வயதுவந்தோர் பாடம்: தொழில்நுட்பம் பற்றிய பெற்றோருக்கான பயிற்சிப் பாடம்

பெற்றோர்களாக நாம் நமது பிள்ளைகளுக்கு சிறந்ததையே விரும்புகிறோம், மேலும் டிஜிட்டல் உலகில் எவ்வாறு பாதுகாப்பாகச் செல்வது என்பதை அவர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுப்பதும் இதில் அடங்கும். இந்தப் பாடத்தில், பிள்ளைகள் தங்கள் தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டுக்குப் பொறுப்பேற்க நாம் எவ்வாறு உதவலாம் என்பதைப் பற்றி கலந்துரையாடுவோம், எனவே அது அவர்களைக் கட்டுப்படுத்தாது. பிள்ளைகள் தொழில்நுட்பத்தை மனமுவந்து மற்றும் நேர்மறையாகப் பயன்படுத்த வழிகாட்ட உதவும் நடைமுறை வழிகள் மற்றும் நுட்பங்களை நாம் கற்றுக்கொள்வோம்.

நன்மைகள்

• உலகளவில் தொடர்பு கொள்ளவும், சுவிசேஷத்தைப் பரப்பவும் சபை தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறது.

• தொழில்நுட்பம் உலகின் கூட்டு அறிவை நாம் பெற உதவுகிறது மற்றும் நம் சட்டைப் பையில் சரியாகப் பொருந்துகிறது.

விலைகள்

• தொழில்நுட்பத்தின் விலை நமது நேரமும் கவனமும் அல்லது அதைவிட மோசமாக, வாய்ப்புகளையும் ஆசீர்வாதங்களையும் வீணடிப்பதாகும்.

• நாம் கவனமாக இல்லாவிட்டால், நம் கவனத்திற்கு தகுதியற்ற ஒன்றால் நாம் திசைதிருப்பப்படலாம், அல்லது அது நமது உடன்படிக்கைகள் மற்றும் நற்பண்புகளிலிருந்து நம்மைத் திசைதிருப்பக்கூடும்.

பிலிப்பியர் 4:8

• கடைசியாக, சகோதரரே, உண்மையுள்ளவைகளெவைகளோ, ஒழுக்கமுள்ளவைகளெவைகளோ, நீதியுள்ளவைகளெவைகளோ, கற்புள்ளவைகளெவைகளோ, அன்புள்ளவைகளெவைகளோ, நற்கீர்த்தியுள்ளவைகளெவைகளோ, புண்ணியம் எதுவோ, புகழ் எதுவோ அவைகளையே சிந்தித்துக்கொண்டிருங்கள்.

ஆராய்ச்சியாளர்கள், அறிவியல் மற்றும் வடிவமைப்பு ஆகியவை மக்கள் நீண்ட நேரம் கவனம் செலுத்தவும் திருப்தி அடையவும் உதவும் நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொண்டன. இது உணவுத் துறைக்கும் அது போன்றதே. உணவு மிகவும் இனிமையாக இருக்கும் நிலையை அல்லது “பேரின்ப நிலையை” அடைய, வணிகங்கள் உணவை வடிவமைக்க அறிவியல் உதவியுள்ளது. நீங்கள் எப்போதும் இன்னொன்றையும் விரும்புவது உங்கள் தவறா?

சொல்வதென்றால், ஆமாம்… இல்லையும் கூட. தொழில்நுட்பம் அதன் சொந்த “பேரின்ப நிலையைக்” கொண்டுள்ளது, மேலும் அது நமது உணர்ச்சிகளையும் உடல் ரசாயனங்களையும் வழிநடத்தி அதைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறது. தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதை நிறுத்துவது கடினமாக இருந்தால் நீங்கள் உடைந்துவிட்டீர்களா? நீங்கள் ஆவிக்குரியவிதமாக பலவீனமாக இருக்கிறீர்களா? இல்லை. தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி மகிழ்வது முற்றிலும் இயல்பானது, ஆனால் நாம் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதைக் கட்டுப்படுத்துவது ஒரு நியாயமான போராட்டமாக இருக்கலாம். நமது கவனத்தை ஈர்க்கப் போட்டியிடும் அறிவியல், மூளை இரசாயனங்கள் மற்றும் போட்டித் தொழில்களை நீங்கள் எதிர்க்கிறீர்கள்—அது ஒரு நியாயமான போராட்டம் அல்ல.

பிள்ளைகளைப் போலவே பெரியவர்களும் தொழில்நுட்பத்துடன் போராடுகிறார்கள் என்பதை ஏற்றுக்கொள்வது முக்கியம். இளைஞர்களையும் பிள்ளைகளையும் போலவே, தொழில்நுட்பத்தின் “பேரின்ப நிலையில்” நாமும் சிக்கிக் கொண்டு, நேரத்தை மறந்துவிடலாம்.

• தொழில்நுட்பம் என்பது உலகின் கூட்டு அறிவை நாம் பெற வைக்கும் ஒரு கருவியாகும், மேலும் அதை நன்மைக்காகப் பயன்படுத்தலாம்.

• தொழில்நுட்பத்திற்கு நாம் எவ்வளவு கவனம் செலுத்துகிறோமோ, அவ்வளவு அதிகமாக தொழில்நுட்ப படைப்பாளர்களுக்கு ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது.

• உணவுத் துறையின் “பேரின்ப நிலை”யைப் போலவே, தொழில்நுட்பத்தில் நம்மை ஈடுபாட்டுடனும் திருப்தியுடனும் வைத்திருக்க ஆராய்ச்சியாளர்களும் வடிவமைப்பாளர்களும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

• பரலோக பிதாவும் நமது இரட்சகரும் தொழில்நுட்பத்துடனான நமது போராட்டங்களைப் புரிந்துகொண்டு நம்மைப் பலப்படுத்துவார்கள்.

2 கொரிந்தியர் 12:9.

• “அதற்கு அவர்: என் கிருபை உனக்குப்போதும்; பலவீனத்திலே என் பலம் பூரணமாய் விளங்கும் என்றார். ஆகையால், கிறிஸ்துவின் வல்லமை என்மேல் தங்கும்படி, என் பலவீனங்களைக்குறித்து நான் மிகவும் சந்தோஷமாய் மேன்மைபாராட்டுவேன்.”

• தொழில்நுட்பம் நமது உணர்ச்சிகளையும் உடல் ரசாயனங்களையும் வழிநடத்தும் அதன் சொந்த “பேரின்ப நிலை”யை கொண்டுள்ளது என்பதை அங்கீகரிக்கவும்.

• தொழில்நுட்பத்துடன் போராடுவது சாதாரணம். நமது கவனத்தை ஈர்க்கப் போட்டியிடும் அறிவியல், மூளை இரசாயனங்கள் மற்றும் போட்டித் தொழில்களை நாம் எதிர்க்கிறோம்.

• நமக்கு நாமே நோக்கமுள்ள கேள்விகளைக் கேட்பதன் மூலமும், ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குவதன் மூலமும், தேவைப்படும்போது இடைநிறுத்துவதன் மூலமும் நமது தொழில்நுட்பத்தை நாம் கட்டுப்படுத்தலாம்.

• நாம் உட்கொள்ளும் உள்ளடக்கத்தை கவனத்தில் கொண்டு, நம் வீடுகளில் சாதனங்கள் பயன்படுத்தா பகுதிகளை ஏற்படுத்துவதும் தொழில்நுட்பத்தின் “பேரின்ப நிலையை” கடக்க உதவும்.

மத்தேயு 26:41

• நீங்கள் சோதனைக்குட்படாதபடிக்கு விழித்திருந்து ஜெபம்பண்ணுங்கள்; ஆவி உற்சாகமுள்ளதுதான், மாம்சமோ பலவீனமுள்ளது.

பெற்றோர்களாக, நமது சொந்த தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டைக் கவனத்தில் கொள்வதன் மூலம் நம் பிள்ளைகளுக்கு ஒரு முன்மாதிரியாக நாம் இருக்க முடியும். தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதில் எங்கு வரம்புகள் தேவை என்பதை உணர்ந்து, அதை அதிகமாகப் பயன்படுத்துதல் அல்லது துஷ்பிரயோகம் செய்வதற்கான தூண்டுதலைக் கடக்க நடவடிக்கை எடுப்பது, நமக்கும் நம் குடும்பங்களுக்கும் தொழில்நுட்பத்துடன் ஆரோக்கியமான உறவை உருவாக்கும். நினைவில் கொள்ளுங்கள், நாம் நமது தொழில்நுட்பத்தைக் கட்டுப்படுத்துகிறோம், அது நம்மைக் கட்டுப்படுத்துவதில்லை.

A. நோக்கம்: கற்றுக்கொள்ளவும் உருவாக்கவும் மனமுவந்து தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல்.

கொலோசெயர் 3:24

• எதைச் செய்தாலும், அதை மனுஷர்களுக்கென்று செய்யாமல், கர்த்தருக்கென்றே மனப்பூர்வமாய்ச் செய்யுங்கள்.

• “நான் இப்போது ஏன் என் சாதனத்தைப் பயன்படுத்துகிறேன்?” மற்றும் “நான் என்ன செய்கிறேனோ அது நல்லதென்று உணர்கிறேனா?” போன்ற கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.

தொழில்நுட்பத்தை மனமுவந்து பயன்படுத்துவதற்கான நடைமுறை பரிந்துரைகளில் நேர்மறையான செய்தியை அனுப்புதல், அமைதியான இசையைக் கேட்பது மற்றும் உங்கள் சொந்த உள்ளடக்கத்தை உருவாக்குதல் ஆகியவை அடங்கும். வேறு என்ன பயன்களை நீங்கள் அடையாளம் காண முடியும்?

B. திட்டம்: சிறந்த தேர்வுகளுக்கு முன்கூட்டியே திட்டமிடுதல்.

நீதிமொழிகள் 16:3.

• உன் செய்கைகளைக் கர்த்தருக்கு ஒப்புவி; அப்பொழுது உன் யோசனைகள் உறுதிப்படும்.

• “எனது சாதனத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான எனது திட்டம் என்ன?” மற்றும் “நான் எனது நேரத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறேன் என்பதன் மூலம் தேவனுக்கு என்ன அடையாளத்தைக் காட்டுகிறேன்?” போன்ற கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.

சிறந்த தேர்வுகளுக்கு முன்கூட்டியே திட்டமிடுவதற்கான நடைமுறை பரிந்துரைகளில், திரை நேரத்திற்கு தினசரி வரம்பை நீங்களே வழங்குதல், நெருங்கிய குடும்பத்தினர் மற்றும் நண்பர்களை மட்டும் பின்தொடர்ந்து தொடர்பு கொள்ளுதல், வீட்டில் சாதனம் பயன்படுத்தா பகுதிகளை ஏற்படுத்துதல், குடும்ப சார்ஜிங் இடத்தை அமைத்தல் மற்றும் வடிகட்டியைப் பயன்படுத்துதல் ஆகியவை அடங்கும். தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது தொடர்பாக உங்களுக்கும் உங்கள் பிள்ளைகளுக்கும் சிறந்த தேர்வுகளைச் செய்ய வேறு என்ன உத்திகள் உதவும்?

C. இடைநிறுத்தம்: தேவைப்படும்போது ஓய்வு எடுத்துக்கொள்வது.

சங்கீதம் 46:10

• “நீங்கள் அமர்ந்திருந்து, நானே தேவனென்று அறிந்து கொள்ளுங்கள்”

• “சரியானது அல்ல அல்லது நோக்கமற்றது என்று எனக்குத் தெரிந்த உள்ளடக்கத்தை நான் தவிர்க்கிறேனா?” மற்றும் “ஆவி வெளியேறுவதை நான் உணர்ந்தேனா?” போன்ற கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.

தொழில்நுட்பத்திலிருந்து ஒரு இடைவெளியை வழங்குவதற்கான நடைமுறை பரிந்துரைகளில் உங்கள் சாதனத்தை கீழே வைத்துவிட்டு விலகிச் செல்வது, பெலத்துக்காக ஜெபிப்பது மற்றும் ஒருவரிடம் பேசுவது ஆகியவை அடங்கும். தேவைப்படும்போது உங்கள் குடும்பம் தொழில்நுட்பத்திலிருந்து எப்படி ஓய்வு எடுக்க முடியும்?

V. குழு கலந்துரையாடல்

தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டுக்குப் பொறுப்பேற்பதற்கான சில நடைமுறை வழிகளைப் பற்றி இப்போது நாம் பேசியுள்ளோம், வாருங்கள் குழுவுடன் கலந்துரையாடல் தொடங்குவோம். தொழில்நுட்பம் தொடர்பான உங்கள் அனுபவங்கள் மற்றும் அதை உங்கள் வாழ்க்கையில் நீங்கள் எவ்வாறு நிர்வகிக்கிறீர்கள் என்பது பற்றி உங்கள் அனைவரிடமிருந்தும் கேட்க விரும்புகிறேன்.

1. உங்கள் வீட்டில் தொழில்நுட்பத்தை நிர்வகிப்பதில் நீங்கள் எதிர்கொள்ளும் மிகப்பெரிய சவால்கள் யாவை?

2. தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதில் உங்கள் பிள்ளைகளிடம் என்ன நற்பண்புகளை வளர்க்க விரும்புகிறீர்கள்?

3. உங்கள் குடும்பத்தின் உறவுகள் மற்றும் தகவல்தொடர்பை தொழில்நுட்பம் எவ்வாறு பாதிக்கிறது?

4. ஒரு குடும்பமாக நீங்கள் தொழில்நுட்பத்தை எந்த வழிகளில் பயன்படுத்துகிறீர்கள்? இது உங்கள் தரமான நேரத்தை ஒன்றாகச் செலவிடுவதில் எவ்வாறு பயனளிக்கிறது அல்லது குறைக்கிறது?

5. உங்கள் குடும்பத்தின் அன்றாட வாழ்க்கையில் தொழில்நுட்பப் பயன்பாட்டின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகளை எவ்வாறு சமநிலைப்படுத்துவது?

6. உங்கள் பிள்ளையின் கல்வியில் தொழில்நுட்பம் என்ன பங்கு வகிக்கிறது என்று நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள்? அவர்கள் அதை திறம்பட பயன்படுத்துவதை எப்படி நீங்கள் உறுதி செய்கிறீர்கள்?

7. தொழில்நுட்பம் உங்கள் பிள்ளையின் மன ஆரோக்கியத்தை எவ்வாறு பாதிக்கிறது? ஏதேனும் எதிர்மறை விளைவுகளைத் தணிக்க நீங்கள் என்ன நடவடிக்கைகளை எடுக்கிறீர்கள்?

8. உங்கள் வீட்டில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கு என்ன எல்லைகளை வைத்திருக்கிறீர்கள்? அவற்றை எப்படி அமல்படுத்துகிறீர்கள்?

9. உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு பொறுப்பான தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டை எவ்வாறு மாதிரியாக்குகிறீர்கள்?

10. உங்கள் வீட்டில் தொழில்நுட்பத்தை திறம்பட நிர்வகிக்க உங்களுக்கு என்ன ஆதாரங்கள் அல்லது ஆதரவு தேவை?

11. என் பிள்ளைகளுடனான எனது உறவை தொழில்நுட்பம் எவ்வாறு பாதித்துள்ளது?

12. வீட்டில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படக்கூடிய சில சாத்தியமான ஆபத்துகள் யாவை? அந்த அபாயங்களை நீங்கள் எவ்வாறு குறைக்க முடியும்?

13. தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டைச் சுற்றி உங்கள் பிள்ளைகளிடம் என்ன நற்பண்புகளை வளர்க்க விரும்புகிறீர்கள்? அந்த நற்பண்புகளை நீங்களே எவ்வாறு மாதிரியாகக் கொள்ள முடியும்?

14. மாற்றங்கள் மற்றும் சவால்களுக்கு இடமளிக்கும் அளவுக்கு நெகிழ்வான, ஆனால் கட்டமைப்பு மற்றும் எல்லைகளை வழங்கும் ஒரு தொழில்நுட்பத் திட்டத்தை உங்கள் குடும்பத்திற்கு எவ்வாறு உருவாக்க முடியும்?

15. உங்கள் பிள்ளைகளின் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சியை மேம்படுத்த தொழில்நுட்பத்தை வெறும் பொழுதுபோக்கு அல்லது கவனச்சிதறலுக்கான ஆதாரமாக இல்லாமல் எப்படி ஒரு கருவியாகப் பயன்படுத்தலாம்?

VI. வீட்டில் தொழில்நுட்பப் பயன்பாடு பற்றி கற்பிப்பதற்கான பரிந்துரைகள்

தொழில்நுட்பம் நம் வாழ்வில் வகிக்கும் பங்கையும், அது நடத்தை மற்றும் உணர்ச்சிகளை எவ்வாறு பாதிக்கும் என்பதையும் கலந்துரையாடுவதன் மூலம் தொடங்குங்கள்.

A. தொழில்நுட்பத்துக்குப் பொறுப்பேற்பதன் முக்கியத்துவத்தை விளக்குங்கள்.

தொழில்நுட்பம் எவ்வாறு நன்மைக்கான ஒரு கருவியாக இருக்க முடியும், ஆனால் அது நம்மைக் கட்டுப்படுத்தும்போது அது ஒரு பிரச்சனையாகவும் மாறக்கூடும் என்பதைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். தொழில்நுட்பம் நம்மைக் கட்டுப்படுத்தாமல் இருக்க, அதைக் கட்டுப்படுத்துவது முக்கியம் என்பதை விளக்குங்கள்.

B. தொழில்நுட்பத்துக்கு பொறுப்பேற்பதற்கான நடைமுறை ஆலோசனைகளை கற்பிக்கவும்.

கட்டுரை குறிப்புகளில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள தொழில்நுட்பத்துக்குப் பொறுப்பேற்பதற்கான ஒவ்வொரு ஆலோசனையையும் (நோக்கம், திட்டம் மற்றும் இடைநிறுத்தம்) மதிப்பாய்வு செய்யவும். ஒவ்வொரு ஆலோசனையும் தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்த அவர்களுக்கு எவ்வாறு உதவும் என்பதை விளக்குங்கள்.

C. வீட்டில் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிகளைப் பற்றி கருத்துப் பகிருங்கள்.

சமூக ஊடகங்களில் அதிக நேரம் செலவிடுவது அல்லது மணிக்கணக்கில் காணொளி விளையாட்டுகளை விளையாடுவது போன்ற தொழில்நுட்பம் ஒரு பிரச்சனையாக இருக்கக்கூடிய பல்வேறு சூழ்நிலைகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும்.

தினசரி வரம்புகளை நிர்ணயித்தல், சாதனம் பயன்படுத்தா இடங்களை ஏற்படுத்துதல் அல்லது தேவைப்படும்போது இடைவெளி எடுப்பது போன்ற இந்தச் சூழ்நிலைகளில் தொழில்நுட்பத்துக்குப் பொறுப்பேற்பதற்கான கொள்கைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிகளைப் பற்றி கருத்துப் பகிருங்கள்.

D. வெளிப்படையான தொடர்பு மற்றும் பொறுப்புணர்வு ஆகியவற்றை ஊக்குவிக்கவும்.

குடும்பத்தில் தொழில்நுட்ப பயன்பாடு குறித்து வெளிப்படையாகப் பேசுவதும், தொழில்நுட்பத்தை பொறுப்புடன் பயன்படுத்துவதற்கு ஒருவருக்கொருவர் பொறுப்பேற்கச் செய்வதும் முக்கியம் என்பதை விளக்குங்கள்.

வீட்டில் தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டிற்கான எதிர்பார்ப்புகளையும் வழிகாட்டுதல்களையும் அமைத்து, அவற்றைப் பின்பற்ற அனைவரும் ஒன்றிணைந்து செயல்பட ஊக்குவிக்கவும்.

E. பின்தொடர்தல் மற்றும் ஆய்வு

உங்கள் பிள்ளைகள் தொழில்நுட்பத்தை எவ்வாறு கையாளுகிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க அவ்வப்போது அவர்களுடன் கலந்துரையாடுங்கள். அவர்களுக்கு உதவி தேவைப்பட்டால் கேட்க ஊக்குவிக்கவும், தேவைக்கேற்ப ஆதரவையும் வழிகாட்டுதலையும் வழங்க தயாராக இருக்கவும்.

F. ஆரோக்கியமான தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டுக்கு மாதிரியாக விளங்குங்கள்

ஆரோக்கியமான தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டை மாதிரியாக்குவதில் பெற்றோர்கள் வகிக்கும் முக்கிய பங்கை விளக்குங்கள். இதன் பொருள் அவர்களின் சொந்த தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டைப் பற்றி அறிந்திருப்பதும் ஒரு நல்ல முன்மாதிரியை அமைப்பதும் ஆகும். பெற்றோர்கள் பிள்ளைகளுக்கு தொழில்நுட்பத்தை அனுபவிக்க முடியும் என்பதை காட்ட முடியும், அது அவர்களின் வாழ்க்கையை கட்டுப்படுத்தாமலேயே, தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதை மற்ற முக்கியமான செயல்பாடுகள் மற்றும் உறவுகளுடன் சமநிலைப்படுத்த முடியும்.

G. நேர்மறை வலுவூட்டலைப் பயன்படுத்தவும்

நல்ல பழக்கவழக்கங்களையும் நடத்தைகளையும் ஏற்படுத்தவும் வலுப்படுத்தவும் நேர்மறை வலுவூட்டல் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதைப் பற்றி கந்துரையாடவும். பிள்ளைகள் தங்கள் தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டை பொறுப்பேற்க முயற்சிக்கும் போது, ​​அவர்களைப் பாராட்டுவதும் ஊக்குவிப்பதும் முக்கியம்.

H. குடும்ப முயற்சியாக ஆக்குங்கள்.

தொழில்நுட்பத்துடன் ஆரோக்கியமான உறவை உருவாக்க குடும்பத்தில் உள்ள அனைவரும் ஒன்றிணைந்து செயல்பட ஊக்குவிக்கவும். தொழில்நுட்பத்துக்கு பொறுப்பேற்பது என்பது ஒரு தனிப்பட்ட முயற்சி மட்டுமல்ல, ஒரு குடும்ப முயற்சியும் கூட. தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டைச் சுற்றி குடும்ப விதிகள் மற்றும் எல்லைகளை அமைத்தல், ஒரு குடும்பமாகச் செய்வதற்கான மாற்று நடவடிக்கைகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை பொறுப்புடன் பயன்படுத்துவதன் சவால்கள் மற்றும் வெற்றிகள் குறித்து திறந்த மற்றும் நேர்மையான தகவல்தொடர்பு ஆகியவற்றை இது உள்ளடக்கியிருக்கலாம்.

I. பொறுமையாகவும் புரிதலுடனும் இருங்கள்.

தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டைச் சுற்றியுள்ள பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் நடத்தைகளை எவ்வாறு மாற்றலாம் என்பதை பெற்றோருடன் திட்டமிடுங்கள். இதற்கு நேரமும் முயற்சியும் தேவைப்படும் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அவர்களுக்கு உதவுங்கள். பிள்ளைகள் தங்கள் தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டுக்கு பொறுப்பேற்க உழைக்கும்போது பொறுமையாகவும் புரிந்துகொள்ளுதலுடனும் இருப்பது முக்கியம். அவர்கள் வழியில் ஆதரவையும் வழிகாட்டுதலையும் வழங்க முடியும், மேலும் பிள்ளைகள் தொழில்நுட்பத்துடன் ஆரோக்கியமான உறவை நோக்கி முன்னேறும்போது சிறிய வெற்றிகளைக் கொண்டாடலாம்.

VII. முடிவுரை

தொழில்நுட்பம் ஒரு அற்புதமான கருவி, ஆனால் நாம் அதை நோக்கத்துடன் பயன்படுத்தாதபோது அது ஒரு சுமையாகவும் மாறக்கூடும். நமது தொழில்நுட்ப பயன்பாட்டுக்கு பொறுப்பேற்று, பிள்ளைகளையும் அவ்வாறே செய்ய வழிநடத்துவதன் மூலம், அது நம்மைக் கட்டுப்படுத்தாமல் இருப்பதை உறுதிசெய்யலாம். கற்றுக்கொள்ளவும் உருவாக்கவும் தொழில்நுட்பத்தை நோக்கத்துடன் பயன்படுத்த நினைவில் கொள்ளுங்கள், சிறந்த தேர்வுகளுக்கு முன்கூட்டியே திட்டமிடுங்கள், தேவைப்படும்போது ஓய்வு எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உண்மையான, நேர்மையான, நீதியான, தூய்மையான, அழகான, நற்கீர்த்தி பெற்ற விஷயங்களில் கவனம் செலுத்த ஊக்குவிக்கும் வேதவாக்கியங்களையும் மனதில் கொள்வோம். அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், பிள்ளைகள் தொழில்நுட்பத்தைப் பாதுகாப்பாகவும் நேர்மறையாகவும் பயன்படுத்த நாம் உதவ முடியும்.