از پی من بیا ۲۰۲۴
۱۱–۱۷ مه. «احتیاط کنید، مبادا خدا را فراموش کنید»: تثنیه ۶–۸؛ ۱۵؛ ۱۸؛ ۲۹–۳۰؛ ۳۴


«مه ۱۱–۱۷. احتیاط کنید، مبادا خدا را فراموش کنید: تثنیه ۶–۸؛ ۱۵؛ ۱۸؛ ۲۹–۳۰؛ ۳۴،» از پی من بیا — برای خانه و کلیسا: عهد عتیق ۲۰۲۶ (۲۰۲۶)

«مه ۱۱–۱۷. احتیاط کنید، مبادا خدا را فراموش کنید،» از پی من بیا: عهد عتیق ۲۰۲۶

موسی بر کوه نبو

Moses on Mount Nebo [موسی بر کوه نبو]، اثر جان استیل، © مجموعه پرویدنس/مجوز از goodsalt.com

۱۱–۱۷ مه: «احتیاط کنید، مبادا خدا را فراموش کنید»

تثنیه ۶–۸؛ ۱۵؛ ۱۸؛ ۲۹–۳۰؛ ۳۴

خدمت موسی در این جهان، از روی یک کوه وقتی که خدا با او از میان یک بوتهٔ فروزان صحبت کرد، شروع شد (خروج ۳: ۱–۱۰). به همین ترتیب، بیش از ۴۰ سال بعد، وقتی خدا چشم‌اندازی از سرزمین موعود را از فراز کوه نَبو به او نشان داد، این خدمت به پایان رسید (رجوع کنید به تثنیه ۳۴: ۱–۴). موسی زندگی‌اش را صرف آمادگی [بنی] اسرائیل برای ورود به آن سرزمین موعود کرده بود و در کتاب تثنیه آخرین دستو‌العمل‌ها، یادآوری‌ها، نصایح و درخواست‌هایش از اسرائیلیان را ثبت کرده است. خواندن کلامش این موضوع را شفاف می‌کند که هدف واقعی خدمت موسی، و آمادگی‌ای که مردم نیاز داشتند، نجات از بیابان، پیروزی بر دشمنان یا ساختن یک جامعه نبود. آن هدف در مورد آموختن عشق ورزیدن به خدا، فرمانبری از او و وفاداری به اوست. این همان آمادگی است که همه ما برای ورود به سرزمین موعود زندگی جاودانه به آن نیاز داریم. پس با اینکه موسی در «سرزمینی که شیر و عسل در آن جاریست» (خروج ۳: ۸) هرگز قدم نگذاشت، به سبب ایمان و وفاداری‌اش، او به سرزمین موعودی وارد شد که خدا برای تمام آنانی که دنباله‌روی او هستند، مهیّا ساخته است.

برای یک مرور کلی بر کتاب تثنیه، رجوع کنید به « تثنیه» در لغت‌نامۀ کتاب مقدّس.

نماد مطالعه

ایده‌هایی برای یادگیری در خانه و کلیسا

تثنیه ۶: ۴–۷؛ ۸: ۲–۵، ۱۱–۱۷؛ ۲۹: ۱۸–۲۰؛ ۳۰: ۶–۱۰، 14–۲۰

نماد مدرسهٔ علوم دینی
«سروَر خدای خود را با تمام قلب خود دوست بدار.»

قانون موسی شامل مراسم و آیین‌های ظاهریِ بسیاری بود. همانطور که در توصیه‌های موسی در تثنیه خواهید دید، سروَر همچنین نگران حالت درونی مردم خود، یعنی وضعیت روحی قلب‌های آنها بود.

در عبارت زیر، به دنبال کلمه قلب بگردید و در مورد آنچه ممکن است نماد آن باشد تأمل کنید. ممکن است این بخش‌ها را نوعی معاینه روحانی قلب خود در نظر بگیرید. چه تشخیصی برای خود می‌دهید؟ چه درمان‌هایی برای بهبود سلامت روحانیِ قلب خود تجویز می‌کنید؟ برداشت‌های خود را بنویسید:

  • تثنیه ۶: ۴–۷.

  • تثنیه ۸: ۲–۵.

  • تثنیه ۸: ۱۱–۱۷.

  • تثنیه ۲۹: ۱۸–۲۰.

  • تثنیه ۳۰: ۶–۱۰.

  • تثنیه ۳۰: ۱۴–۲۰.

یکی از راه‌های سازماندهی افکار می‌تواند این باشد که یک قلب بکشید و درون آن چیزهایی را بنویسید که سروَر می‌گوید باید در قلبتان داشته باشید. سپس می‌توانید در بیرون از آن چیزهایی را بنویسید که باید از قلبتان دور نگه دارید.

چگونه نشان می‌دهید که با تمام قلب خود خدا را دوست دارید؟ برای اطلاعات بیشتر، رجوع کنید به «خدا را دوست بدار، همسایه‌ات را دوست بدار» در برای تقویت نوجوانان: A Guide for Making Choicesا، ۱۰–۱۲.

همچنین نگاه کنید به ام. راسل بالارد، «آیا مرا بیش از اینها محبّت می‌نمایی؟»، لیاحونا، نوامبر ۲۰۲۱، ۵۱–۵۳.

جویای بینش روحی برای خود باشید. از پی من بیا، مبانی و آیاتی را برای تمرکز در نوشته‌های مقدس پیشنهاد می‌دهد، امّا اجازه ندهید که این پیشنهادات مطالعه شما را محدود کند. هنگامی که تثنیه را مطالعه می‌کنید، ممکن است مبنایی را کشف کنید که در اینجا برجسته نشده است. بگذارید که روح‌القدس شما را به سمت آنچه لازم است بیاموزید، هدایت کند.

تثنیه ۶: ۴–۱۲، ۲۰–۲۵

«احتیاط کنید، مبادا خدا را فراموش کنید.»

بسیاری از اسرائیلی‌هایی که وارد سرزمین موعود می‌شدند، شاهد بلاها در مصر نبوده و از دریای سرخ عبود نکرده بودند. موسی می‌دانست که آنها و نسل‌های آینده باید معجزات و قوانین خدا را به یاد داشته باشند تا همچنان قوم خدا باقی بمانند.

در تثنیه ۶: ۴–۱۲، ۲۰–۲۵ چه اندرزی می‌یابید که می‌تواند به شما برای به خاطر آوردن چیزهای بزرگی که خدا برای‌تان انجام داده، کمک کند؟ چه چیزی شما را به انجام کارهایی ترغیب می‌کند تا کلام سَروَر هر روز «در دلت باشد»؟ (آیهٔ ۶).

شما همچنین می‌توانید پیام برادر جَن ئی. نیومن «حفظ کردن صدای مردم پیمان‌بسته در میان نسل در حال رشد» (لیاحونا، نوامبر ۲۰۲۳، ۳۶–۳۸) را مطالعه کنید و به این فکر کنید که چگونه ایمان خود به مسیح را به نسل‌های آینده منتقل خواهید کرد.

همچنین رجوع کنید به تثنیه ۱۱: ۱۸–۲۱؛ دیل جی. رنلاند، «به نیکی و عظمت خدا بیاندیشید»، لیاحونا، مه ۲۰۲۰، ۴۱–۴۴؛ لغت‌نامۀ کتاب مقدّس، «Frontlets or phylacteries».

تثنیه ۱۵: ۱–۱۵

یاری به محتاجان، شامل دستانی سخاوتمند و دلهایی مشتاق است.

ما هنوز به روزی که «در بین شما هیچ‌کسی نباید به چیزی محتاج باشد» نرسیده‌ایم (تثنیه ۱۵: ۴)، بنابراین مبانیِ مربوط به کمک به فقرا در تثنیه ۱۵ همچنان ارزشمند هستند، حتی اگر شیوه‌های خاص آن تغییر کرده باشند. به آنچه که آیات ۱–۱۵ دربارهٔ دلیل کمک به افراد نیازمند و نگرش ما در این خصوص آموزش می‌دهد، توجه کنید.

با افراد نیازمند «سخاوتمند باشید»، به چه معناست؟ (آیات ۸، ۱۱) از الگوی رفتاری سروَر درباره کمک به افراد نیازمند چه می‌آموزید؟ (رجوع کنید به آیه ۱۵).

همچنین رجوع کنید به «Have I Done Any Good?», سرودها، شمارهٔ ۲۲۳.

تثنیه ۸: ۱۵–۱۹

موسی «شبیه به» عیسی مسیح بود.

پطرس، نیفای، مورونی و خود منجی، همگی به تفسیر نبوّت ذکر شده در تثنیه ۱۸: ۱۵–۱۹ پرداختند (رجوع کنید به اعمال رسولان ۳: ۲۰–۲۳؛ ۱ نیفای ۲۲: ۲۰–۲۱؛ جوزف ‌اسمیت — تاریخچه ۱: ۴۰؛ ۳ نیفای ۲۰: ۲۳). از این آیات دربارهٔ منجی چه می‌آموزید؟ به آنچه که در هفته‌های گذشته درباره موسی خوانده‌اید، فکر کنید. موسی چگونه «شبیه به» عیسی مسیح است؟

عیسی در حال آموزشِ نیفایان

عيسي مسيح به مردم خود در آمريكای باستان گفت: «من آنم که موسی درباره‌اش سخن گفت» (۳ نیفای ۲۰: ۲۳).

تثنیه ۲۹: ۹؛ ۳۰: ۱۵–۲۰

سروَر مرا دعوت می‌کند که بین نیکی و بدی انتخاب کنم.

ممکن است جالب باشد که سخنان موسی در تثنیه ۲۹: ۹؛ ۳۰: ۱۵–۲۰ را با برخی از آخرین تعالیم لیحای به خانواده‌اش در ۲ نیفای ۲: ۲۶–۲۹؛ ۴: ۴ مقایسه کنید. چگونه لیحای، آموزه‌های موسی را گسترش داد؟ در این بخش‌ها چه چیزی می‌یابید که شما را تشویق می‌کند تا «زندگی را انتخاب کنید»؟ تثنیه ۳۰: ۱۹.

نماد بخش کودکان

ایده‌هایی برای آموزش کودکان

تثنیه ۶: ۵

من می‌توانم خدا را با تمام دل خود دوست بدارم.

  • برای کمک به فرزندانتان در درک تثنیه ۶: ۵، می‌توانید یک قلب، شکل یک بدن، و یک بازوی قوی بکشید. وقتی کلمات «دل»، «جان» و «توان» را در این آیه می‌خوانید، فرزندانتان می‌توانند به تصاویر اشاره کنند. چگونه به سروَر نشان می‌دهیم که او را با تمام دل، تمام جان و تمام توان خود دوست داریم؟

تثنیه ۶: ۶–۱۵

من می‌توانم کلام خدا را در قلبم نگه دارم.

  • همراه با فرزندانتان، توصیه سروَر به اسرائیلیان را بخوانید اینکه نوشته‌های مقدس را در جایی قرار دهند که هر روز آنها را ببینند (رجوع کنید به تثنیه ۶: ۶–۹). این ممکن است شما و فرزندانتان را تشویق کند تا در مورد راه‌هایی بیندیشید که مطمئن شوید «سروَر را فراموش [نمی‌کنید]» (آیه ۱۲) و آنچه او برای شما انجام داده است را به یاد آورید.

  • شما می‌توانید اشاره کنید که تثنیه ۶: ۱۳، ۱۶ و ۸: ۳ در لحظه‌ای مهم در زندگی منجی به او کمک کردند. برای دیدن چگونگی آن، با هم متی ۴: ۱–۱۰ را بخوانید. سپس می‌توانید برخی از آیات نوشته‌های مقدس را که در زمان نیاز به شما کمک کرده‌اند، با هم به اشتراک بگذارید .

مردی جوان در حال خواندن نوشته‌های مقدّس

تثنیه ۱۸: ۱۵–۱۸

پیامبران درباره عیسی مسیح به ما تعلیم می‌دهند.

  • هنگام خواندن تثنیه ۱۸: ۱۸ با همدیگر، به فرزندانتان کمک کنید تا درک کنند که پیامبری که در این آیه مانند موسی توصیف شده، عیسی مسیح است. می‌توانید به تصاویر کارهایی که موسی انجام داد و کارهایی که عیسی مسیح انجام داد نگاه کنید و اجازه دهید فرزندانتان آنها را با هم مطابقت دهند (رجوع کنید به Gospel Art Book، شماره‌های ۱۵، ۱۶، ۳۸، ۳۹). امروز پیامبر ما چه چیزی درباره منجی به ما آموزش داده است؟

تثنیه ۲۹: ۱۲–۱۳؛ ۳۰: ۸–۱۰

به خاطر پیمان‌هایم، من بخشی از قوم خدا هستم.

  • صحبت در مورد تثنیه ۲۹: ۱۲–۱۳ فرصتی را برای شما و فرزندانتان فراهم می‌آورد تا در مورد پیمان‌هایی که با پدر آسمانی بسته‌اند یا خواهند بست، مباحثه کنید. امّت خدا بودن به چه معنی است؟ چگونه وعده‌هایمان، ما را به مردم خدا تبدیل می‌کند؟ (رجوع کنید به آیه ۱۳؛ همچنین رجوع کنید به موصایا ۱۸: ۸–۱۰).

  • اگر فرزندانتان برای درک مفهوم پیمان نیاز به کمک دارند، به آنها پیشنهاد دهید که تعریفی از «پیمان» را در راهنمای نوشته‌های مقدس (کتابخانه مژده) پیدا کنند. در تثنیه ۳۰: ۸–۱۰ چه وعده‌‌هایی بین خدا و اسرائیلیان بسته شد؟ چه پیمان‌هایی با خدا بسته‌ایم؟ (رجوع کنید به اصول و پیمان‌ها ۲۰: ۳۷، ۷۷). این وعده‌ها چگونه ما را به او متصل می‌کنند؟ می‌توانید با هم سرودی درباره پیمان‌ها بخوانید، مانند «Standing on the Promises» (کتابخانهٔ مژده).

برای اطلاعات بیشتر، به شمارۀ این ماه مجلۀ دوست رجوع کنید.

موسی در حال نگاه کردن به سرزمین موعود

The Lord Shewed Him All the Land [سَروَر تمام سرزمین را بر او نمایاند]، اثر والتر رین

صفحه فعالیت ابتدایی: می‌توانم کلام خدا را در قلبم نگه دارم