التكوين ٤٢–٥٠

هل لاحظت أي تشابه بين حياة يوسف ومهمة يسوع المسيح الكفارية؟ لرؤية بعض الأمثلة على هذه التشابهات، حاول المقارنة:

• التكوين ٣٧‏:٣ مع متى ٣‏:١٧.

• التكوين ٣٧‏:٢٦–٢٨ مع متى ٢٦‏:١٤–١٦.

• التكوين ٤٥‏:٥–٧ مع لوقا ٤‏:١٨.

• التكوين ٤٧‏:١٢ مع يوحنا ٦‏:٣٥.

ما هي الانطباعات التي تكونت لديك عن المخلص ورسالته عندما تقرأ هذه المقاطع؟

قد تدفعك القراءة عن مغفرة يوسف لإخوته على الأشياء المروعة التي فعلوها به إلى التفكير في شخص ما تعاني حاليًا من أجل المغفرة له. قد تساعدك الأسئلة التالية في سعيك لتطبيق هذا المبدأ:

• لماذا كان من الصعب على يوسف أن يغفر لإخوته؟ (لمراجعة ما فعلوه به، راجع التكوين ٣٧). ما هي التجارب أو المواقف التي قد تكون أعطت يوسف القوة للمغفرة؟ (راجع، على سبيل المثال، التكوين ٤٥‏:١–١٥ أو ٥٠‏:١٥–٢١).

• ما هي البركات التي جاءت من غفران يوسف لإخوته؟ على سبيل المثال، قارن العلاقات في عائلة يعقوب في بداية القصة (راجع، على سبيل المثال، التكوين ٣٧‏:٣–١١) مع العلاقات في النهاية (راجع التكوين ٤٥‏:٩–١٥؛ ٥٠‏:١٥–٢١). كيف كان من الممكن أن تكون الأمور مختلفة لو لم يكن يوسف مستعدًا للمسامحة؟

• فكر في كتابة اسم شخص قد يحتاج إلى مسامحتك—سواء طلب المغفرة أم لا. ماذا يمكنك أن تفعل لتجلب قوة المخلص الشفائية إلى هذه الحالة؟ إذا بدا لك أن المسامحة صعبة للغاية، ففكر في مراجعة نصيحة الشيخ غيريت و. غونغ في الفقرات الست الأخيرة من رسالته ”السعادة الأبدية“ (لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠٢٢، ٨٥). ما الذي تجده يعطيك الأمل بأنك قادر على المسامحة؟

راجع أيضًا المبادئ والعهود ٦٤: ٩-١١; “Forgiveness: My Burden Was Made Light” (مقاطع فيديو)، مكتبة الإنجيل.

8:24

تحتوي بركات يعقوب لنسله على صور حية، ولكنها ليست سهلة الفهم. ولحسن الحظ أن الإنجيل المستعاد يمنحنا بعض المساعدة. عندما تقرأ البركة المقدمة ليوسف في التكوين ٤٩‏:٢٢–٢٦، اقرأ الآيات التالية أيضًا، واطلع على الأفكار التي تقدمها: ١ نافي ١٥‏:١٢؛ ٢ نافي ٣‏:٤–٥؛ يعقوب ٢‏:٢٥؛ العهد القديم ٥٠‏:٤٤.

عندما تقرأ عن بركة يهوذا في التكوين ٤٩‏:٨–١٢، تذكر أن يسوع المسيح كان من نسل يهوذا. ما الذي تجده في هذه الآيات يذكرك بالمخلص؟ (راجع أيضًا الرؤيا ٥‏:٥–٦، ٩؛ ١ نافي ١٥‏:١٤–١٥؛ المبادئ والعهود ٤٥‏:٥٩؛ ١٣٣‏:٤٦–٥٠).

إن قراءة هذه البركات قد تلهمك لمراجعة البركة البطريركية التي حصلت عليها—أو إذا لم يكن لديك، كي تحصل عليها. ما هي الكلمات والعبارات الموجودة في بركاتك والتي تجعل أفكارك تتجه نحو يسوع المسيح؟

راجع أيضًا راندال ك. بينيت، ”بركتكم البطريركية — توجيه ملهم من الآب السماوي“، لياحونا، أيار/ مايو ٢٠٢٣، ٤٢–٤٤.

ورغم أن الأمر ربما لم يكن واضحًا أثناء مروره بهذه المحنة، إلا أن يوسف كان قادرًا في النهاية على النظر إلى محنته في مصر ورؤية أن ”للهَ قَصَدَ بِالشَّرِّ خَيْراً“ (التكوين ٥٠‏:٢٠). لو كان بوسعك أن تزور يوسف وهو في البئر أو في السجن، فكيف كنت ستعزيه؟ كيف يمكن للتكوين ٥٠‏:١٩–٢١ أن يساعدك في أوقات محنتك؟

راجع أيضًا المبادئ والعهود ١٢٢؛ ”ما أقوى أساسك،“ مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، رقم ٥.

عندما تقرأ التكوين ٥٠‏:٢٤–٢٥ و ترجمة جوزف سميث، التكوين ٥٠‏:٢٤–٣٨ (في ملحق الكتاب المقدس)، تأمل لماذا كان من المهم أن يعرف يوسف عن موسى وجوزف سميث قبل قرون عديدة. كيف حقق جوزف سميث نبوءات يوسف عنه؟ (راجع المبادئ والعهود ١‏:١٧–٢٣؛ ٢٠‏:٧–١٢؛ ٣٩‏:١١؛ ١٣٥‏:٣).

• قد يكون من الممتع لأطفالك إعادة تمثيل قصة يوسف الذي جمع عائلته (راجع التكوين ٤٢–٤٤). أو يمكنهم استخدام ”يوسف والمجاعة“ (في قصص العهد القديم، ٥٧–٦٠) أو الصور في هذا المخطط لتعليم القصة لبعضهم البعض. فيما يلي بعض الأسئلة التي قد تساعد أطفالك على التعلم من القصة:

  • ماذا فعل يوسف ليظهر محبته لعائلته؟ (راجع التكوين ٤٥‏:٤–١٥).

  • لماذا تشعر أن يوسف سامح إخوته؟

  • ما هو برأيك شعور إخوة يوسف عندما علموا أن يوسف قد سامحهم؟ من في حياتك يحتاج إلى المغفرة؟ كيف يمكنك إظهار الحب والتسامح؟

  

  2:26

• ربما تريد أنت أو أطفالك مشاركة تجربة عندما سامحوا شخصًا ما أو عندما سامحهم شخص ما. يمكنك بعد ذلك ترنيم ترنيمة مثل ”أحبّوا بعضكم بعضاً“ (مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، ٤٥) أو “Help Me, Dear Father” (Children’s Songbook, 99).

• يمكنك أنت وأطفالك أن تنظروا إلى صورة يعقوب وهو يبارك أبناءه في نهاية هذا المخطط وتناقشوا ما يحدث (راجع التكوين ٤٨‏:٨–٩). إذا لزم الأمر، اشرح أن يعقوب، والد يوسف، أراد أن يمنح بركات الكهنوت لعائلته. يمكنكم مشاركة بعضكم البعض أي تجارب مررتم بها أثناء تلقي المساعدة من الله من خلال بركة الكهنوت. ما هي بعض الأسباب التي قد تجعلنا نطلب بركة الكهنوت؟

• كيف يمكنك مساعدة أطفالك على رؤية المخلص في قصة يوسف الذي أنقذ عائلته من المجاعة؟ فكر في عمل مخطط يحتوي على عمودين بعنوان يوسف و يسوع المسيح. ساعد أطفالك على البحث في الأزواج التالية من النصوص المقدسة وملء المخطط بالأشياء المشتركة بين يوسف ويسوع: التكوين ٣٧‏:٣ و متى ٣‏:١٧؛ التكوين ٣٧‏:٢٦–٢٨ و متى ٢٦‏:١٤–١٦؛ التكوين ٤٥‏:٥–٧ و لوقا ٤‏:١٨؛ و التكوين ٤٧‏:١٢ و يوحنا ٦‏:٣٥.

• اسأل أطفالك عما يعنيه تخليص شخص ما أو إنقاذه. إذا كان لدى أي منهم تجربة في خُلِّصوا أو أُنقذوا فيها من الخطر، اطلب منهم مشاركتها. كيف أنقذ يوسف إخوته؟ (راجع التكوين ٤٢‏:١–٣؛ ٤٥‏:٥–٧). ومن ثم يمكنكم أن تنظروا إلى صورة المخلص معًا وتطلبوا من أطفالكم أن يتحدثوا عن كيفية تخليص يسوع لنا.