‌دهد؟ (رجوع کنید به یوشع ۶: ۱–۵). شاید سرگذشتی که در یوشع ۷ ارائه شده، به شما الهام دهد تا تصمیم بگیرید که آیا در زندگی‌ شما «چیزی حرام (یا مطرود)» وجود دارد که باید از بین برده شود؟ (یوشع ۷: ۱۳).

تعالیم نهایی یوشع به اسرائیلیان در یوشع ۲۳–۲۴ شامل هشدارهای مهم، مشورت‌ها و برکات وعده داده شده است. شاید بتوانید لیستی از آنچه می‌یابید تهیه کنید. با توجه به همهٔ چیزهایی که بر اسرائیلیان گذشته بود، چرا فکر می‌کنید که یوشع تصمیم گرفت که در پایان زندگی‌اش این چیزها را به آنها گوشزد کند؟ شما چه چیزی می‌یابید که به شما برای «توکّل به سَروَر» الهام می‌بخشد؟ (یوشع ۲۳: ۸).

همچنین رجوع کنید به ارشد دیل جی. رنلاند، «این روز را انتخاب کن»، لیاحونا، نوامبر ۲۰۱۸، ۱۰۴–۶.

• این یکی از روش‌هایی است که می‌توانید به فرزندانتان کمک کنید تا از طریق عیسی مسیح «دلیر و با شجاع» باشند (یوشع ۱: ۶). آن‌ها را دعوت کنید تا عبارتی که در یوشع ۱: ۶، ۹، و ۱۸ تکرار شده را پیدا کنند و آن را یادداشت کرده یا به ذهن بسپارند. به فرزندانتان کمک کنید تا موقعیت‌هایی را در نظر بگیرند که ممکن است به این پیام نیاز داشته باشند، همان‌طور که یوشع نیز به آن نیاز داشت. همچنین می‌توانید برخی از داستان‌های یوشع ۱–۴؛ ۶ را با هم مرور کنید (همچنین رجوع کنید به «Joshua the Prophet» و «Rahab and the Spies» در Old Testament Stories، ۸۵–۹۱.) مردم در این داستان‌ها چگونه شجاعت و قدرت در سروَر را نشان دادند؟

  

  2:59

  

  1:39

• خواندن یوشع ۱: ۸ می‌تواند فرزندانتان را برای خواندن نوشته‌های مقدس به طور مستقل الهام بخشد. به آنها کمک کنید تا کلماتی در این آیه را پیدا کنند که به آنها می‌آموزد چگونه و چرا باید نوشته‌های مقدس را بخوانیم. آنها می‌توانند همین موضوع را در ۱ نِیفای ۱۵: ۲۳–۲۴؛ ۲ نیفای ۳۱: ۲۰؛ ۳۲: ۳؛ یعقوب ۴: ۶؛ هیلامان ۳: ۲۹–۳۰ جستجو کنند. همچنین می‌توانید به آنها کمک کنید تا برنامه‌ای برای خواندن نوشته‌های مقدس تهیه کرده و آن را عملی کنند.

• می‌توانید از داستان عبور اسرائیلیان از رود اردن به‌عنوان نمادی از تعمید استفاده کنید به معنای رها کردن زندگی قدیمی در بیابان و آغاز یک زندگی جدید در یک رابطه پیمانی با خدا. پس همانطور که با هم یوشع ۳–۴ (یا «Joshua the Prophet» در Old Testament Stories، ۸۵–۸۹) را می‌خوانید، می‌توانید به تصویری از عیسی مسیح که تعمید می‌گیرد، نگاه کنید و توضیح دهید که عیسی در همان رودخانه‌ای که اسرائیلیان از آن عبور کردند، تعمید یافت. سپس می‌توانید یک سرود مانند «Baptism» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۱۰۰–۱۰۱) را بخوانید. با یکدیگر به اشتراک بگذارید که چگونه تعمید گرفتن شبیه به آغاز یک زندگی جدید در ملکوت(پادشاهی) عیسی مسیح است.

  

  2:59

• برای کمک به فرزندانتان در یادگیری انتخاب پیروی از عیسی مسیح، همان‌طور که یوشع، اسرائیلیان را دعوت کرد، چه کاری می‌توانید انجام دهید؟ می‌توانید آنها را دعوت کنید به:

  • یک عبارت کوتاه را از یوشع ۲۴: ۱۵ حفظ کنید. سعی کنید آن را برای فرزندانتان سرگرم‌کننده کنید. تعداد کلماتی که آنها به خاطر می‌سپارند می‌تواند بستگی به سنشان داشته باشد.

  • داستان‌هایی را پیدا کنید که دربارهٔ افرادی است که تصمیم گرفتند به عیسی مسیح خدمت کنند. آنها می‌توانند در مجلهٔ دوست، Gospel Art Book، یا Old Testament Stories یا به دیگر کتاب‌های داستان‌های نوشته‌های مقدس، نگاه کنند.

  • موقعیت‌های نقش‌آفرینی را ایجاد کنید که در آنها می‌توانند انتخاب کنند منجی را پیروی و خدمت کنند.