Lớp Giáo Lý và Viện Giáo Lý
Đơn Vị 1: Ngày 4, Phần Khái Quát của Sách Mặc Môn


Đơn Vị 1: Ngày 4

Phần Khái Quát của Sách Mặc Môn

Lời Giới Thiệu

Tiên Tri Joseph Smith mô tả các sự kiện xung quanh sự ra đời của Sách Mặc Môn. Bằng cách nghiên cứu lời tường thuật của ông, chứng ngôn của các em về sự kêu gọi ông với tư cách là vị tiên tri và vai trò thiêng liêng của Sách Mặc Môn trong Sự Phục Hồi của phúc âm trọn vẹn của Chúa Giê Su Ky Tô có thể gia tăng. Bài học này cũng sẽ giúp các em trở nên quen thuộc với cách Sách Mặc Môn đã được viết ra như thế nào vào thời xưa. Các vị tiên tri Mặc Môn và Mô Rô Ni đã làm chứng về sự hướng dẫn của Chúa khi họ viết và biên soạn các bài viết của nhiều vị tiên tri khác trên các bảng khắc bằng vàng. Khi các em học tập, hãy tìm kiếm bằng chứng về bàn tay của Chúa trong việc cho ra đời Sách Mặc Môn và vai trò mà Sách Mặc Môn có thể có trong việc hướng dẫn cuộc sống của các em.

″Chứng Ngôn của Tiên Tri Joseph Smith″

Các em sẽ trả lời câu hỏi ″Làm thế nào Giáo Hội có được Sách Mặc Môn?″ như thế nào?

″Chứng Ngôn của Tiên Tri Joseph Smith,″ được tìm thấy trong các tài liệu giới thiệu ở phần đầu của Sách Mặc Môn, có đoạn trích từ Joseph Smith—Lịch Sử, được tìm thấy trong sách Trân Châu Vô Giá. Sách này mô tả sự ra đời của Sách Mặc Môn bằng chính những lời của Vị Tiên Tri. Các em được khuyến khích nên đọc hết lời tường thuật từ Joseph Smith—Lịch Sử trong lúc học thánh thư hàng ngày.

Vì ″Chứng Ngôn của Tiên Tri Joseph Smith″ không có các số câu, nên bài học này sẽ tham khảo Joseph Smith—Lịch Sử để làm cho các em dễ tìm các bài tập đọc hơn. Khi các em học chứng ngôn của Tiên Tri Joseph, hãy tìm kiếm bằng chứng cho thấySách Mặc Môn ra đời nhờ quyền năng của Thượng Đế.

Đọc Joseph Smith—Lịch Sử 1:29–35, 42–43, và gạch dưới các chi tiết về lần hiện đến của Mô Rô Ni cùng Joseph Smith mà các em sẽ bao gồm vào nếu các em đã giải thích những sự kiện này cho một người khác. Trong Joseph Smith—Lịch Sử 1:34, Mô Rô Ni nói điều gì đã được ghi trên các bảng khắc bằng vàng?

  1. biểu tượng nhật kýHãy trả lời các câu hỏi sau đây trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của các em: Một điều trong Joseph Smith—Lịch Sử 1:29—35 , 42–43 mà các em sẽ muốn nhấn mạnh nếu các em đang chia sẻ lời tường thuật này với một người khác là gì? Tại sao điều này là quan trọng đối với các em?

  2. biểu tượng nhật kýHãy đọc Joseph Smith—Lịch Sử 1:51–54, và ghi lại những ý nghĩ của các em về các câu hỏi sau đây trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của các em: Joseph Smith đã học được gì trong những lần hiện đến hàng năm của thiên sứ Mô Rô Ni? Các em nghĩ tại sao là điều quan trọng cho Joseph để có khoảng thời gian bốn năm này để được chỉ dạy trước khi nhận được và phiên dịch các bảng khắc?

Sau một thời gian chuẩn bị và được chỉ dạy, Joseph Smith đã được trao cho các bảng khắc vào năm 1827 và trách nhiệm để phiên dịch các bảng khắc này nhờ ân tứ và quyền năng của Thượng Đế. Hãy đọc Joseph Smith—Lịch Sử 1:59–60, và nhận ra lệnh truyền mà ông đã được ban cho về các bảng khắc bằng vàng.

″Phần Giải Thích Tóm Lược về Sách Mặc Môn″

Mặc Môn Tóm Lược Các Bảng Khắc

Để hiểu về việc Sách Mặc Môn được sắp xếp như thế nào, hãy đọc ″Phần Giải Thích Tóm Lược về Sách Mặc Môn,″ mà được tìm thấy ở đằng sau phần ″Chứng Ngôn của Tiên Tri Joseph Smith.″ Hãy so sánh điều các em đọc với hình minh họa được tìm thấy ở cuối bài học này, mà cho thấy các bộ bảng khắc khác nhau đã ăn khớp với nhau như thế nào để làm thành biên sử Sách Mặc Môn.

Nhiều người đã phục vụ với tư cách là người giữ biên sử trong lịch sử của dân Nê Phi và dân La Man, bắt đầu với Lê Hi và kết thúc hơn 1.000 năm sau với sử gia tiên tri Mặc Môn và con trai của ông là Mô Rô Ni. Mặc Môn được Chúa chỉ dẫn để tóm lược các bài viết của các vị tiên tri thời xưa và 1.000 năm lịch sử của dân ông. Phần tóm lược của ông đã được ghi trên các bản khắc Mặc Môn, còn được gọi là các bảng khắc bằng vàng. Sau khi Mặc Môn qua đời, con trai của ông là Mô Rô Ni đã hoàn tất biên sử và các bảng khắc đã được mang đi cất giấu cho đến khi được trao cho Tiên Tri Joseph Smith.

Hê La Man 3:13–15 là một trong vài đoạn mà trong đó Mặc Môn đã mô tả việc tóm lược các biên sử Nê Phi. Khi các em đọc sách đó, hãy lưu ý rằng có thêm nhiều điều được viết ra mà Mặc Môn và Mô Rô Ni đã không thể gồm vào các bảng khắc bằng vàng.

Hãy đọc Lời Mặc Môn 1:9Mặc Môn 8:34–35. Hãy tô đậm các từ hoặc cụm từ mô tả cách Chúa đã giúp đỡ và hướng dẫn cho Mặc Môn và Mô Rô Ni khi họ biên soạn biên sử Sách Mặc Môn.

  1. biểu tượng nhật kýTrả lời câu hỏi sau đây trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của các em: Nếu các em là Mặc Môn hoặc Mô Rô Ni và có trách nhiệm phải đúc kết các bài viết của các vị tiên tri thành một biên sử duy nhất thì các em sẽ quyết định điều nào phải được gồm vào trong phần tóm lược của mình?

Từ những câu thánh thư này chúng ta có thể thấy rằng các tác giả của Sách Mặc Môn đã thấy được thời kỳ của chúng ta và đã viết những điều sẽ giúp đỡ cho chúng ta nhiều nhất. Các em có thể muốn viết điều này vào trong thánh thư của mình bên cạnh Mặc Môn 8:35.

Chủ Tịch Ezra Taft Benson làm chứng rằng Sách Mặc Môn ″đã được viết cho thời kỳ của chúng ta″ và giải thích việc biết được điều này có thể giúp đỡ chúng ta như thế nào khi chúng ta học Sách Mặc Môn:

″Dân Nê Phi cũng như dân La Man trong thời xưa chưa bao giờ có sách này. Sách này dành cho chúng ta. Mặc Môn viết sách này vào cuối nền văn minh của dân Nê Phi. Dưới sự soi dẫn của Thượng Đế, là Đấng thấy hết mọi sự việc từ lúc ban đầu, ông đã tóm lược các biên sử của nhiều thế kỷ, chọn những câu chuyện, các bài nói chuyện và sự kiện có ích nhất cho chúng ta. …

“Nếu họ thấy được thời kỳ của chúng ta và chọn những điều có giá trị lớn nhất cho chúng ta thì đó không phải là cách chúng ta cần phải học Sách Mặc Môn sao? Chúng ta cần phải thường xuyên tự hỏi: ‛Tại sao Chúa đã soi dẫn cho Mặc Môn (hay Mô Rô Ni hoặc An Ma) để gồm điều đó vào biên sử của ông? Tôi có thể học được bài học gì từ điều đó để giúp tôi sống trong thời kỳ và thời đại này’” (“The Book of Mormon—Keystone of Our Religion,” Ensign, tháng Mười Một năm 1986, 6).

Việc đặt ra những loại câu hỏi như vậy trong khi các em học sẽ giúp các em khám phá ra các nguyên tắc và giáo lý mà Chúa biết sẽ là sự giúp đỡ hữu hiệu nhất đối với các em trong cuộc sống của các em.

Hãy suy nghĩ về cuộc sống của các em hiện giờ. Hãy suy ngẫm những câu hỏi mà các em có hoặc những tình huống các em đang đương đầu mà các em muốn nhận được một số hướng dẫn của Thượng Đế. Viết một hoặc hai câu hỏi trong số các câu hỏi đó vào nhật ký riêng của các em ( chứ không phải nhật ký ghi chép việc học thánh thư của các em mà các em cho giảng viên của mình đọc). Trong khi học Sách Mặc Môn mỗi ngày, hãy tìm kiếm các nguyên tắc mà mang đến sự hướng dẫn và lời khuyên về những tình huống này.

Chủ Tịch Gordon B. Hinckley

Về việc học thánh thư hàng ngày, Chủ Tịch Gordon B. Hinckley đã nói: ″Các anh chị em có thể nghĩ rằng mình đang quá bận rộn. Việc dành ra mười hay mười lăm phút mỗi ngày với thánh thư, và nhất là với Sách Mặc Môn, có thể mang đến cho các anh chị em sự hiểu biết kỳ diệu về các lẽ thật vĩnh cửu tuyệt vời mà đã được bảo tồn bằng quyền năng của Đấng Toàn Năng vì phước lành của con cái Ngài. Khi các anh chị em đọc… thì các anh chị em sẽ đến gần Ngài là tác giả của sự cứu rỗi chúng ta” (“Rise to the Stature of the Divine within You,” Ensign,tháng Mười Một năm 1989, 97).

  1. biểu tượng nhật kýHãy suy ngẫm xem mình có thể lập ra mục tiêu nào mà sẽ giúp các em nhận được nhiều điều nhất từ việc đọc Sách Mặc Môn trong năm nay. Ghi lại mục tiêu của các em trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của mình. Các em có thể muốn sắp xếp thời gian thường xuyên để đánh giá sự tiến triển của mình.

  2. biểu tượng nhật kýViết điều sau đây vào dưới cùng của bài tập của ngày hôm nay trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của các em:

    Tôi đã học xong bài học ″Phần Khái Quát của Sách Mặc Môn″ và đã hoàn tất bài học này (vào ngày).

    Các câu hỏi, ý nghĩ, và những hiểu biết sâu sắc bổ sung tôi muốn chia sẻ với giảng viên của tôi: