ความหวังและความช่วยเหลือผ่านการศึกษา
ศาสนจักรเป็นพรแก่เยาวชนและหนุ่มสาวโสดหลายพันคนผ่านการเข้าร่วมโครงการด้านการศึกษาในแอฟริกาตะวันตกและประเทศอื่นๆ
อธิการดาร์มันเด เลกบานอน (ซ้าย) ผู้ได้รับพรจากครูสถาบันที่ช่วยให้ท่านเรียนภาษาฝรั่งเศสและเตรียมพร้อมสำหรับงานเผยแผ่ ส่งเสริมให้คนหนุ่มสาวในแอฟริกาตะวันตกอย่างอเล็กซิส อาฮูอาอิโต (ขวา) ซึ่งขณะนี้รับใช้งานเผยแผ่ในแซมเบีย ใช้ประโยชน์จากโปรแกรมต่างๆ อย่างเช่น โปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน ท่านกล่าวว่าโปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียนจะขยายโอกาสของพวกเขา
เมื่อดาร์มันเด เลกบานอนเข้าร่วมศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย ท่านไม่สามารถอ่าน เขียน หรือแม้แต่พูดภาษาฝรั่งเศส ซึ่งเป็นภาษาทางการของเบนิน แต่ด้วยความช่วยเหลือจากประธานสเตค ท่านจึงได้เรียนภาษาฝรั่งเศสในสถาบันโดยการอ่านพระคัมภีร์มอรมอน และรับใช้ในงานเผยแผ่ที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส ปัจจุบัน ท่านเป็นเจ้าของธุรกิจเชื่อมโลหะที่ประสบความสำเร็จ เป็นที่ปรึกษาให้แก่เด็กฝึกงาน และทำหน้าที่เป็นอธิการของวอร์ด
เนื่องจากมีทักษะด้านภาษาและได้ใช้ชีวิตผ่านศาสนจักร อธิการเลกบานอนจึงสนับสนุนให้เยาวชนในแอฟริกาตะวันตกเดินตามรอยท่าน โครงการด้านการศึกษา 2 ระดับ—“ความสำเร็จในโรงเรียน” สำหรับเยาวชนอายุ 11 ถึง 18 ปี และ “สถานที่ชุมนุม” สำหรับหนุ่มสาวโสด ช่วยให้คนหนุ่มสาวก้าวหน้าในด้านวิชาการ วิญญาณ และสังคม ทั้งสองโครงการนี้ โดยประสานงานผ่านฝ่ายประธานภาคและผู้นำในท้องที่ กำลังเป็นพรแก่ผู้คนหลายพันคนในแอฟริกาตะวันตกและที่อื่นๆ ของโลก
หนุ่มสาวโสดจากสเตคเตมากานาแสดงทักษะที่ได้จากชั้นเรียนการทำอาหารต่อผู้นำของรัฐบาลและชุมชนในการประชุมใหญ่ โปรแกรมสถานที่ชุมนุม ในอักกรา
“ความสำเร็จในโรงเรียน” ความสำเร็จในชีวิต
โปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน หลังเลิกเรียนช่วยให้เยาวชนก้าวหน้าในโรงเรียน เตรียมพร้อมสำหรับการศึกษาระดับสูง และพึ่งพาตนเอง จนถึงขณะนี้ โปรแกรมดังกล่าวปฏิบัติแล้วในหลายประเทศในแอฟริกาตะวันตก ซึ่งมีกลุ่มผู้เข้าร่วมหลักๆ เป็นนักเรียนประมาณ 30,000 คน นอกจากนี้ โปรแกรมดังกล่าวยังดำเนินการในเม็กซิโก เฮติ ปาปัวนิวกินี วานูอาตู และพื้นที่ทางตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกาด้วย
เมื่อเข้าร่วมโปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน “เรากำลังส่งสัญญาณไปยัง … เยาวชนของศาสนจักรว่า ‘การศึกษาเป็นเรื่องสำคัญ เราห่วงใยท่าน รวมถึงเราใส่ใจเรื่องการเรียนรู้’” เอ็ลเดอร์คลาร์ก จี. กิลเบิร์ต กรรมาธิการด้านการศึกษาศาสนจักรกล่าว เอ็ลเดอร์กิลเบิร์ตและผู้นำคนอื่นๆ กล่าวว่า โปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการช่วยให้คนรุ่นใหม่เพิ่มศักยภาพทางวิชาการและจิตวิญญาณ
ผู้นำในเซมินารีและสถาบันศาสนาในท้องที่เป็นผู้ดำเนินโครงการ ส่วนผู้นำสเตคและท้องถิ่นจะตัดสินใจว่าแหล่งช่วยใดที่นำมาใช้แล้วได้ผลดีที่สุดในพื้นที่ของตน บทเรียนและกิจกรรมต่างๆ อิงตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาระดับโลก บทเรียนเหล่านี้เข้ามาเสริมในวิชาเรียนปกติและช่วยให้นักเรียนยังคงเรียนในโรงเรียนได้ ครูอาสาสมัครจากสเตคในท้องที่สอนการอ่าน การเขียน คณิตศาสตร์ และทักษะการใช้ชีวิตที่อาคารโบสถ์ในท้องที่
เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวว่าความสำเร็จของ โปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน เกิดจาก “องค์ประกอบทางจิตวิญญาณ” ผสานรวมกับวิชาการ “เราเห็นว่าคะแนนของ [นักเรียน] ในการสอบระดับชาติพุ่งสูงขึ้นจริงในหลายสถานที่ของแอฟริกาเพียงเพราะความเอาใจใส่ที่เพิ่มขึ้นเพียงเล็กน้อย ซึ่งเป็นส่วนเสริมในวิธีที่สำคัญมากจากสิ่งที่กำลังเรียนรู้ในโรงเรียน”
เป้าหมายอีกประการหนึ่งคือการช่วยให้เยาวชนศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา เช่น เข้าศึกษาใน BYU–Pathway Worldwide หรืออาชีวศึกษา
ชั้นเรียน ความสำเร็จในโรงเรียน เน้นประเด็นต่อไปนี้:
-
ความหวังและศรัทธาในพระเยซูคริสต์และการเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาสู่พระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูของพระองค์
-
ความสำคัญของการเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต
-
ความเกี่ยวข้องและความสำคัญของวิชาที่สอน
-
การเป็นส่วนหนึ่งและการมีส่วนสนับสนุนในประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกัน
ในขณะที่นักเรียนพัฒนาทักษะทางวิชาการ การทำงาน และการใช้ชีวิต พวกเขายังเพิ่มความหวังในอนาคตและพัฒนาศักยภาพของตนสำหรับการศึกษาและการจ้างงานในระดับที่สูงขึ้นด้วย
“ผมเตรียมพร้อมทุกวัน”
ขณะที่เข้าเรียนใน โปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน อเล็กซิส อาฮูอาอิโต จากสาธารณรัฐเบนิน แอฟริกาตะวันตก ได้เรียนรู้ทักษะที่ช่วยให้เขาเตรียมพร้อมสำหรับงานเผยแผ่ เขาอ่านพระคัมภีร์มอรมอนทุกวัน ศึกษา และสวดอ้อนวอนขอให้พระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ทรงสถิตอยู่กับเขา ในโปรแกรมนี้ เขาเรียนรู้ “วิธีสอนด้วยพระวิญญาณและวิธีสอนด้วยสิทธิอำนาจ” ปัจจุบันเขาเป็นเอ็ลเดอร์อาฮูอาอิโต ซึ่งรับใช้เป็นผู้สอนศาสนาที่พูดภาษาอังกฤษในคณะเผยแผ่ลูซากา แซมเบีย
อธิการเลกบานอนผู้เป็นที่ปรึกษาของเขา สนับสนุนให้เขาเข้าเรียนโปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน เมื่อครั้งที่เขาฝึกงานที่ร้านเชื่อมโลหะของอธิการ
โคโจ ดิก อาเมนโยโว เด็กฝึกงานอีกคนหนึ่งกล่าวว่า “พฤติกรรมที่ผู้นำของเราแสดงให้เราเห็น—วิธีที่พวกเขาพูดกับเราและวิธีที่พวกเขาสอนเรา—เป็นแรงบันดาลใจให้เราเรียนรู้และออกไปทำงานเผยแผ่”
เมื่อเด็กฝึกงานบางคนเริ่มทำงานกับท่าน อธิการเลกบานอนกล่าวว่า บางคนขาดทักษะภาษาฝรั่งเศสเหมือนที่ท่านเคยขาด
“แต่เวลานี้พวกเขาอ่านและเขียนได้ง่ายขึ้น คิดคำนวณตามหลักคณิตศาสตร์ได้ และทำสิ่งอื่นๆ ได้อีกมากมาย” รวมถึงการเตรียมตัวเพื่อเป็นผู้สอนศาสนาที่จะประสบความสำเร็จ โปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน มี “สิ่งดีๆ มากมาย ทั้งยังช่วยเด็กฝึกงานของผมด้วย”
โปรแกรมที่ได้รับการดลใจ
“ดิฉันรู้ว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงนึกถึงเราที่เป็นคนหนุ่มสาวอย่างยิ่ง นอกจากเซมินารีแล้ว เรายังมีโปรแกรมนี้ด้วย” มารี เอมี จูดิธ อาเก จากสเตคนิอังกอนใต้แห่งอาบีจาน โกตดิวัวร์กล่าว
เธอยกความดีความชอบให้ โปรแกรมความสำเร็จในโรงเรียน ที่ช่วยให้เธอมีความมั่นใจมากขึ้น
“ดิฉันไม่รู้สึกละอายที่จะพูดต่อหน้าเพื่อนร่วมชั้นอีกแล้ว และก็ไม่รู้สึกละอายที่จะพูดเกี่ยวกับศาสนจักรของดิฉันอีกต่อไป ดิฉันยังรู้สึกว่าตนเองจำเป็นต้องรับใช้ในงานเผยแผ่เต็มเวลาด้วย” เธอกล่าว
มารีรู้สึกขอบคุณที่โปรแกรมนี้ผสมผสานการเรียนรู้ทางวิญญาณและทางโลกเข้าด้วยกัน เธอกล่าวเสริมว่า “ดิฉันรู้ว่าโปรแกรมนี้ได้รับการดลใจจากพระบิดาบนสวรรค์ของดิฉัน และเป็นประโยชน์สำหรับตัวเราเอง”
ลอว์สัน คิงนาจา มินโตติเบ สอนนักเรียนในโลเม โตโก ถึงวิธีที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียน
การชุมนุม การเตรียมพร้อม การเปลี่ยน
พระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์นำความหวังและโอกาสมาสู่หนุ่มสาวโสดหลายพันคนเมื่อพวกเขามารวมกันใน สถานที่ชุมนุม
หนุ่มสาวโสดคือ “อนาคตของครอบครัวและของประเทศ” เอ็ลเดอร์อัลเฟรด คยุงกู ประธานภาคแอฟริกาตะวันตกกล่าว ด้วยวิสัยทัศน์ดังกล่าว ผู้นำศาสนจักร หนุ่มสาวโสด และผู้สอนศาสนาอาวุโสในเขตแอฟริกาตะวันตกจึงจัดตั้ง สถานที่ชุมนุม เพื่อช่วยให้หนุ่มสาวโสดได้พบปะและอยู่ในเส้นทางพันธสัญญา มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการจ้างงาน และแต่งงานในพระวิหาร
“สถานที่ชุมนุม เป็นสถานที่ที่พวกเขาสามารถเตรียมตัวเป็นผู้นำในศาสนจักรและในครอบครัว และเปลี่ยนเป็นผู้ที่พระเจ้าทรงต้องการให้พวกเขาเป็น” เชอร์ลีน เวดกล่าว เธอรับใช้เป็นผู้สอนศาสนาหนุ่มสาวโสดในพื้นที่หนึ่งในภาคแอฟริกาตะวันตกร่วมกับอลัน สามีของเธอ
สถานที่ชุมนุม ซึ่งโดยปกติจะจัดขึ้นในอาคารของศาสนจักรหรือสถาบัน เป็นสถานที่สำหรับให้หนุ่มสาวโสดและเพื่อนๆ ของพวกเขามารวมกันเพื่อทำกิจกรรมสนุกสนาน กิจกรรมที่ให้ความรู้ และกิจกรรมทางวิญญาณ—สัปดาห์ละครั้งหรือหกครั้งต่อสัปดาห์ ขึ้นอยู่กับความต้องการและความสนใจ หนุ่มสาวโสดสามารถเติบโตใกล้ชิดกับพระเจ้ามากขึ้น มีความสัมพันธ์ที่ดี เรียนรู้ทักษะการทำงาน และพัฒนาทักษะการพึ่งพาตนเองได้ พวกเขามีส่วนร่วมและได้รับการสอนเกี่ยวกับสิ่งต่อไปนี้:
-
การศึกษาด้านศาสนาและการเรียนรู้พระกิตติคุณ รวมถึงสถาบันด้วย
-
โอกาสทางการศึกษา เช่น การฝึกอบรมทางเทคนิคและอาชีวศึกษา ตลอดจน BYU–Pathway Worldwide
-
การรับใช้และกิจกรรมทางสังคมต่างๆ
-
กิจกรรมด้านพระวิหารและประวัติครอบครัว
-
การเตรียมความพร้อมเป็นผู้สอนศาสนาและการเข้าไปช่วยเหลือชุมชน
รู้สึกถึงความรักของพระผู้เป็นเจ้า
แซคเคอรีและรีเบกกา โพลเตอร์ รับใช้เป็นผู้สอนศาสนาหนุ่มสาวโสดตั้งแต่ปี 2022 ถึง 2024 และเห็นด้วยตนเองว่า โปรแกรมสถานที่ชุมนุม เป็นพรแก่หนุ่มสาวโสดในแอฟริกาตะวันตกอย่างไร โครงการริเริ่มนี้ขยายตัวขึ้นมาจากโปรแกรมนำร่อง ซึ่งเติบโตจนมี สถานที่ชุมนุม มากกว่า 180 แห่งในช่วงปลายปี 2024 ในเบนิน กานา ไอวอรีโคสต์ ไลบีเรีย ไนจีเรีย เซเนกัล เซียร์ราลีโอน และโตโก
“พระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์นำความหวังมา” รีเบกกากล่าว “และนำความหวังมาสู่หนุ่มสาวโสดผ่าน สถานที่ชุมนุม”
โปรแกรมสถานที่ชุมนุม จะได้รับการอนุมัติจากฝ่ายประธานภาคและนำโดยคณะกรรมการที่เป็นหนุ่มสาวโสดของสเตคที่อยู่ภายใต้การควบคุมดูแลของประธานสเตคหรือท้องถิ่น
“สมาชิกของคณะกรรมการที่เป็นหนุ่มสาวโสดของสเตคจะประชุมกับประธานสเตคหรือประธานท้องถิ่นเพื่อพิจารณาความต้องการของหนุ่มสาวโสดในสเตค จากนั้นจึงจัดหาแหล่งช่วยที่ตรงกับความต้องการเหล่านั้น” แซคเคอรีกล่าว
เอ็ลเดอร์อเดยินกา เอ. โอเจดิราน ที่ปรึกษาที่หนึ่งในฝ่ายประธานภาคแอฟริกาตะวันตกกล่าวว่า “คณะกรรมการที่เป็นหนุ่มสาวโสดช่วยให้หนุ่มสาวโสดรู้สึกถึงความรักของพระผู้เป็นเจ้าเมื่อพวกเขาเชิญชวนและสนับสนุนกันและกันไปตามเส้นทางพันธสัญญา” ผู้นำมุ่งเน้นที่ประเด็นต่อไปนี้:
-
การช่วยให้หนุ่มสาวโสดดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณและรับศาสนพิธีแห่งความรอด
-
การเสริมสร้างความเข้มแข็งทางวิญญาณ ทางปัญญา ทางสังคม และทางร่างกายให้พวกเขา
-
การให้ความรัก แบ่งปัน และเชื้อเชิญผู้อื่นให้มาหาพระคริสต์
-
การทำให้ครอบครัวเป็นหนึ่งเดียวกันจากทั้งสองด้านของม่านผ่านงานพระวิหารแลประวัติครอบครัว
หนุ่มสาวโสดเรียนรู้ทักษะการทำขนมที่ สถานที่ชุมนุม ของ สเตคกุมาซี กานา บันตามา
ชั้นเรียนและความมั่นใจ
ชั้นเรียนที่เปิดสอนผ่าน สถานที่ชุมนุม อาจมีตั้งแต่การทำสบู่ ทำรองเท้า อบขนม ตัดผม เขียนโค้ดคอมพิวเตอร์ ตัดเย็บเสื้อผ้า ออกแบบกราฟิก ไปจนถึงการเป็นผู้ประกอบการ
“สถานที่ชุมนุม สามารถมอบการฝึกอบรมระยะสั้นแก่หนุ่มสาวโสดได้ เพื่อพวกเขาจะสามารถทำงานได้ภายในสองหรือสามเดือน” รีเบกกากล่าว “และทำให้พวกเขามั่นใจที่จะมุ่งความสนใจไปที่อื่นด้วย เช่น BYU–Pathway หรือรูปแบบการศึกษาอื่นๆ ที่เป็นเป้าหมายระยะยาว”
ท้องถิ่นขนาดเล็กอาจประชุมกันเฉพาะวันเสาร์ โดยมีหนุ่มสาวโสดประมาณ 15 ถึง 20 คนเข้าร่วมชั้นเรียนต่างๆ เพียงสองสามชั้นเรียน ส่วนสเตคที่ใหญ่กว่าจัดชั้นเรียน 25 ถึง 30 ชั้นเรียนต่อสัปดาห์ โดยมีหนุ่มสาวโสดมากกว่า 100 คนเข้าร่วม
นอกจากการเรียนรู้ทักษะและการทำงานแล้ว หนุ่มสาวโสดยังได้รับประทานอาหารร่วมกัน เล่นเกม ใช้อินเทอร์เน็ต จัดงานสังสรรค์ และเข้าร่วมการประชุมของศาสนจักรด้วย และผู้เข้าร่วมที่พาเพื่อนมามักจะสัมผัสได้ถึงความสุขที่ได้เห็นเพื่อนเหล่านั้นรับบัพติศมา
บัพติศมา งาน และการแต่งงาน
“ภายในเวลาเพียงสองปีเศษ มีผู้รับบัพติศมาในแอฟริกาตะวันตกมากกว่า 8,000 คน ซึ่งเป็นผลจากการที่หนุ่มสาวโสดเชิญเพื่อนมาที่ สถานที่ชุมนุม ของพวกเขา” อลัน เวดกล่าว “ในช่วงสองปีเดียวกันนั้น มีคนได้งานมากกว่า 11,000 ตำแหน่ง และมีธุรกิจเริ่มต้นมากกว่า 6,000 แห่ง อีกทั้งยังมีการแต่งงานมากกว่า 1,500 ครั้ง หนุ่มสาวโสดจำนวนมากเลือกที่จะมีศรัทธาและเดินตามเส้นทางพระกิตติคุณ แต่เรารู้สึกเหมือนว่าสิ่งดีๆ เพิ่งจะเริ่มต้นเท่านั้น”
คู่สามีภรรยาโพลเตอร์กล่าวเสริมว่า สิ่งที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับ สถานที่ชุมนุม คือ ที่แห่งนี้ไม่ใช่เป็นเพียงโปรแกรมหรือองค์กรอีกแห่งหนึ่งที่ให้ความช่วยเหลือแก่แอฟริกา ในทางกลับกัน รีเบกกากล่าวว่า “สถานที่ชุมนุม ช่วยให้หนุ่มสาวโสดได้ปรึกษากับผู้นำของพวกเขาและทำงานร่วมกันเพื่อรับการฝึกอบรมที่จำเป็นเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ”
สิ่งที่เปลี่ยนใจผู้คนไม่ใช่การแจกของฟรี แซคเคอรีกล่าวเสริม แต่เป็นการพึ่งพาตนเองที่เกิดขึ้นผ่านหลักธรรมพระกิตติคุณ