Succeed in School
Ler as questões da prova com atenção


“Ler as questões da prova com atenção”, Sucesso na Escola: Habilidades para os Estudos e a Vida dos Jovens, 2021

“Ler as questões da prova com atenção”, Sucesso na Escola: Habilidades para os Estudos e a Vida dos Jovens

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Ler as questões da prova com atenção

Faça anotações e responda às perguntas aqui.

Revisão

Em “Como se preparar para as provas”, você aprendeu estratégias para ser bem-sucedido nas provas. Dê um exemplo de algo que você faz que o ajuda durante as provas.

Aprender

Às vezes, a parte mais difícil de uma prova é entender o que as questões pedem que você faça. Talvez você se lembre das habilidades matemáticas que aprendeu na escola, mas talvez não saiba qual usar para responder o enunciado de uma questão de matemática em uma prova. Talvez você tenha entendido o trecho de um texto em uma prova, mas não saiba qual parte dele é importante reler para responder a uma questão sobre o texto.

Para ajudar você em situações como essas, é importante ler cada questão da prova com atenção e entender o que ela está pedindo que você faça. Aqui estão algumas ideias para ajudá-lo:

  • Use sua mão ou um pedaço de papel para cobrir as opções de respostas abaixo da questão. Isso vai ajudar você a se concentrar na questão e a não se distrair com as respostas erradas.

  • Se uma questão for confusa, leia mais de uma vez para ter certeza de que a entendeu. Ler as questões muito rápido pode fazer com que você cometa erros.

  • Pare e pense depois de ler cada parte de uma longa questão. Entender as partes menores de uma questão pode ajudar você a encontrar a resposta.

  • Dê respostas completas às questões dissertativas e redações. Releia cada questão para ter certeza de que as respondeu completamente e revise suas respostas discursivas.

Às vezes, há palavras importantes nas questões que indicam exatamente o que procurar nas respostas. Aqui está uma lista de palavras importantes a serem lembradas e maneiras de utilizá-las em questões:

  • melhor: Procure a melhor resposta para essa questão.

  • todo(a): Quais são todas as possíveis soluções para essa questão?

  • menos: Qual das seguintes opções é a menos provável?

  • exceto: Todas essas respostas estão corretas, exceto

  • não: Qual dessas respostas não é debatida no trecho?

Atividade

Use as estratégias acima para praticar como responder às seguintes questões e converse sobre a estratégia que usou.

  1. Leia a questão abaixo. Por que é importante reler a questão para ter certeza de que você a respondeu corretamente?

    Martin comeu 4/6 de um bolo. Jacó comeu 5/6 de um outro bolo. Martin comeu mais bolo do que Jacó. Como isso é possível?

    Após ler a questão pela primeira vez, você pode achar que uma equação matemática seja necessária para encontrar a resposta. No entanto, se você reler a questão atentamente, perceberá que não foi dito ao leitor o tamanho dos bolos. Só é possível que Martin tenha comido mais bolo do que Jacó se o bolo dele for maior. Ler a questão com atenção ajudou você a encontrar essa resposta.

  2. Leia a questão abaixo. Procure palavras-chave que vão ajudar você a responder à questão corretamente.

    Samuel, o Lamanita, profetizou os sinais da morte de Cristo. Qual não foi um dos sinais incluídos nas palavras de Samuel?

    1. escuridão

    2. inundação

    3. trovões e relâmpagos

    4. tremor de terra

    Nesse exemplo, a palavra “não” é muito importante. Você está procurando a resposta que não corresponde a um dos sinais da morte de Jesus Cristo. A resposta para essa questão é a letra b, inundação, que não foi um sinal profetizado por Samuel.

  3. A pergunta abaixo é uma questão dissertativa ou uma proposta de redação. Quantas partes diferentes tem a questão?

    • Qual o problema central do romance Oliver Twist? Como esse problema é resolvido? O que o personagem principal aprende no romance?

    Essa pergunta é dividida em três partes. É importante ler as questões dissertativas e as propostas de redação com muita atenção para que você possa responder a todas as partes da pergunta.

Converse com sua família

Converse com sua família sobre as habilidades para fazer provas que você aprendeu hoje. Há outras coisas que seus pais ou irmãos já fizeram para obter bons resultados em provas?