Künftige Aufgaben

Erfahre mehr über berufliche Möglichkeiten und stelle einen Plan auf, wie du ihnen nachgehen kannst.

Fragen Sie die Jugendlichen, für welchen Beruf sie sich interessieren, und bitten Sie ein paar Mitglieder aus der Gemeinde, die in verschiedenen Berufsfeldern tätig sind, von ihrer Arbeit zu erzählen und wie man in diesem Bereich Beschäftigung findet. Führen Sie mit den Jugendlichen eventuell einen Berufstest durch, damit sie erkennen können, welcher Beruf möglicherweise für sie geeignet ist. Sie können mit den Jugendlichen auch ins Berufsinformationszentrum gehen, damit sie sich dort über mögliche Berufe schlaumachen können. Vorher sollen sich die Jugendlichen Fragen überlegen, die sie dort gegebenenfalls stellen können. Besprechen Sie, wie berufliche Ziele die Jugendlichen auf ihre künftige Aufgabe als Eltern und Versorger vorbereiten.

Erfahre mehr über einen Beruf oder einen Studiengang.

Fragen Sie die Eltern, ob sie bereit wären, mit den Jugendlichen über ihren Beruf zu sprechen. Sie sollen den Jugendlichen einen Überblick verschaffen, welche konkreten Berufe es in dem Bereich gibt, in dem sie tätig sind, welche Voraussetzungen es gibt und so weiter. Falls möglich, lassen Sie die Jugendlichen einen Arbeitsplatz besuchen. Besprechen Sie, wie berufliche Ziele die Jugendlichen auf ihre künftige Aufgabe als Eltern und Versorger vorbereiten.

Besuche ein Universitätsgelände und denk darüber nach, welche berufliche Richtung du einmal einschlagen möchtest.

Besuchen Sie gemeinsam eine Universität oder Berufsschule. Die Jugendlichen sollen sich erkundigen, was dort erwartet wird und welche beruflichen Möglichkeiten sie haben. Sie sollen sich über Zulassung, Stipendien, finanzielle Verpflichtungen und mögliche Berufswege informieren. Besprechen Sie, wie berufliche Ziele die Jugendlichen auf ihre künftige Aufgabe als Eltern und Versorger vorbereiten.

Lerne, wie man eine Arbeitsstelle findet.

Laden Sie den Fachberater für Arbeit aus der Gemeinde oder dem Pfahl ein. Er soll den Jugendlichen erklären, wie er Arbeitssuchenden hilft, an die Stellensuche heranzugehen. Bitten Sie den Fachberater für Arbeit, den Jugendlichen ein paar grundlegende Fähigkeiten zu zeigen, die sie dafür brauchen (wie man Geschäftskontakte aufbaut und nutzt, wie ein Vorstellungsgespräch abläuft, wie man einen Lebenslauf schreibt usw.) und ihnen Tipps zu geben (z.B. angemessene Kleidung und äußere Erscheinung und wie man ruhig und selbstsicher wirken kann). Vielleicht möchten Sie die Jugendlichen diese Fähigkeiten miteinander üben lassen (zum Beispiel bei einem „Vorstellungsgespräch“ als Rollenspiel). Sie könnten ihnen auch Zeit einräumen, in der sie ihren Lebenslauf schreiben oder üben können, wie man Bewerbungsvordrucke ausfüllt. Besprechen Sie, wie unterschiedliche Berufe sich auf die Familie auswirken können und darauf, inwieweit man in der Kirche aktiv sein kann.

Bereitet euch auf eine glückliche und ewige Ehe vor, indem ihr euch Ziele setzt, wie ihr ein rechtschaffener Ehepartner werden könnt.

Hänge in einem Raum in deinem Gemeindehaus Bilder vom Tempel auf, am besten von dem, der deinem Wohnort am nächsten liegt. Lade deine Eltern zu der Aktivität ein. Du könntest die Berater und Eltern bitten, Bilder von Ihrer Hochzeit mitzubringen sowie das Kleid oder den Anzug, die sie dabei trugen. Bitte, wenn der Bischof oder Zweigpräsident damit einverstanden ist, einige Eltern im Voraus, über den Ehebund zu sprechen, den sie im Tempel eingegangen sind. Lass sie berichten, wie sie sich auf die Ehe vorbereitet haben, wie sie die Entscheidung gefällt haben, wen sie heiraten, und wie sie ihre Ehe jetzt stärken. Fordere die Übrigen in deiner Klasse oder deinem Kollegium darum, sich Ziele zu setzen, durch die sie sich darauf vorbereiten, im Tempel zu heiraten und den Ehebund zu ehren.

Erfahre, wie man die Hilfsmittel aus der Bibliothek besser nutzen kann.

Besuchen Sie gemeinsam eine Bibliothek und erkundigen Sie sich, welche Hilfen den Jugendlichen dort in Bezug auf die Schule und in Vorbereitung auf den Beruf zur Verfügung stehen (siehe LuB 88:118). Lassen Sie sich von einem der Angestellten durch die Bücherei führen und erfahren Sie, wie man das Material am ergiebigsten nutzt und was dabei zu beachten ist. Die Jugendlichen könnten auch darin geschult werden, wie man bessere Internetrecherche betreibt.

Lerne schon jetzt, wie man die Familie im Evangelium unterweist.

Vor der Aktivität soll jeder Jugendliche ein Evangeliumsthema auswählen und Ideen sammeln, wie er dieses Thema bei einer Familienabendlektion vermitteln könnte. Dabei kann er sich auch von dem inspirieren lassen, was er in seiner Familie erlebt hat.

Weisen Sie dann jedem Jugendlichen oder einer Gruppe von Jugendlichen einen Programmpunkt des Familienabends zu (Schriftstelle, Lied, Gebet, Lektion, Aktivität, Erfrischungen usw.). Bei der Aktivität spielen Sie einen Familienabend nach und die Jugendlichen sollen dabei die ihnen zugewiesene Aufgabe erfüllen. Stellen Sie ein „Familienabend-Paket“ zusammen, das die Jugendlichen mitnehmen können. Das Paket könnte beispielsweise einen Aufgabenplan, Unterrichtsmaterial, Ideen zu Aktivitäten und Rezepte für Erfrischungen enthalten. Sprechen Sie schon jetzt über die Bedeutung des Familienabends, damit dieser in zukünftigen Familien als effektives Mittel eingesetzt werden kann.

Bereite dich finanziell auf deine weitere Ausbildung vor.

Laden Sie einen Beratungslehrer oder jemanden aus einer Arbeitsberatungsstelle in Ihrem Gebiet ein, um mit den Jugendlichen über etwaige Stipendien und Finanzierungsmöglichkeiten zu sprechen. Sprechen Sie über den Ständigen Ausbildungsfonds, wenn in Ihrem Gebiet Gebrauch davon gemacht wird. Fordern Sie die Jugendlichen auf, einen Plan aufzustellen, wie sie ihre Ausbildung finanzieren wollen. Dazu kann gehören, dass sie sich einen Job suchen und für die Uni sparen oder sich informieren, welche Voraussetzungen für ein Stipendium gelten, oder wie sie sich finanzielle Hilfe aneignen können. Geben Sie den Jugendlichen gegebenenfalls Zeit, eine Bewerbung zu schreiben. Besprechen Sie, wie berufliche Ziele die Jugendlichen auf ihre künftige Aufgabe als Eltern und Versorger vorbereiten.

Die Beziehung zu und die Achtung vor den Eltern stärken.

Lassen Sie die Jugendlichen Fotos und andere persönliche Gegenstände mitbringen, die etwas über ihre Eltern aussagen. Sie können mit ihren Eltern darüber sprechen, wie sie sich kennengelernt haben, wie ihre Kindheit war, was sie erreicht haben, was ihre Interessen sind. Lassen Sie die Jugendlichen ein Lieblingslied ihrer Eltern vorspielen. Laden Sie die Eltern der Jugendlichen dazu ein. Lassen Sie die Jugendlichen ihre Eltern anhand der gesammelten Gegenstände udn Fotos vorstellen. Bitten Sie die Jugendlichen danach, zu erzählen oder aufzuschreiben, was sie an ihren Eltern bewundern. Lassen Sie sie zum Ausdruck bringen, wie dankbar sie für ihre Hingabe und Liebe sind. Zum Schluss können Sie noch gemeinsam darüber sprechen, warum Gott uns geboten hat, unsere Eltern zu ehren. Bitten Sie die Jugendlichen, nachzudenken, wie sie den Vater im Himmel ehren können.

Eine Wohnung sauber und in Ordnung halten können.

Wichtige Fertigkeiten für Haushaltsführung und Hausputz auf kurzweilige und kreative Art und Weise von jemandem erlernen, der sich damit auskennt. Man könnte beispielsweise ein Spiel oder einen Wettbewerb zu verschiedenen Putzaufgaben machen. Sprechen Sie über das notwendige Putzzeug und die richtigen Methoden, Ordnung und Sauberkeit zu halten. Besprechen Sie, welcher Segen darauf liegt, ein Haus der Ordnung zu bewahren. Nachdem bestimmte Fertigkeiten besprochen und gezeigt wurden, kann man sie anwenden, um jemandem zu helfen, der es nötig hat, oder man kann sie üben, indem man die Räume im Gemeindehaus saubermacht.

Mit Finanzen umgehen lernen, um auf die Zukunft vorbereitet zu sein.

Verdeutlichen Sie den Jugendlichen die alltäglichen Lebenshaltungskosten an einem praktischen Beispiel. Erklären Sie ihnen, wie wichtig es ist, in seinem finanziellen Rahmen zu leben. Zeigen Sie ihnen, wie man ein einfaches Budget erstellt und danach lebt. Dazu gehören auch Punkte wie Zehnten und Opfergaben zahlen, für anstehende Ausgaben sparen, Zinszahlungen aufgrund von Geldleihe und Kreditkarten vermeiden, Studienkredite verstehen und schuldenfrei zu leben. Erklären Sie, das finanzielle Unabhängigkeit uns dafür freimacht, besser für andere dazu sein und ihnen Gutes zu tun.

Eigenschaften entwickeln oder lernen, auf Eigenschaften zu achten, die einen guten Ehepartner ausmachen.

Bitten Sie einige Väter und Mütter, an einer Gesprächsrunde teilzunehmen, bei der es darum geht, was einen guten Vater ausmacht. Wie hält es ein Vater damit, die Familie zu führen, sie zu versorgen, zu beschützen und seine Frau als gleichwertige Partnerin zu unterstützen? Fordern Sie die Jugendlichen auf, Fragen zum Thema Vaterschaft zu stellen. Sie können ihre Fragen auch im Voraus einreichen. Die Jugendlichen können Fragen zu bestimmten Situationen stellen und die Väter sprechen dann darüber, wie sie reagieren würden.

Eigne dir praktische Fertigkeiten an, um dein Zuhause zu verschönern und zu pflegen.

Bitten Sie einen Erwachsenen oder Jugendlichen, verschiedene Fertigkeiten für den Haushalt zu vermitteln, zum Beispiel bügeln, nähen, Installationsarbeit, Werkzeug richtig benutzen und so weiter. Sie könnten einen kleinen Wettbewerb veranstalten, um festzustellen, wie schnell oder wie gut die Jugendlichen diese Aufgaben erfüllen können. Besprechen Sie, warum diese Fertigkeiten wichtig sind, um unsere künftigen Aufgaben als Eltern zu erfüllen.

Gesunde Mahlzeiten planen und vorbereiten können.

Bitten Sie eine gute Köchin aus der Gemeinde, den Jugendlichen sowohl grundlegende Kochkenntnisse zu zeigen, als auch, wie man Mahlzeiten plant und dafür einkauft. Als weiterführende Aktivität bilden Sie Gruppen, die verschiedene Gänge für eine schönes Essen vorbereiten. Essen Sie zusammen und laden Sie noch andere Gemeindemitglieder dazu ein. Besprechen Sie, wie wichtig es ist, Grundsätze der Ernährung zu verstehen und kochen zu können.

Andere an Talenten teilhaben lassen und lernen, verschiedene Gerichte zuzubereiten.

Die Jugendlichen und Erwachsenen sollen die Lieblingsspeisen der Familie zubereiten und sie bei einem netten Abendessen servieren. Dabei können Preise in verschiedenen Kategorien vergeben werden, zum Beispiel für das schönste, das leckerste, nahrhafteste, einzigartigste Essen, etc. Die Jury kann aus Jugendlichen, Jugendführern und Führungsbeamten der Gemeinde bestehen. Sie können auch die Eltern dazu einladen. Besprechen Sie die Vorteile einer gesunden Ernährung und wie man durch das Kochen zum Nutzen anderer beitragen kann.

Lernen Sie, wie man für Kinder sorgt.

Führen Sie eine Schulung zu grundlegenden Fragen der Kindererziehung durch und wie man Kindern das gibt, was sie brauchen. Spielen Sie einige Spiele, an denen Kinder Freude hätten, erstellen Sie einen Hindernisparcour zum Thema Sicherheit für Kinder, oder lernen Sie, ein paar schöne Gutenachtgeschichten, Reime oder Lieder vorzuspielen oder aufzusagen, von denen Kinder begeistert wären. Beenden Sie den Abend mit einem Gespräch darüber, wie Jugendliche sich schon heute darauf vorbereiten können, später einmal rechtschaffene Eltern zu sein. Fordern Sie die Jugendlichen auf, das Gelernte beim Babysitten, im Kindergarten oder auf andere Weise in die Tat umzusetzen.

Hilf anderen und lerne dabei, wie man ein Zuhause pflegt und ausbessert.

Bitten Sie einen erfahrenen Maler, den Jugendlichen zu zeigen, wie man etwas richtig anstreicht. Besuchen Sie auf Weisung des Bischofs einen Bedürftigen und lassen Sie die Jugendlichen und Berater dort ein Zimmer anstreichen oder einen Zaun, eine Wand o. Ä. Besprechen Sie diese Fragen: Was verspürt man, wenn man jemandem hilft? Wie trägt es dazu bei, eigenständig zu werden, wenn ich weiß, wie man etwas anstreicht? Welche Verbindungen gibt es zwischen Malen und den Grundsätzen des Evangeliums? Fordern Sie die Jugendlichen auf, mit ihrer Familie ein ähnliches Projekt durchzuführen.

Methoden für das Schriftstudium in der Familie, der Kirche, beim Seminar und in der Schule lernen.

Bitten Sie einen Jugendführer, Jugendliche oder Seminarlehrer über das Schriftstudium zu sprechen. Dabei soll derjenige unter anderem zeigen, wie man auf praktische Art und Weise die Schriften markiert, Notizen macht, nach einem bestimmen Thema studiert und ein Schriftentagebuch führt. Geben Sie den Jugendlichen eine fotokopierte Seite aus den heiligen Schriften, um darauf zu üben. Bitten Sie dann einen Erwachsenen, darüber zu sprechen, wie man diese Methoden auch auf andere Bildungsbereiche anwenden kann. Lassen Sie die Jugendlichen an einem interessanten Artikel oder einer Geschichte üben. Besprechen Sie, wie geistige und weltliche Bildung zusammenhängen.

Lerne, welche Eigenschaften du entwickeln solltest oder welche Eigenschaften dein zukünftiger Ehepartner haben sollte.

Bitten Sie einige Mütter und Väter, an einem Podiumsgespräch darüber teilzunehmen, was eine gute Mutter ausmacht. Wie umsorgt sie ihre Kinder, unterweist ihre Familie und hilft ihrem Mann als gleichwertige Partnerin? Ermuntern Sie die Jugendlichen, Fragen zum Thema Mutterschaft zu stellen. Sie können ihre Fragen auch im Voraus einreichen. Lassen Sie die Jugendlichen Fragen zu bestimmten Situationen stellen. Die Mütter sollen dann darauf eingehen, wie sie mit der entsprechenden Situation umgehen würden.

Eigne dir Fertigkeiten an, die dir in der Schule und später im Leben zugute kommen.

Bitten Sie einen Lehrer, Nachhilfelehrer oder guten Schüler, den Jugendlichen effiziente Lernmethoden beizubringen. Geben Sie den Jugendlichen die Gelegenheit, diese Fertigkeiten auszuprobieren. Stellen Sie gegebenenfalls Stationen auf, an denen sich die Jugendlichen mit verschiedenen dieser Fertigkeiten befassen können, wie man beispielsweise schwierige Texte verstehen kann, im Unterricht mitschreibt, Informationen gliedert, für Arbeiten lernt, Aufsätze schreibt, auswendig lernt usw. Lesen und besprechen Sie im Rahmen dieser Aktivität auch den Rat aus LuB 88:118.

Lassen Sie die älteren Jugendlichen den jüngeren helfen, sich in der Schule zu verbessern.

Finden Sie heraus, welche Schulfächer den Jugendlichen schwer fallen. Tun Sie jeden Jugendlichen mit jemandem zusammen, der ihm mit diesem Fach helfen kann. Sie sollen gemeinsam Themen wie z.B. „gute Lernmethoden“ besprechen und warum es wichtig ist, sich in der Schule anzustrengen und auf künftige Aufgaben vorzubereiten. Besprechen Sie, was in Lehre und Bündnisse 88:78-80 über Bildung steht. Organisieren Sie gegebenenfalls Arbeitsgruppen und sorgen Sie dafür, dass Jugendliche, die sich schwer tun, jemanden haben, der ihnen hilft.